Formål
Studiet undersøger børns berøringsadfærd, når de interagerer med jævnaldrende i daginstitutionen.
Resultat
Studiet indikerer, at børn primært bruger berøring for at kontrollere andre børn eller for at vise omsorg. Begge typer af berøring spiller en vigtig rolle i etableringen og opretholdelsen af mindre grupper inde i den større børnegruppe. Omsorgsberøring spiller også en central rolle i venskabsrelationer for at opretholde intime sociale relationer. Dette gjaldt både drenge og piger. Børnene både rørte og blev rørt uden at gøre et nummer ud af berøringen, og de gav hinanden adgang til hele kroppen.
Design
I alt blev 35 børn mellem 1 og 5 år i en svensk daginstitution observeret og filmet over en periode på seks måneder. Børnene blev observeret både i fri leg og ved planlagte aktiviteter.
Referencer
Ekström, A. & Cekaite, A. (2020). "Children’s touch in a Swedish preschool: touch cultures in peer group interaction". International Journal of Early Years Education, 2020:2-19.
Opdragsgiver
Vetenskapsrådet, Sverige