Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel ”Negotiating Grasp: Embodied Experience with Three-dimensional Materials and the Negotiations of Meaning in Early Childhood Education”. Syfte This dissertation has two primary purposes. One purpose is to illustrate the necessity of respecting young children’s experimental and bodily learning practices and their ways… År 2011 Författare Fredriksen, B.C. Källor Oslo: Oslo School of Architecture and Design. ISBN 978-82-547-0237-6 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Lek Norge Social kompetens Titel Dokumenteret faglighed: Analyser af hvordan pædagogisk faglighed produceres gennem læreplanernes dokumentationsteknologi. Syfte The purpose of this dissertation is to examine the requirement for documentation and the significance of documentation for meaningful work as a child carer. On the basis of the… År 2010 Författare Plum, M. Källor København: Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentation Dokumentstudie Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Historik Interaktion Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Utvärdering Värden Titel Pervasive and Non-pervasive Conduct Problems in a Clinic Sample Aged 4-8 years: Child, family and day-care/school factors. Syfte The purpose of this study is to identify the children who are at the greatest risk of developing extensive behavioural problems. In addition, the aim is to establish optimal… År 2007 Författare Drugli, M. B.; Larsson B.; Clifford, G.: Fossum Källor Scandinavian Journal of Educational Research, 51(5), S. 547-559. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Norge Psykiska handikapp Social kompetens Social utsatthet Tvärsnittsstudie Titel Fagsamtaler i barnehagen. Syfte The purpose of the study is to examine how early childhood educators encourage children to participate actively in conversations about academic subjects. År 2012 Författare Gjems, L. Jansen, T.T. Tholin, K.R. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(22), 1-12. Ämnesområden Barn Deltagande Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Undervisning i förskolan Utvärdering Titel Från görande till lärande och förståelse: En studie av lärares lärande inom estetik. Syfte The request for a study on the ways child carers talk about young children's aesthetic learning processes is rooted in a previous research and development project. År 2008 Författare Carlsson, M. A.; Pramling, N.; Samuelsson, I. P. Källor Nordisk Barnehageforskning 1 (1) S. 41-51. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel ”Förskola för hållbar utveckling. Förutsättningar för barns utveckling av handlingskompetens för hållbar utveckling”. Syfte This dissertation aims to contribute research about conditions for children's meaning-making in relation to sustainable development in Swedish preschool practices (”förskola”).… År 2014 Författare Hedefalk, M. Källor Digital Comprehensive Summaries of Uppsala Dissertations from the Faculty of Educational Sciences. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Ämnesområden Barn Bedömning Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kartläggning Kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Titel Pædagogers deltagelse i efteruddannelse: Pædagogers interesser i og barrierer for deltagelse i efteruddannelse. Resultater fra en interviewundersøgelse og en survey. Syfte The purpose of the study is to examine why so many early childhood educators apparently opt not to take a formal continuing and further education and traning qualification, in… År 2012 Författare Ahrenkiel, A. Frederiksen, J. Helms, S. Krab, J. Källor University College Sjælland. Ämnesområden Attitydundersökning Danmark Deltagande Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Pedagoger Samarbete Tid Tvärsnittsstudie Titel Samma, lika, alla är unika: En analys av jämställdhet i förskolepolitik och praktik. Syfte The purpose of this dissertation is to describe and critically analyse how gender is addressed in Swedish daycare policy at state and municipal levels and in practice. År 2010 Författare Edström, C. Källor Umeå: Doktorsavhandlingar i Pedagogiskt arbete, 36, Department of Science and Mathematics Education, Umeå University. ISBN 978-91-7459-078-4 Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Pedagoger Policy Titel Mad og fysisk aktivitet i børnehaver, skoler og fritidshjem/skolefritidsordninger. Syfte The objective of this study is to describe and evaluate food schemes and physical activity in kindergartens, schools and after-school centres/school-based leisure-time… År 2006 Författare Lissau, I; Hesse U; Juhl, M; Davidsen Källor København: Statens Institut for Folkesundhed. Ämnesområden Barn Danmark Fallstudie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Lek Mat och måltider Pedagoger Policy Rörelse Tvärsnittsstudie Utomhusaktivitet Titel ”Språklige rollemodeller. Hvordan barnehageansattes kompetanse om språk kan styrkes”. Syfte The report disseminates results from a study of how Norwegian preschool staff understand the competences linked to children's language development at preschools ("barnehage").… År 2014 Författare Aspøy, T.M. Bråten, B. Källor Oslo: Fafo. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Språk Till de 10 föregående 1 ... 370 371 372 373 374 375 376 ... 704 Till de 10 nästa
