Scandinavian research in early childhood education and care
  • Home
  • Articles
  • Topics
  • About the database
You are here:
  1. Home
  2. Articles
Articles https://www.nb-ecec.org/en/articles https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg

Articles

Profession, holdning og habitus: Forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner.
Lærerkompetencer og elevers læring i dagtilbud og skole: et systematisk review.
Småbarn i naturbarnehager om vinteren.
Att erövra litteracitet: Små barns kommunikativa möten med berättande, bilder, text och tecken i förskolan.
”En förändrad yrkesidentitet. Förskollärares berättelser fyra och tolv år efter examen”.
Jakten på det kompetenta barnet.
”Analyse av kostnader i barnehagene i 2010”.
Tvil som drivkraft.
Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner, HPA-Projektet.
”Det aktiva barnet? En forskningsöversikt”.
Individuella utvecklingsplaner i Montessori- och Reggio Emilia-profilerade förskolor.
Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 2 – styreres vurderinger av kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning. Tønsberg: Høgskolen i Vestfold.
Daginstitutioners betydning for udsatte børn: En forskningsoversigt.
Personalsamarbeid i barnehagen med vekt på kommunikasjon: Rapport fra et utviklingsprosjekt i Borgen Barnehage.
”Att ordna, från ordning till ordning. Yngre förskolebarns matematiserende”.
Fysisk lek i barnehagens uterom. 5åringers erfaring med kroppslig fysisk lek i barnehagens uterom.
Flerspråkiga barn i förskolan: Villkor för deltagande och lärande.
Den levende bog: Rapportering og evaluerende undersøgelse.
Different forms of assessment and documentation in Swedish preschools.
Från samhällsmoder till forskarbehörig lärare: Kontinuitet och förändring i en lokal förskollärarutbildning.
  • Previous 20 items
  • 1
  • ...
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • ...
  • 89
  • Next 20 items
Navigate to top

Subject overview

About the database

Skolverket Utdanningsdirektoratet