Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Assessing children’s psychosocial well-being: Norwegian early childhood education and care teachers’ challenges when completing a global screening tool Purpose Studien undersøker utfordringer og dilemmaer som kan oppstå gjennom bruk av standardiserte kartleggingsverktøy i barnehagen, med særlig fokus på det internasjonale verktøyet… Year 2022 Author Franck, K., Seland, M., Rimul, J., Sivertsen, A. H., & Kernan, M. Subjects Assessment Child carer/educaters Evaluation Norway Professional ethics (early childhood teacher) Qualitative study Screening instrument Title Stability and Change in Early Social Skills Development in Relation to Early School Performance: A Longitudinal Study of A Swedish Cohort Purpose Studien undersøker sosiale ferdigheter hos barnehagebarn i 3 til 5-årsalderen og hvordan disse ferdighetene utvikles og kan spille inn på tidlige skoleprestasjoner. Formålet er… Year 2022 Author Frogner, L., Hellfeldt, K., Ångström, A. K., Andershed, A. K., Källström, Å., Fanti, K. A., & Andershed, H. Subjects Cohort study Competence Cooperation with parents Gender Kindergarten Longitudinal study Quantitative study Social Competence Social exposure Socialisation Sweden Transitions to school Title Negotiating the value of 'corporations' capital' in Norwegian Early Childhood Education and Care provision Purpose Studien undersøker hvordan kommersielle aktører innenfor barnehagesektoren i Norge forsøker å påvirke nasjonale barnehagepolitiske prosesser. Forskningsspørsmålet er: Hvordan… Year 2022 Author Haugset, A. S. Subjects Administration Discourse analysis Document study Economy Implementation Management Manager Norway Organisation Policy Qualitative study Title Förskollärares tal om fysik i förskolan: Från avgränsad aktivitet till vardagen som utgångspunkt Purpose Studien undersøker om og hvordan barnehagelæreres utsagn knyttet til fysikk og fysikkundervisning endres over tid. Formålet er å utvikle kunnskap om hvordan fysikkinnhold kan… Year 2022 Author Hellberg, L., Thulin, S., & Redfors, A. Subjects Child carer/educaters Goal-directed activities Learning process Natural Science Observational Studies Phenomenological study Qualitative study Sweden Title Barns tilgang til erfaringer som er relevante for samfunnsfag: En analyse av kontinuitet og progresjon i planverket for småskole og barnehage Purpose Studien handler om hvordan planverket for barnehagen og småskoletrinnet legger til rette for å gi barn tilgang til samfunnsfagsrelevante erfaringer. Forskningsspørsmålet er: I… Year 2022 Author Hidle, K.-M. W. Subjects Administration Curriculum Didactics Document study Norway Qualitative study Transitions to school Title «Vi må gjøre som nordmenn, gå på tur og sånn, integrere oss»: Flyktningforeldres erfaringer med barnehagen Purpose Studien undersøker hvordan flyktningforeldre opplever samarbeidet og møtet med den norske barnehagen. Forskeren undersøker også hvilke faktorer i foreldresamarbeid som bidrar… Year 2022 Author Lund, H. H. Subjects Attitude study Cooperation with parents Ethnicity Identity Inclusion Norway Parent/guardian Participation Qualitative study Title «Helt som normalt.» Foreldresamarbeid i barnehagen når en forelder er alvorlig syk av en dødelig sykdom Purpose Studien undersøker foreldresamarbeid og omsorg i barnehagen når et barns forelder er utsatt for alvorlig, livstruende sykdom. Problemstillingen er: Hva kjennetegner… Year 2022 Author Hogstad, I. J., & Grelland Røkholt, E. Subjects Care Child carer/educaters Cooperation with parents Manager Norway Parent/guardian Qualitative study Title Lyssnandets didaktik som grundton i flerstämmig undervisning–exemplet rytmatik Purpose Studien undersøker undervisning i svenske barnehager, med fokus på hva som kan karakterisere innhold i et undervisningsopplegg hvor barn aktivt utforsker både rytme og… Year 2022 Author Holmberg, Y., Roth, A. C. V., & Stensson, C. Subjects Attitude study Child carer/educaters Didactics Goal-directed activities Mathematics Music Observational Studies Qualitative study Sweden Title Förskollärares reflekterade praktik–en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation Purpose Studien undersøker barnehagelæreres praksisbaserte perspektiver på et overordnet nivå, samt deres refleksjoner rundt rollen som pedagogisk veileder og arbeidet med pedagogisk… Year 2022 Author Häikiö, T. Subjects Child carer/educaters Cooperation Document study Further and continuing training Manager Qualitative study Sweden Title Nature-based early childhood education and children’s social, emotional and cognitive development: A mixed-methods systematic review Purpose Formålet med studien var å undersøke om naturbasert barnehagepedagogikk har sammenheng med barns sosiale, emosjonelle og kognitive utvikling. Forskningsspørsmålene er: 1) På… Year 2022 Author Johnstone, A., Martin, A., Cordovil, R., Fjørtoft, I., Iivonen, S., Jidovtseff, B., Lopes, F., Reilly, J.J., Thomson, H., & Wells, V. Subjects Cognitive competence Emotional Competence Kindergarten Norway Nursery OECD-country Outdoor activity Physical Environment Social Competence Special pedagogical approaches Sweden Systematic review/mapping Previous 10 items 1 ... 353 354 355 356 357 358 359 ... 704 Next 10 items
