Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 7037 resultater. Titel Multivocal didactic modelling: Collaborative research regarding teaching and co-assessment in Swedish preschools Formål Dette studie ser på problematikken forbundet med læringsbegrebet i den svenske førskole. Et treårigt samarbejdsprojekt med førskolelærere, ledere og forskere, der har til… År 2019 Forfatter Roth, A. C. V., Holmberg, Y., Löf, C. & Stensson, C. Kilde Problems of Education in the 21st Century, 77(6):806-834 Emner Assistent Didaktik Evaluering Kombinasjonsstudie Kvalitativ studie Ledelse Leder Longitudinell studie Læreplan Læringsprosess Offentlig forvaltning Organisering Pedagog Profesjonalisering Samarbeid Sverige Tverrfaglig samarbeid Vurdering Titel Måltiden i förskolan - barns utrymme i kommunikation och handling Formål Målet med studiet er at undersøge børnenes handlerum under måltider i børnehaven. Ved at studere, hvordan børn kommunikerer, at de forstår forventninger og forpligtelser i… År 2019 Forfatter Ryberg, L. Kilde Göteborgs universitet Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Interaksjon Kommunikasjon Kvalitativ studie Mat og måltider Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sosial kompetanse Sverige Titel Barnehagelæreres samtalestrategier og fem-seks-åringers deltakelse i utvidede samtaler Formål I dette casestudie har forfatterne undersøgt, hvordan kvaliteter ved pædagogernes samtalestrategier fremmer børns deltagelse i udvidende samtaler. År 2019 Forfatter Røe-Indregård, H., Hølland, S. & Hagtvet, B. Kilde Norsk tidsskrift for logopedi, (2019) 4:5–15 Emner Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Casestudie Dialog Kommunikasjon Kvalitativ studie Lek Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagog Titel Play, Culture and Learning: Studies of Second-Language and Conceptual Development in Swedish Preschools Formål Afhandlingen har undersøgt, hvordan udviklingen af et andetsprog og begrebsforståelse vokser frem gennem samhandlinger i svenske børnehaver. Den ser på, hvordan forskellige… År 2019 Forfatter Samuelsson, R. Kilde Södertörns högskola Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Dialog Didaktik Digitale verktøy Etnografisk studie Flerspråklighet Interaksjon Kognitiv Kompetanse Kvalitativ studie Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Språk Titel The physical indoor environment in ECEC settings: Children’s well-being and physical activity Formål Dette studie ser på, hvordan det fysiske miljø påvirker børnenes leg og udvikling. Målet med studiet var at udforske, hvordan indendørsmiljøet i børnehaver kan påvirke børnenes… År 2019 Forfatter Sando, O. J. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 27(4):506-519 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Bevegelse Fysisk aktivitet Fysisk miljø Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Tilknytning Trivsel Velvære Titel Supportive indoor environments for functional play in ECEC institutions: a strategy for promoting well-being and physical activity? Formål Dette studie beskriver en intervention i det fysiske miljø, der tager sigte på at øge mulighederne for funktionel leg i indendørsmiljøet, samt interventionens indflydelse på… År 2019 Forfatter Sando, O. J. & Mehus, N. Kilde Early Child Development and Care, 191(6): 921-932 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Det kroppslige Fysisk miljø Helse Inkludering Innendørsaktivitet Intervensjon Kombinasjonsstudie Lek Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosialisering Trivsel Velvære Titel The outdoor environment and children’s health: a multilevel approach Formål Leg i udendørs omgivelser kan se ud til at forbedre børnenes sundhed. Man ved generelt lidt om, hvordan karakteristikkerne i udendørsmiljøet i børnehaven påvirker børns… År 2019 Forfatter Sando, O. J. Kilde International Journal of Play, 8(1):39-52 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Friluftsliv Fysisk aktivitet Fysisk miljø Helse Innendørsaktivitet Interaksjon Kombinasjonsstudie Mellommenneskelig relasjon Norge Pedagogiske aktiviteter og rutiner Sosial kompetanse Trivsel Velvære Titel 4-6 year-Old Children’s Experience of Subjective Well-Being and Social Relations in ECEC Institutions Formål Formålet med studiet er at danne sig et overblik over børnenes perspektiver på hverdagen i børnehaver. Der sigtes efter at undersøge, hvad der fremmer/forhindrer børns velvære… År 2018 Forfatter Sandseter, E. B. H. & Seland, M. Kilde Child Indicators Research 11(5):1585-1601 Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Emosjonell kompetanse Holdningsstudie Kvalitativ studie Trivsel Tverrsnittsstudie Velvære Titel Parents’ ideal type approaches to early education pathways: life stories from Sweden Formål Studiets mål er at belyse, hvordan forældre, der har børn i svenske børnehaver eller førskoleklasser, beskriver deres børn, hvordan de oplever samarbejdet med… År 2019 Forfatter Sandström, M., Lundqvist, J. & Axelsson, A. Kilde International Journal of Early Childhood Special Education, 11(1):64-79 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Foreldre/foresatte Foreldresamarbeid Holdningsstudie Kombinasjonsstudie Kompetanse Overgangen mellom barnehage og skole Sverige Titel Exploring the Phenomenology of Whiteness in a Swedish Preschool Class Formål Artiklen undersøger, hvordan konstruktioner af identitet, race og forskelle findes og bliver udfordret i en svensk børnehave. Formålet med studiet er at undersøge, hvordan… År 2018 Forfatter Schwarz, E. & Lindquist, B. Kilde International Journal of Early Childhood, 50:1–14 Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Dialog Etikk (barnehagelærere) Etnisitet Etnografisk studie Fenomenologisk studie Identitet Kommunikasjon Mellommenneskelig relasjon Narrativ studie Sverige Tegning Til de 10 forrige 1 ... 220 221 222 223 224 225 226 ... 704 Til de 10 neste
