Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Læring på Tværs: 4 børnehaver i København udvikler læringsnetværk, rapport fra projektet. Purpose Den här studien fokuserar på hur barns lärande på förskola går till, och hur professionella nätverk mellan personalen på olika förskolor kan utnyttjas i relation till barns… Year 2007 Author Højholt, C. Source København: BUPL. Subjects Case study Child Child carer/educaters Cooperation Denmark Kindergarten Learning process Organisation Professionalisation Qualitative study Title Det moderne barn og den fleksible barnehagen en etnografisk studie av barnehagens hverdagsliv i lys av nyere diskurser og kommunal virkelighet. Purpose Studiens syfte är att undersöka vilka konsekvenser den senaste tidens diskurser om barn och förskola kan få för den yrkesmässiga verksamheten och barns möjlighet till… Year 2009 Author Seland, M. Source Trondheim: Norsk senter for barneforskning, NTNU. Subjects Child Child carer/educaters Discourse analysis Document study Ethnographic study Kindergarten Learning process Norway Organisation Participation Policy Qualitative study Title Meningsskaping i barnehagen: innhold og bruk av barns og voksnes samtalefortellinger. Purpose Den här avhandlingen undersöker förskolan för de yngsta barnen som kulturellt och kulturskapande forum. Avhandlingens mål är att beskriva, analysera och reflektera över det… Year 2007 Author Ødegaard, E. E. Source Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Subjects Child Child carer/educaters Communication Concept of formative development/education Ethnographic study Interaction Interpersonal relation Narrative analysis Norway Nursery Qualitative study Title Pedagogisk ledning för en pedagogisk verksamhet? – Om den kommunala förskolans ledningsstruktur. Purpose Syftet med avhandlingen är att undersöka ledningsstrukturer inom den offentliga förskoleverksamheten i Sverige. Forskaren vill ge en översikt av ledningsstrukturer före… Year 2012 Author Styf, M. Source Ph.d.-afhandling. Umeå universitet. ISBN 978-91-7459-382-2 Subjects Administration Cross-sectional study History Kindergarten Management Manager Nursery Organisation Policy Quantitative study Sweden Title ”Pedagogisk handledning i tanke och handling – en studie av handledares lärande”. Purpose Avhandlingen undersöker hur bl.a. förskollärare som har gått en kurs i handledning på Lärarhögskolan i Stockholm har blivit bättre på handledning under fem år. Avhandlingen… Year 2014 Author Nordström, E.Å. Source Avhandling. Institutionen för pedagogik och didaktik. Stockholm: Stockholms universitet. Subjects Communication Competence Ethnographic study Further and continuing training Learning process Qualitative study Sweden Title Medvetet Kvalitetsarbete. En uppföljning av kursen Q i förskolan och dess inverkan på förskollärares handlingar i praktiken. Purpose Studiens övergripande syfte är att utvärdera effekterna av deltagandet i kursaktiviteten Kvalitetsarbete genom aktionsforskning i förskolan. Kursen har utvecklats inom … Year 2008 Author Rönnerman, K. Source Göteborg: Göteborgs Universitet. Subjects Action-based research Attitude study Child carer/educaters Evaluation Further and continuing training Implementation Professionalisation Quantitative study Sweden Title Föräldraidentiteter i livsberättelser. Purpose Avhandlingens övergripande syfte är att bidra till ökad förståelse av föräldrarnas relationer till förskolorna genom att analysera föräldrarnas livsberättelser. Avhandlingen… Year 2006 Author Karlsson, M. Source -Acta Universitatis Upsaliensis- Subjects Childhood vision Cooperation with parents Ethnographic study Identity Parent/guardian Qualitative study Sweden Title “Barns övergångar till och från förskoleklass. Gränser, identiteter och (dis-)kontinuiteter”. Purpose Syftet med avhandlingen är att öka kunskapen om hur svenska barn uppfattar övergången från förskolan till förskoleklassen och från förskoleklassen till årskurs 1. Studien vill… Year 2014 Author Ackesjö, H. Source Akademisk avhandling för filosofie doktorexamen i pedagogik, Linneaeus University Press. Subjects Child Child perspectives Ethnographic study Friendship Identity Kindergarten Physical Environment Qualitative study Sweden Transitions to school Title ”Genuspedagogers berättelser om makt och kontroll”. Purpose Avhandlingen beskriver och analyserar hur genuspedagoger använder begreppen makt och kontroll i arbetet för att etablera jämställda könsroller på svenska förskolor och skolor.… Year 2014 Author Arvidson, C. Source Akademisk avhandling i Pedagogik, Avdelningen för utbildningsvetenskap. Härnösand: Mittuniversitetet. Subjects Child carer/educaters Equal opportunities Ethnographic study Gender Identity Inequality Qualitative study Sweden Title Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan. Purpose Studien har som syfte att generera kunskap om handdockans relationella, språkliga och handlingsmässiga potential som redskap för barns kommunikation och lärande i förskolan.… Year 2009 Author Ahlcrona, M. F. Source Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Subjects Child Communication Ethnographic study Interaction Kindergarten Language Learning process Nursery Phenomenological study Play Qualitative study Social Competence Sweden Previous 10 items 1 ... 29 30 31 32 33 34 35 ... 704 Next 10 items
