Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel The concept of strategy in the early childhood education and care sector Formål The purpose of this study is to contribute to a better understanding of how the concepts of strategy and strategic management are understood and practiced within the early… År 2017 Forfatter Vannebo, B. I., & Gotvassli, K.-Å. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(1), 4-18. Emner Dokumentstudie Holdningsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Organisering Policy Titel Time spent outdoors during preschool: Links with children's cognitive and behavioral development Formål The purpose of this study is to examine the link between time spent outdoors in preschool and children's cognitive and behavioural development in preschool and first grade. År 2017 Forfatter Ulset, V., Vitaro, F., Brendgen, M., Bekkhus, M., & Borge A. I. H. Kilde Journal of Environmental Psychology 52, 69-80. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Friluftsliv Fysisk miljø Kognitiv Kompetanse Kohortstudie Kvantitativ studie Leder Longitudinell studie Norge Pedagog Utendørsaktivitet Titel Viden i spil i daginstitutioner Formål In the research project Viden i spil i daginstitutioner (knowledge in games at ECEC centres), the researchers are interested in examining how ECEC teachers orient themselves in… År 2017 Forfatter Togsverd, L., Rothuizen, J. J. E., Jørgensen, H. H., & Weise, S. Kilde VIA University College. Emner Aksjonsforskning Danmark Dialog Didaktik Holdningsstudie Kvalitativ studie Narrativ studie Pedagog Titel ”Vi kan inte bara utgå från barnens intresse”: Pedagogers guidning av barns intresse i förhållande till förskolans målstyrning Formål The purpose of this study is to examine how educators reason and stimulate children's learning in relation to the children's own interests. Focus is on (1) how preschool… År 2017 Forfatter Thörner, A. Kilde Licentiatuppsats. Borås: Högskolan i Borås. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Deltakelse Didaktik Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Leder Læreplan Læringsprosess Matematikk Naturfag Pedagog Språk Sverige Titel Lärares uppfattningar av undervisning och naturvetenskap som innehåll i förskolans verksamhet Formål The purpose of this study is to examine how preschool staff perceive teaching and natural science as content in preschool practice at the beginning and at the end of a… År 2017 Forfatter Gustavsson, L., & Thulin, S. Kilde NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 13(1), 81-96. Emner Aksjonsforskning Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Etter- og videreutdanning Holdningsstudie Kvalitativ studie Naturfag Pedagog Sverige Titel Kindergarten teachers as mediators in sociodramatic play interaction: a study of how kindergarten teachers function as mediators in sociodramatic play interaction with children aged four and five Formål The purpose of this study is to investigate how kindergarten teachers mediate, i.e. communicate and interact with children when the teachers participate in an attempt to… År 2017 Forfatter Thoresen, E. Kilde Doctoral theses. Norwegian University of Science and Technology (NTNU). Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Drama Etnografisk studie Hermeneutisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Norge Pedagog Titel Factors Influencing Non-native Parents to Use Educational e-Services: A Case Study of Preschools in A Swedish Municipality Formål This study investigates the factors which get non-native parents to use educational e-services in Swedish preschools. The authors focus specifically on Unikum, which is a web-… År 2017 Forfatter Thangavel, G., Rostami, E., & Islam, M. S. Kilde International Journal of E-Services and Mobile Applications, 9(4):41-54. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Digitale verktøy Digitalisering Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Sverige Titel Preschool Work against Bullying and Degrading Treatment: Experiences from an Action Learning Project Formål The overall purpose is to examine how preschools work to prevent and eliminate bullying and degrading treatment among 3-5-year-old children. The research questions are: What… År 2017 Forfatter Söderström, Å., & Hultman, A. L. Kilde Early Years, 37(3), 300-312. Emner Aksjonsforskning Barnehagen, de eldste barna Dialog Foreldresamarbeid Kvalitativ studie Leder Mobbing Pedagog Sverige Trivsel Verdi Titel Hvordan underviser barnehagelærere? Eller gjør de ikke det i barnehagen? Formål The purpose of this study is to examine kindergarten teachers' (barnehagelæreres) work on teaching mathematics through everyday activities in kindergarten. År 2017 Forfatter Sæbbe, P., & Pramling Samuelson, I. Kilde Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 14(7), 1-15. Emner Barnehagen, de eldste barna Holdningsstudie Kvalitativ studie Læreplan Læringsprosess Matematikk Norge Pedagog Titel Gender matters: male and female ECEC practitioners’ perceptions and practices regarding children’s rough-and-tumble play (R&T) Formål The purpose of this study is to explore male and female ECEC practitioners' perceptions and practices regarding children's indoor and outdoor rough-and-tumble play (R&T). År 2017 Forfatter Storli, R., & Sandseter, E. B. H. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 25(6), 838-853. Emner Assistent Det kroppslige Holdningsstudie Interaksjon Kjønn Kombinasjonsstudie Kommunikasjon Lek Norge Pedagog Til de 10 forrige 1 ... 396 397 398 399 400 401 402 ... 704 Til de 10 neste
