Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel On Childhood and the Good Will. Thoughts on Ethics and Early Childhood Education. Syfte The purpose of this study is to examine how ethical principles are understood and used in a pedagogical context. In particular, focus is on daycare facilities and sustainable… År 2012 Författare Dahlbeck, J. Källor Malmö: Malmö Studies in Educational Sciences No. 65, Dissertation in the National Research School of Childhood, Learning and Didactics No. 2 ISBN 978-91-86295-16-5 Ämnesområden Barn Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Naturvetenskap Sverige Värden Yrkesetik (förskollärare) Titel Genetic and Environmental Influences on Prereading Skills and Early Reading and Spelling Development in the United States, Australia, and Scandinavia. Syfte This study is a transnational and cross-linguistic study of twins that seeks to identify genetic and environmental factors that affect young children's language and literacy… År 2007 Författare Samuelsson, S.; Olson R.; Wadsworth, S.; Corley R.; DeFries, J.C.; Willcutt E.; Hulslander, J.; Byrne, B. Källor Reading and Writing: An Interdisciplinary Journal, 20 (1-2), S. 51-75. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Kvantitativ studie Longitudinell studie Läsning Norge OECD-land Språk Sverige Titel ”Trivsel og kvalitet i barnehagen”. Syfte The objective of the report is to describe development work at daycare centres ("barnehage") which has been done at seven municipalities in Oppland, Norway. The aim is to… År 2014 Författare Lekhal, R. Vigmostad, I. Källor Oppdragsrapport nr. 6-2014. Elverum: Høgskolen i Hedmark. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Kvantitativ studie Norge Organisering Social kompetens Språk Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Lärande för hållbar utveckling i förskolan: Kunskapsinnehåll, delaktighet och aktörskap kommunicerat i text. Syfte Focusing on the child’s opportunities to participate in activities in the daycare facility and to be heard, the purpose of this study is to examine how “education for… År 2012 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(2), 1-21. Ämnesområden Barn Barndomssyn Deltagande Dialog Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Jämställdhet Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Medbestämmande Mellanmänsklig relation Pedagoger Policy Sverige Titel Det finns inga tjejbestämmare: Att förstå kön som position i förskolans vardagsrutiner och lek. There are no girl decision-makers: Understanding gender as a position in pre-school practices. Syfte With the premise that previous studies have shown that kindergarten staff approach girls and boys on the basis of gender-stereotype preconceptions, this dissertation focuses on… År 2009 Författare Eidevald, C. Källor Jönköping: Högskolan i Jönköping. Ämnesområden Barn Diskursanalys Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kvalitativ studie Kön Lek Mat och måltider Morgonsamlingen Pedagoger Sverige Titel Essays on schooling, gender, and parental leave. Syfte The objective of this study is to examine whether preschool interventions enhance language skills in Swedish children with non-Swedish ethnic backgrounds, and how these… År 2009 Författare Johansson, E.-A. Källor Uppsala: Department of Economics, Uppsala University. Ämnesområden Barn Etnicitet Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Intervention Kognitiv kompetens Kohortstudie Kvantitativ studie Kön Olikhet Språk Sverige Titel “Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen”. Syfte The study examines how young children aged 1½-3 with a cochlear implant participate in interactions with other children at nursery school and how the cochlear implant… År 2014 Författare Hillesøy, S. Johansson, E. Ohna, S. Källor Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 7(4), 1-21. Ämnesområden Barn Deltagande Etnografisk studie Fysiskt handikapp Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Jämställdhet Kvalitativ studie Norge Social kompetens Titel I föränderliga och slutna rosa rum. En etnografisk studie av kön, ålder och andlighet i en svensk waldorfförskola. Syfte The purpose of the study is to examine how the material and spatial dimension of the daycare facility, and its overall pedagogical intentions, contribute to shaping gender… År 2012 Författare Frödén, S. Källor Ph.d.-afhandling. Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-871-7 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kön Pedagoger Sverige Titel ”Gullgraving i sandkassa? Profittmuligheter og uttak av verdier fra private barnehager”. Syfte The purpose of this study is to give an idea of the profit opportunities that exist in the private kindergarten sector, including whether profitability at daycare centres is… År 2011 Författare Lunder, T.E. Källor Bø i Telemark: Telemarksforskning. ISBN 978-82-7401-487-9 Ämnesområden Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Norge Organisering Titel Naturorienterad utbildning i förskolan: Pragmatiska undersökningar av meningsskapandets individuella, sociala och kulturella dimensioner. Syfte The overall purpose of this study is to elucidate what happens when children aged 1-3 years in Swedish daycare centres (förskola) encounter nature. Furthermore, the objective… År 2013 Författare Klaar, S. Källor Ph.d.-afhandling. Örebro universitet, Örebro. Ämnesområden Barn Dokumentation Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Till de 10 föregående 1 ... 364 365 366 367 368 369 370 ... 704 Till de 10 nästa
