Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel ”Pedagogisk handledning i tanke och handling – en studie av handledares lärande”. Formål The purpose of the dissertation is to examine how preschool teachers who have completed a course on how to be a supervisor at the Stockholm Institute of Education have… År 2014 Forfatter Nordström, E.Å. Kilde Avhandling. Institutionen för pedagogik och didaktik. Stockholm: Stockholms universitet. Emner Etnografisk studie Etter- og videreutdanning Kommunikasjon Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Titel Pedagogisk ledning för en pedagogisk verksamhet? – Om den kommunala förskolans ledningsstruktur. Formål The purpose of this dissertation is to study management structures in public daycare in Sweden. The researcher wants to provide an overview of management structures prior to… År 2012 Forfatter Styf, M. Kilde Ph.d.-afhandling. Umeå universitet. ISBN 978-91-7459-382-2 Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Historikk Kvantitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Policy Sverige Tverrsnittsstudie Titel Meningsskaping i barnehagen: innhold og bruk av barns og voksnes samtalefortellinger. Formål This dissertation examines kindergartens for the youngest children as a cultural and culture-making forum. The purpose of this dissertation is to describe, analyse and reflect… År 2007 Forfatter Ødegaard, E. E. Kilde Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Emner Barn Barnehagen, de yngste barna Danning Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Norge Pedagog Titel Det moderne barn og den fleksible barnehagen en etnografisk studie av barnehagens hverdagsliv i lys av nyere diskurser og kommunal virkelighet. Formål The objective of this study is to examine what consequences more recent discourses about children and kindergarten can have on professional practice and children’s… År 2009 Forfatter Seland, M. Kilde Trondheim: Norsk senter for barneforskning, NTNU. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Diskursanalyse Dokumentstudie Etnografisk studie Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Organisering Pedagog Policy Titel Læring på Tværs: 4 børnehaver i København udvikler læringsnetværk, rapport fra projektet. Formål This study focuses on how children learn in their respective kindergartens and how professional networks between the staff at the different kindergartens can be used in… År 2007 Forfatter Højholt, C. Kilde København: BUPL. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Kvalitativ studie Læringsprosess Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Titel Fri for Mobberi: Delrapport 1, 2 og 3. Formål The study assesses experiences from the project Fri for mobberi (beat bullying) developed by Save the Children Denmark, and conducted as a pilot project in collaboration with… År 2008 Forfatter Knudsen, R. K.; Kampmann, J.; Lindberg, S. Kilde Roskilde: Roskilde Universitetscenter. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Intervensjon Kvalitativ studie Mobbing Pedagog Titel Ledelse af dagtilbud under forandring: En undersøgelse af ledelsesstruktur og lederfaglighed på dagtilbudsområdet. København: Væksthus for Ledelse. *B Væksthus for Ledelse (2007). Styrket ledelse gennem nye ledelsesstrukturer: Ledelse af dagtilbud under forandring. Formål The study describes management structures and management professionalism in the area of early childhood education and care. On the basis of managerial changes as a result of… År 2007 Forfatter Jørgensen, O. Kilde København: Væksthus for Ledelse. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Danmark Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledelse Leder Offentlig forvaltning Organisering Policy Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel Børns perspektiver på sprogvurderinger i daginstitutioner. Formål The purpose of this study is two-fold. The study aims at collecting knowledge and experience on how child perspectives can be included in evaluations and studies, and to… År 2010 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-586-7 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Dokumentasjon Evaluering Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Screeningsinstrument Språk Vurdering Titel Skylta med kunskap: En studie av hur barn urskiljer grafiska symboler i hem och förskola. Formål The purpose of this study is to gain knowledge about children's understanding of graphic symbols (such as letters, numbers, traffic signs, maps and computer icons). More… År 2013 Forfatter Magnusson, M. Kilde Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Didaktik Etnografisk studie Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel Demokratiuppdrag i förskolan. Formål This study is a PhD dissertation written as a monograph. The purpose of this study is to examine the democratic mission of preschools as expressed through preschool teachers'… År 2014 Forfatter Ribaeus, K. Kilde Doktorsavhandling, Karlstad: Karlstad Universitet. Emner Barn Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Pedagog Sverige Til de 10 forrige 1 ... 382 383 384 385 386 387 388 ... 704 Til de 10 neste
