Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 131 resultater. Filtre: Omsorg Titel Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting Formål Studien undersøker koblingene mellom digital barneomsorg, mobilkommunikasjonsteknologi og verdiene og relasjonene de muliggjør. Formålet med studien er å se på hvordan… År 2023 Forfatter Andelsman Alvarez, V., Meleschko, S. K. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Digitale verktøy Digitalisering Dokumentasjon Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Offentlig forvaltning Omsorg Organisering Rapportering Tid Titel Omsorgsøjeblikke: Vuggestuepædagogers tavse viden om omsorg Formål Studien undersøker hva barnehagelærere opplever som de viktigste aspektene i deres daglige omsorgsutøvelse for barnehagebarn. Artikkelen er på denne måten et bidrag til å… År 2022 Forfatter Gitz-Johansen, T. Emner Barnehagen, de yngste barna Casestudie Danmark Holdningsstudie Kommunikasjon Kvalitativ studie Leder Omsorg Pedagog Velvære Titel Raising quality in Norwegian early childhood centres: (re) producing the care crisis? Formål Bokkapittelet tar for seg omsorgskrisen (Fraser, 2016) i norske barnehager, og ser på hvordan institusjonene arbeider for å forbedre kvaliteten på omsorgen gjennom… År 2022 Forfatter Ljunggren, B. Emner Etter- og videreutdanning Kvalitativ studie Ledelse Leder Norge Omsorg Organisering Pedagog Profesjonalisering Tverrsnittsstudie Titel The construction of a ‘traumatized’ refugee child in need of safety in Norwegian kindergartens Formål Studien undersøker hvordan norske barnehagelærere arbeider med integreringen av flyktningbarn, særlig hvordan trygghet blir forstått som følelsesmessig støtte og trøst. Det… År 2022 Forfatter Kimathi, E. Emner Emosjonell kompetanse Etnisitet Etnografisk studie Inkludering Kvalitativ studie Likestilling Norge Omsorg Pedagog Tilknytning Titel Kvalitet i samspelet mellom personale og barn i norske barnehagar observert med ECERS-R Formål Studien kartlegger hvilken type samspillskvalitet som kommer til syne mellom personalet og barna i norske barnehager, observert med ECERS-R (Early Childhood Environment Rating… År 2022 Forfatter Pedersen, L., Bjørnestad, E., Nornes-Nymark, M., Engesæter, M., & Aadland, E. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Fagarbeider Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvantitativ studie Norge Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Velvære Titel Gaps in Care: (E)quality ECEC in Nordic Early Childhoods Formål Studien undersøker kvaliteten på barnehager i Danmark, med spesiell vekt på hvordan sårbare barn fra lavere sosioøkonomiske bakgrunner opplever omsorg og læring. Studien tar… År 2022 Forfatter Ringsmose, C. Emner Barnehagen, de eldste barna Danmark Foreldre/foresatte Kompetanse Kvalitativ studie Kvantitativ studie Leder Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Sosial utsatthet Spesialpedagogikk Språk Trivsel Ulikhet Titel The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum–a comparison of contemporary notions Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagebarn fremstilles i dokumentasjonsfotografier, og sammenligner fremstillingen med beskrivelser av barn i den svenske læreplanen.… År 2022 Forfatter Wahlgren, C., & Andersson, K. Emner Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Didaktik Dokumentasjon Dokumentstudie Kvalitativ studie Læreplan Omsorg Pedagog Sverige Titel Teachers’ competence promote close relationships to children with externalising problems and conflictual relationships Formål Studien undersøker hvordan barnehagelæreres kompetanse påvirker relasjonene til barn med eksterne atferdsproblemer i barnehagen. Studien ser på hvordan nærhet mellom… År 2022 Forfatter Wilhelmsen, T., Alexandersen, N., Røysamb, E., Moser, T., Brandlistuen, R. E., & Wang, M. V. Emner Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Omsorg Pedagog Profesjonalisering Tilknytning Titel Å bevare makt: Strategier med barns fellesskap i barnehagen Formål Studien undersøker hvordan barnehagelærere i flerkulturelle barnehager arbeider for å skape og opprettholde fellesskap blant barna. Studien fokuserer spesielt på barns… År 2022 Forfatter Østrem, A. J. Emner Didaktik Holdningsstudie Inkludering Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagog Planlagte aktiviteter Sosialisering Titel Everyday environments and activities of children and teachers in Swedish preschools Formål Studien undersøker hvordan svenske barnehagelærere og barn bruker tiden i barnehagen, med særlig fokus på hvordan miljøer og aktiviteter påvirker barns engasjement og læring..… År 2022 Forfatter Åström, F., Björck-Åkesson, E., Sjöman, M., & Granlund, M. Emner Assistent Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Deltakelse Didaktik Fagarbeider Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Observasjonsstudier Omsorg Pedagog Pedagogisk assistent Pedagogisk medarbeider Planlagte aktiviteter Sverige Utendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 10 11 12 13 14 Til de 1 neste
