"Vi manliga lärare": Folkskolans lärare och lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963.

Undersøkelsen er en historisk analyse av oppbyggingen av en fagforening for skolelærere i Sverige – en prosess som ble innledet i 1963. Undersøkelsen legger særlig vekt på forholdet mellom mannlige og kvinnelige lærere, som i begynnelsen hadde hver sin fagforening. Studien forsøker å undersøke og forklare hvorfor mannlige lærere opprinnelig betraktet kvinnelige lærere som rivaler og senere som samarbeidspartnere.

Undersøkelsen viser at det var en rekke utviklingsmessige forhold som førte til sammenslåingen av fagforeningene til de mannlige og kvinnelige lærerne i 1963. Forfatteren konkluderer med at det til tross for sammenslåingen fortsatt var problemer knyttet til like muligheter og lik lønn på lærerområdet – og det er det også i dag.

Designen er en beskrivelse med utgangspunkt i en sekundær dataanalyse.

Sparrlöf, G. (2007). "Vi manliga lärare": Folkskolans lärare och lärarinnor i kamp om löner och arbetsområden 1920-1963. Linköping: Linköpings Universitet, Institutionen för beteendevetenskab och lärende.