Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Tracking education for sustainable development in ECEC institutions’ annual plans Formål Studien undersöker hur utbildning för hållbar utveckling (ESD) integreras i årsplanerna för förskolor i Norge. Syftet är att förstå hur hållbar utveckling uttrycks i dessa… År 2022 Forfatter Meland, A. T. Emner Dokumentstudie Kvalitativ studie Leder Læreplan Norge Offentlig forvaltning Organisering Pedagogiske aktiviteter og rutiner Titel Teaching nature and nation in the Swedish mobile preschool Formål Studien undersöker hur nationella värderingar och föreställningar förmedlas i svenska mobila förskolor genom barns och pedagogers aktiviteter i naturen. Studien söker belysa… År 2023 Forfatter Ekman Ladru, D., Millei, Z., Andersen, C. E., Gawlicz, K., Gustafson, K., Lappalainen, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Friluftsliv Identitet Pedagog Pedagogiske profiler Sosialisering Sverige Utendørsaktivitet Verdi Titel Barnehagelærere med mastergrad – med blikk for pedagogikk Formål Studien utforskar vilken påverkan en masterutbildning har på förskollärares pedagogiska kunskap och praktik. Forskningsfrågan är: Vilken kunskap upplever förskollärare med… År 2023 Forfatter Ivarson, K. A. Emner Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Norge Pedagog Profesjonalisering Titel Identification, Silence, Separation, and Imagination: Children’s Navigations of Christmas in a Religiously Diverse Norwegian Kindergarten Formål Studien handlar om hur barn och personal i en religiöst mångfaldig norsk förskola förhåller sig till julfirande. Syftet är att undersöka hur julen, som en plats för religiös… År 2023 Forfatter Iversen, R.L. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Etikk (barnehagelærere) Etnografisk studie Fagarbeider Foreldre/foresatte Inkludering Kvalitativ studie Norge Pedagog Pedagogisk medarbeider Verdi Titel “This friend was nice”: Young children's negotiation of social relationships in and through interactions with (play) objects Formål Studien undersöker hur barn förhandlar i sociala relationer genom att använda objekt i leken. Forskningsfrågorna är:1) Hur mobiliserar barn föremål för att förhandla om sina… År 2023 Forfatter Karlsson, M., Nasi, N. Emner Barnehagen, de eldste barna Etnografisk studie Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Pedagog Sosial kompetanse Sverige Vennskap Titel The importance of preschool employees’ individual and shared opinions for 4–6-year-olds’ physical activity in preschool – in light of individual and collective identity Formål Studien undersöker hur förskolepersonalens attityder kan påverka arbetet med barns fysiska aktivitet i förskolan. Forskningsfrågan är: Hur uttrycker förskoleanställda från tre… År 2023 Forfatter Kippe, K. Emner Assistent Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Kvalitativ studie Norge Pedagog Pedagogiske profiler Utendørsaktivitet Titel Personformerande undervisning i förskolan; att skapa en identitet och att bli ett subjekt Formål Studien undersöker förskollärares möjligheter att reflektera över sin undervisning i förskolan. Studien ser särskilt på personbildande undervisningsaktiviteter.… År 2023 Forfatter Klaar, S. Emner Barnehagen, de eldste barna Didaktik Identitet Kvalitativ studie Læringsprosess Pedagog Profesjonalisering Sverige Titel The Role of Play and Objects in Children’s Deep-Level Learning in Early Childhood Education Formål Studien undersöker hur den fysiska miljön i förskolor påverkar barns djupare lärande, baserat på Laevers’ koncept om djupt lärande. Forskarna undersöker samspelet mellan barns… År 2023 Forfatter Sando, O. J., Sandseter, E. B. H., & Brussoni, M. Emner Barnehagen, de eldste barna Fysisk miljø Holdningsstudie Kognitiv Kompetanse Kombinasjonsstudie Lek Norge Observasjonsstudier Titel Performing nationalism – Sámi culture and diversity in early education in Norway Formål Studien undersöker hur samiska rättigheter och idén om ”samisk kultur” är integrerade i läroplanen för förskolor i Norge och hur dessa förstås och implementeras i… År 2023 Forfatter Danielsen, H., Olsen, T., Eide, H. M. K. Emner Dokumentasjon Dokumentstudie Etnisitet Evaluering Kvalitativ studie Likeverd Læreplan Norge Offentlig forvaltning Pedagog Policy Tverrsnittsstudie Titel Tidlig indsats?: Praksis i børnehavers inklusion af børn med autisme Formål Syftet med studien var att undersöka hur ”tidig insats” i praktiken implementeras för barn med autism i vanliga förskoleverksamheter. Forskarna ville belysa hur detta koncept,… År 2023 Forfatter Danneskiold-Samsøe, I., Kjær, B. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Likeverd Læringsprosess Observasjonsstudier Pedagog Spesialpedagogikk Trivsel Til de 10 forrige 1 ... 687 688 689 690 691 692 693 ... 704 Til de 10 neste
