Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Collegial learning and digital literacy education in a Swedish preschool Purpose Studiet undersøger, hvordan pædagoger i Sverige forstår, ændrer og forbedrer læringssituationer, når digitale værktøjer bruges i samspil med kollegaer, en filmvejleder og en… Year 2023 Author Forsling, K. Subjects Child carer/educaters Digital tools Kindergarten Learning process Observational Studies Professionalisation Qualitative study Quasi-experiment Sweden Title Special education documents and young children's right to be heard Purpose Formålet med studiet er at bidrage til udvidet viden om specialpædagogiske dokumenter relateret til børn i dagtilbud. Studiet undersøger, om fagkyndige vurderinger og… Year 2023 Author Franck, K. Subjects Administration Assessment Child perspectives Co-decision making Cooperation with parents Cross-disciplinary collaboration Document study Documentation Evaluation Kindergarten Norway Nursery Parent/guardian Qualitative study Reporting Social and special pedagogics Title Teacher self-correction of conceptual error: Fictionalisation and shifting epistemological stance in early childhood education teaching Purpose Studiet undersøger, hvordan pædagoger i børnehaven korrigerer børn i scienceaktiviteter. Forskerne ser specifikt på, hvordan pædagogerne håndterer fejlen og arbejder med at… Year 2023 Author Frejd, J., Pramling, N. Subjects Child carer/educaters Cognitive competence Didactics Kindergarten Learning process Natural Science Observational Studies Qualitative study Sweden Title Norwegian Research on ECEC Quality from 2010 to 2021—A Systematic Scoping Review Purpose Studiet undersøger, hvordan kvalitet i dagtilbud er blevet tematiseret og undersøgt i norsk forskning offentliggjort i perioden 2010 til 2021. Formålet med gennemgangen er at… Year 2023 Author Furenes, M. I., Andresen, A. K., Løkken, I. M., Moser, T., Nilsen, T.R., Dahl, A.-L.S. Subjects Administration Child carer/educaters ECEC quality Kindergarten Manager Norway Nursery Systematic review/mapping Title Time to play, time to think: meaningful moments in the forest Purpose Studiet undersøger, hvordan tid og rum til leg i skovbørnehaver i Danmark påvirker børns oplevelser og udvikling. Forskeren ser på, hvordan uforstyrret tid til at lege ude… Year 2023 Author Hattingh, L. Subjects Child carer/educaters Co-decision making Competence Denmark Interpersonal relation Kindergarten Observational Studies Outdoor activity Outdoor activity Play Qualitative study Special pedagogical approaches Title Privatization and coercive isomorphic pressure in Norwegian early childhood education and care Purpose Studiet analyserer privatisering af dagtilbud i Norge mellem 1987 og 2020 med fokus på, hvordan private aktører på området har ændret deres position og rolle over tid.… Year 2023 Author Haugset, A. S. Subjects Administration Document study ECEC quality History Norway Policy Qualitative study Title Multilingual educational teaching strategy in a multi-ethnic preschool Purpose Studiet analyserer pædagogers strategier for at udvikle flersprogethed i børnehavens hverdagspraksis. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvordan beskriver pædagoger de flersprogede… Year 2023 Author Heikkilä, M., Lillvist, A. Subjects Case study Child carer/educaters Didactics Ethnicity Identity Language Learning process Manager Qualitative study Sweden Title The Paradox of Documentation in Early Childhood Special Education in Finland and Norway: Exploring Discursive Tensions in the Public Debate Purpose Studiet undersøger, hvordan børns ret til specialpædagogisk støtte i børnehaven i Finland og Norge håndteres gennem dokumentation. Formålet er at belyse nogle af de… Year 2023 Author Heiskanen, N., Franck, K. Subjects Administration Document study Documentation Norway OECD-country Policy Qualitative study Social and special pedagogics Title Play-Activities with Scientific Content in Early Childhood Education Purpose Studiet undersøger, hvordan en pædagog responderer på børns legeaktiviteter, der indebærer videnskabeligt indhold. Det fokuserer særligt på, hvordan pædagogen navigerer mellem… Year 2023 Author Henriksson, A., Leden, L., Fridberg, M., Thulin, S. Subjects Child carer/educaters Didactics Goal-directed activities Kindergarten Mathematics Natural Science Nursery Observational Studies Play Qualitative study Socialisation Sweden Title ECEC Teachers’ Reported Practices and Attitudes Toward Read-Alouds in Nordic Multilingual Classrooms Purpose Studiet undersøger den praksis pædagoger rapporterede samt deres holdninger til højtlæsning i flersprogede børnehaver i Finland, Norge og Sverige. Forskerne undersøger, om og… Year 2023 Author Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Norling, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., Alatalo, T. Subjects Child carer/educaters Cross-sectional study Didactics Kindergarten Mixed-method Multilingualism Norway Nursery OECD-country Reading aloud Sweden Previous 10 items 1 ... 673 674 675 676 677 678 679 ... 704 Next 10 items
