Målrettede sociale indsatser i dagtilbud – Kortlægning af litteratur og forskning samt kommunale erfaringer med praksis for samarbejde

Forfatter
Lindberg, N. H., Flarup, L. H., Strandby, M. W. & Larsen, K. S.
Kilde
Rapport. VIVE – Viden til Velfærd, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd
År
2018

Formål

Formålet med studiet er at beskrive og tilegne sig empirisk viden om samarbejdspraksisser mellem børnehaver og forældre, sundhedscenter, socialrådgivere og frivillige aktører. Undersøgelsen er opdelt i to dele: 1) En systematisk forsknings- og litteraturkortlægning. 2) En systematisk kortlægning af samarbejdspraksisser mellem danske børnehaver og forældre, sundhedscenter, socialrådgivere og frivillige aktører.  Under 2) præsenteres også 13 konkrete eksempler på samarbejdspraksisser i danske kommuner samt en vurdering af, i hvor stor grad disse kan betegnes som gode.

Resultat

Både tidligere forskning og studiets kortlægning viser, at det er forældrene, der oftest samarbejder med børnehaven, mens der kun er få eksempler på samarbejdspraksisser mellem frivillige aktører og børnehaven. Derimod finder forskerne, både i tidligere forskning og i den empiriske undersøgelse, en række samarbejdspraksisser mellem børnehaven og sundhedscentret og socialrådgivere. Flere af praksisserne er tværfaglige samarbejder mellem to eller flere grupper af aktører, hvor forældrene oftest er involveret. Praksisserne kan være samarbejde om konkrete aktiviteter, hvor fagfolk samarbejder med børn og familier, eller koordinering af forskellige professionelle instansers arbejde. Resultaterne viser, at sådanne samarbejdspraksisser oftere handler mere om vejledning og koordinering mellem fagfolk og forældre end om konkrete aktiviteter med børn og forældre (som f.eks. forældrestøtte eller aktiviteter, som skal støtte barnets udvikling). Studiet viser, at der er stor variation i graden af dokumentation og evalueringer af samarbejdspraksisserne.

Design

Forskerne har gennemført en forsknings- og litteraturkortlægning, hvor der med udgangspunkt i inklusions- og eksklusionskriterier er foretaget en systematisk søgning i 11 databaser og på 17 hjemmesider. Derudover indgår der data fra interviews og spørgeundersøgelser med børnehaveledere og fagfolk med indgående kendskab til de 13 udvalgte praksisser.

Referencer

Lindberg, N. H., Flarup, L. H., Strandby, M. W. & Larsen, K. S. (2018). "Målrettede sociale indsatser i dagtilbud – Kortlægning af litteratur og forskning samt kommunale erfaringer med praksis for samarbejde". Rapport. VIVE – Viden til Velfærd, Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd.