Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel ”Barns frågor under en naturvetenskaplig aktivitet i förskolan”. Syfte The purpose of this study is to examine what children ask questions about, and how these questions develop during work on a natural-science topic in a kindergarten. The… År 2010 Författare Thulin, S. Källor Nordisk Barnehageforskning, 3(1), 27-40. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Naturvetenskap Social kompetens Sverige Vänskap Titel Sju barn lär sig läsa och skriva: Familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola. Syfte The purpose of this dissertation is to examine the social and cultural practices involved in how seven children develop the ability to read and write at their homes. It also… År 2007 Författare Fast, C. Källor Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läsning Skrivande Sverige Titel ”Daginstitutionens betydning for børns udvikling – en forskningsoversigt”. Syfte The purpose of this study is to examine and describe Danish and international research results that elucidate how attending daycare can impact a child in the short and long… År 2014 Författare Christoffersen, M.N. Højen-Sørensen, A. Laugesen, L. Källor København: SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd, 14:23. Ämnesområden Arbetsmarknad Barn Barngruppsstorlek Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Lärarassistent Mixed-method Norge OECD-land Organisering Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Trivsel Titel Att skapa platser i naturmiljöer: Om hur vardagliga praktiker i en I Ur och Skur-förskola bidrar till at ge platser identitet. Syfte On the basis of a study of a Swedish ‘outdoor’ daycare facility, the purpose of this study is to show how children and early childhood educators create meaning in nature. År 2012 Författare Änggård, E. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(10), 1-16. Ämnesområden Barn Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Pedagoger Rörelse Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Titel "Barnehagestyreres arbeid med likestilling i barnehagen: Rapport fra en spørreskemaundersøkelse i Trøndelag." & "Likestilling i barnehagen: Sluttnotat fra forsknings- og utviklingsprosjektet ”Likestilling i barnehagen”". Syfte The purpose of this report is to examine the work of kindergarten managers on equality at kindergartens in the county of Trøndelag (Norway). The report focuses on the staff's… År 2010 Författare Verstad, B., Børve, H.E. og Voll, A.-L.S. Källor Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Rapport nr. 67). & Steinkjer: Høgskolen i Nord-Trøndelag. (Arbeidsnotat nr 232). ISBN 978-82-7456-603-3 Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Jämställdhet Kvantitativ studie Kön Ledning Norge Titel How early and how long? Syfte The purpose of this study is to investigate the pedagogical staff’s view of the combination of young children’s early start and long days at daycare facilities, i.e. children… År 2012 Författare Løvgren, M. Gulbrandsen, L. Källor Nordisk Barnehageforskning 5(7), 1-9. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Lärarassistent Norge Organisering Pedagoger Tid Tvärsnittsstudie Värden Titel Profession, holdning og habitus: Forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner. Syfte This study is based on the attitudes of early childhood educators and parents of young children towards specific pedagogical issues about cooperation with parents and about… År 2013 Författare Ejrnæs, M. Monrad, M. Källor Dansk Sociologi, 24 (3), 63-83. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Danmark Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Pedagoger Samarbete Titel Lærerkompetencer og elevers læring i dagtilbud og skole: et systematisk review. Syfte The purpose of this study is to examine what dimensions of the pedagogical staff’s manifested competences at daycare centres and in school can be proven through efficacy… År 2008 Författare Nordenbo, S. E. et al. ISBN København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning. Ämnesområden Danmark Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kompetens OECD-land Systematisk review/kartläggning Titel Småbarn i naturbarnehager om vinteren. Syfte The study compares nature daycare centres (naturbarnehagene) with conventional daycare centres. The purpose is to examine what facilities the children are offered in the winter… År 2013 Författare Sando, O.J. Lysklett, O.B. Källor In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (224-231). Trondheim: Akademika forlag. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Inomhusaktivitet Lek Mixed-method Norge Pedagoger Rörelse Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Att erövra litteracitet: Små barns kommunikativa möten med berättande, bilder, text och tecken i förskolan. Syfte The purpose of this study is to examine how children aged one and a half to three master, express and practice literacy at daycare centres. The study addresses the following… År 2008 Författare Björklund, E. Källor Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Böcker Etnografisk studie Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Läsning Skrivande Sverige Teckning Till de 10 föregående 1 ... 378 379 380 381 382 383 384 ... 704 Till de 10 nästa
