Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Sprogtest – når ord får betydning?: Analyser af hvilke samspil der opstår mellem standardisering af sprogtest til treårige børn og pædagogisk praksis. Purpose Doktorsavhandlingen är en monografi över språktest för barn i danska förskolor. Syftet är att undersöka och analysera hur de standardiserade språktesten för treåringar påverkar… Year 2014 Author Schmidt, L.S.K. Source Ph.d.-afhandling, Københavns Universitet. Subjects Denmark Dialogue Documentation Ethnographic study Kindergarten Language Qualitative study Screening instrument Title Barns sociala vardagsliv i förskolan. Purpose Syftet med studien är att bidra till kunskapen om barns sociala färdigheter på svensk förskola, både innehållet i barnens sociala färdigheter och hur de etableras och… Year 2013 Author Skånsfors, L. Source Ph.d.-afhandling. Karlstads universitet, Karlstad. Subjects Child Childhood vision Communication Ethnographic study Friendship Interaction Kindergarten Qualitative study Social Competence Socialisation Sweden Title Evaluering av 2-årskontakten i barnehagene i Hamar kommune. Purpose Den här studien är en utvärdering av ett pilotprojekt i den norska kommunen Hamar, där man flyttade alla tvååringars hälsokontroll från vårdcentralen till förskolorna. Målet… Year 2008 Author Schanke, T.; Andersen, T. Source Lillehammer: Østlandsforskning. Subjects Cooperation Cross-disciplinary collaboration Document study Evaluation Health Kindergarten Norway Nursery Organisation Qualitative study The physical aspect Wellbeing Title Personalförstärkningar i förskolan: Utvärdering av statsbidrag fördelat under åren 2005 och 2006. Purpose Syftet med studien är att följa upp och utvärdera det statsbidrag som fördelades bland förskolor under åren 2005 och 2006 i syfte att öka antalet anställda och därmed skapa… Year 2008 Author Skolverket Source Stockholm: Skolverket. Subjects Child carer/educaters Economy Evaluation Mapping Mixed-method Nursery Organisation Policy Sweden Title Kompetansebehov i barnehagen: en kartlegging av eiere, styrere og ansattes vurderinger i forhold til kompetanseheving. Purpose Det huvudsakliga, övergripande syftet är att skapa ett bättre kunskapsunderlag för utformning av fortbildnings- och vidareutbildningsmöjligheter för anställda på förskolor. I… Year 2012 Author Gotvassli, K.Å. et al. Source Rapport 2012:1. Steinkjer: Trøndelag Forskning og Utvikling AS. Subjects Care Child carer/educaters Competence Cross-sectional study Further and continuing training Kindergarten Learning process Manager Mapping Norway Nursery Pedagogical assistant Play Professionalisation Quantitative study Title En empirisk undersøgelse og analyse af pædagogstuderendes faglige viden rettet mod arbejdet med socialt udsatte børn i daginstitutioner. Purpose Studien är deskriptiv och undersöker de kunskaper som pedagoger genom sin utbildning får om socialt utsatta barns uppväxt. Year 2008 Author Petersen, K. E. Source I: Nørholm, M.: Studier af pædagogisk praksis – pædagogisk sociologi, Bind IV. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Subjects Child carer/educaters Denmark Professionalisation Qualitative study Social exposure University colleges Title Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Purpose Syftet med studien är att identifiera och kategorisera olika sätt att karaktärisera bråklek (Rough-and-tumble play, R&T), dvs. lek med olika slags fysisk kontakt mellan lekande… Year 2013 Author Storli, R. Source Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Subjects Case study Child Child carer/educaters Didactics Interaction Interpersonal relation Kindergarten Learning process Norway Physical Environment Physical activity Play Qualitative study The physical aspect Title Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger. Purpose Syftet med den här studien är att sammanfatta resultaten av de övriga delrapporterna i projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og… Year 2006 Authors Moser, T.; Jansen T. T.; Pettersvold, M.; Aanderaa, B. Source Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Subjects Child carer/educaters Competence Document study Further and continuing training Kindergarten Norway Nursery Quantitative study Title Evaluering af den ernæringsmæssige kvalitet af madordninger i dagsinstitutioner. Purpose Syftet med undersökningen är att utvärdera hur stor del av de förskolor som har måltidsscheman som uppfyller Fødevarestyrelsens (danska Livsmedelsverket) rekommendationer om… Year 2011 Authors Nielsen, M.H. Lassen, A.D. Christensen, L.M. Sabinsky, M. Source Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-99-4 Subjects Child Cross-sectional study Denmark Evaluation Food and meals Health Kindergarten Nursery Quantitative study Title Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Purpose Syftet med studien är att inhämta data om metoder för att förbättra handhygienen bland barn och anställda på förskolor, ur ett ”what works”-perspektiv. Year 2007 Author Madsen, M. H. Source København: Sundhedsstyrelsen. Subjects Care in private homes Child Child carer/educaters Childminder Denmark Hygiene Kindergarten Mapping Nursery OECD-country Parent/guardian Systematic review/mapping Previous 10 items 1 ... 35 36 37 38 39 40 41 ... 704 Next 10 items
