Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel “Doing, knowing, caring and feeling: exploring relations between nature-oriented teaching and preschool children’s learning”. Syfte The purpose of this study is to examine the relationship between teachers’ work with children’s learning in Swedish preschools with regard to both learning processes and… År 2014 Författare Klaar, S. Öhman, J. Källor International Journal of Early Childhood, 22(1), 37-58. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Naturvetenskap Omsorg Pedagoger Rörelse Sverige Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Accelerometer Measured Level of Physical Activity Indoors and Outdoors During Preschool Time in Sweden and the United States. Syfte The purpose of this study is to compare the physical level of activity of Swedish and American children in daycare as well as objectively investigate differences between indoor… År 2012 Författare Raustorp, A. et al. Källor Journal of Physical Activity & Health 9(6), 801-808. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Kön Rörelse Sverige Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Barnehagen som læringsarena for gryende flerspråklighet – en oversikt over forskning 1985–2015. Syfte The purpose of this literature review is to provide insight into the increasing volume of ECEC research about multilinguality in ECEC settings. The article focuses on ECEC… År 2015 Författare Alstad, G. T. Källor NOA — norsk som andrespråk 30(1-2), 284-309. Ämnesområden Barn Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Kartläggning Kvantitativ studie Läsning Norge Pedagoger Skrivande Språk Titel A Survey of Swedish Teachers’ Concerns for Preschool Children at Risk of Maltreatment. Syfte The aim of this study is to identify the extent to which children at risk of maltreatment at home are identified and offered support in preschools. År 2015 Författare Svensson, B. Andershed, H. Janson, S. Källor Early Childhood Education Journal 43(6), 495-503. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Ledning Omsorg Pedagoger Social utsatthet Sverige Trivsel Titel ”Nyutdannede pedagogiske lederes mestring og appropriering av barnehagens kulturelle redskaper. En kvalitativ studie av nyutdannede førskolelæreres kompetansebygging det første året i yrket”. Syfte The purpose of this dissertation is to shed light on how newly qualified pedagogical managers master and acquire the cultural tools of the daycare centre. Many newly qualified… År 2011 Författare Ødegård, E. Källor Oslo: Unipub. Ämnesområden Etnografisk studie Fallstudie Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Pedagoger Professionalisering Socialisering Titel At blive et børnehavebarn: En minoritetsdrengs sprog, interaktion og deltagelse i børnefællesskabet. Syfte This dissertation concerns socialisation in kindergarten in connection with language development. The purpose of the dissertation is to provide new insights into the language… År 2008 Författare Karrebæk, M. S. Källor København: Københavns Universitet. Ämnesområden Barn Danmark Deltagande Etnicitet Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Socialisering Språk Titel ”Vi började se barnen och deras samspel på ett nytt sätt”: Utveckling av samspelsdimensionen i förskolan, med hjälp av Pedagogisk Processreflektion. Syfte The purpose of this study is to examine whether it is possible for staff in kindergartens and day nurseries to work with dimensions of interaction between children, and between… År 2010 Författare Bygdeson-Larsson, K. Källor Umeå: Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, avhandling 36. ISBN 978-91-7459-076-0 Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hermeneutisk studie Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Narrativ analys Pedagoger Professionalisering Samarbete Social kompetens Sverige Trivsel Titel Måltidsfellesskap i barnehagen – Demokratiets vugge?: En studie av samtaler med ansatte på småbarnsavdelinger. Syfte The purpose of this dissertation is to provide a perspective on mealtime situations in an ECEC setting (barnehage). These situations are assumed to be regulated by cultural and… År 2015 Författare Tofteland, B. Källor Doktorgradsavhandling. Universitetet i Stavanger. Ämnesområden Barn Demokrati Dialog Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Identitet Inomhusaktivitet Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mat och måltider Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Titel Når børn trives i børnehaven. Syfte This study is based on a Danish daycare centre (kindergarten) and its purpose is to conceptualise when both the children themselves and the early childhood educators perceive… År 2013 Författare Koch, A.B. Källor Ph.d.-afhandling. Syddansk Universitet, Aarhus. ISBN 9788792711557 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Danmark Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Interaktion Lek Mixed-method Pedagoger Trivsel Titel Dimension of Pedagogical Quality in Preschool. Syfte The purpose of this study is to describe the concept of quality at daycare centres. The study examines how the four dimensions of educational quality (the societal context, the… År 2007 Författare Sheridan, S. Källor International Journal of Early Years Education, 15 (2), S.197-217. Ämnesområden Barn Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Mixed-method Sverige Utvärdering Värden Till de 10 föregående 1 ... 409 410 411 412 413 414 415 ... 704 Till de 10 nästa
