Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 292 resultater. Filtre: Leg Titel Participation and responsiveness: children’s rights in play from the perspective of play-responsive early childhood education and care and the UNCRC Formål Denne undersøgelse undersøger, hvordan børns rettigheder til at udtrykke sig og blive hørt udøves i leg i daginstitutionen. Studiet tager udgangspunkt i Lundys stemmemodel… År 2022 Forfatter Lagerlöf, P., Wallerstedt, C., & Pramling, N. Emner Børnehave Demokrati Interaktion Kvalitativt studie Leg Medbestemmelse Observastionsstudier Pædagog Sverige Titel Outdoor play areas in childcare settings and children’s physical aggression: A longitudinal study of Norwegian kindergartens Formål Studiet undersøger, hvordan fysiske træk ved udendørsområder i daginstitutioner påvirker udviklingen af fysisk aggression (PAgg) hos børn fra 2 til 4 år. Forskerne fokuserer… År 2022 Forfatter Flouri, E., Mueller, M., Idsøe, T., & Nærde, A. Emner Børnehave Fysisk miljø Kvantitativt studie Leder Leg Longitudinelt studie Norge Pædagog Social kompetence Udendørsaktivitet Velvære Vuggestue Titel The playful learning curriculum: A randomized controlled trial Formål Studiet undersøger effekten af at indføre et lege-baseret læringsprogram i børnehaver, og hvordan programmet påvirker børns læringsgrundlag ved skolestart.… År 2023 Forfatter Størksen, I., Rege, M., Solli, I. F., ten Braak, D., Lenes, R., & Geldhof, G. J. Emner Børnehave Didaktik Kognitiv kompetence Kompetence Kvantitativt studie Leg Matematik Norge RCT studie Sammenhæng med skole Sprog Titel Kvalitetsindikatorer i utvikling av leke- og læringsmiljøet i barnehagen: barnehagelæreres perspektiver Formål Studiet undersøger pædagogers perspektiver på kvalitetsindikatorer i udviklingen af lege- og læringsmiljøet i daginstitutioner. Forskningen fokuserer på, hvordan pædagoger… År 2022 Forfatter Birkeland, J. Emner Børnehave Fysisk miljø Kvalitativt studie Leder Leg Læreproces Norge Observastionsstudier Organisering Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Samarbejde Titel Development of preschool children’s executive functions throughout a play-based learning approach that embeds science concepts. Formål Studiets mål er at undersøge og beskrive, hvordan eksekutive funktioner udvikles hos børnehavebørn, mens de deltager i videnskabelige aktiviteter. Forskerne kigger især på,… År 2021 Forfatter Carulla, C. W., Christodoulakis, N., Adbo, K. Emner Barn Børnehave Didaktik Emotionel kompetence Etnografisk studie Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Kvantitativt studie Leg Longitudinelt studie Målstyrede aktiviteter Naturfag Pædagog Pædagogisk medarbejder Social kompetence Sverige Titel Power relations in pre-school children’s play. Formål Studiet undersøger, hvordan børn i en svensk børnehave organiserer magt og hierarki i udendørs leg uden at skabe konflikter. Ved at analysere fire børns leg ser forskeren på,… År 2021 Forfatter Cederborg, A.-C. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Dannelse Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Social kompetence Socialisering Sverige Udendørsaktivitet Vuggestue Titel The power of belonging: Interactions and values in children’s group play in early childhood programs. Formål Studiet udforsker, hvordan magtforhold påvirker børns oplevelse af tilknytning i legegrupper, og hvordan børn udtrykker deres handlekraft. Forskerne ser også på, hvordan… År 2021 Forfatter Eidsvåg, G. M., Rosell, Y. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Deltagelse Didaktik Inklusion Interaktion Interpersonel relation Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Omsorg Pædagog Social kompetence Socialisering Vuggestue Titel The behavioral effects of cooperative and competitive board games in preschoolers. Formål Studiet undersøger, om traditionelle brætspil kan bruges til at påvirke den sociale adfærd blandt børnehavebørn. Hovedmålet er at finde ud af, om samarbejdsbaserede brætspil,… År 2021 Forfatter Eriksson, M., Kenward, B., Poom, L., Stenberg, G. Emner Barn Børnehave Deltagelse Kvantitativt studie Leg Observastionsstudier Social kompetence Socialisering Sverige Trivsel Titel Kulekrabater-Lek, lärande och undervisning: en lekintervention för att stärka barns deltagande i lek - en pilotstudie. Formål Målet med studiet er at gennemføre en legeintervention i en svensk børnehave, som indebærer forebyggende arbejde med henblik på at reducere risikoen for at udvikle psykiske… År 2021 Forfatter Hellberg, K., Fälth, L., Lundbäck, B. Emner Børnehave Didaktik Forældre/værge Inklusion Intervention Kvalitativt studie Leg Læreproces Pædagog Sundhed Sverige Titel Social Sustainability through Children’s Expressions of Belonging in Peer Communities. Formål Formålet med studiet er at undersøge den sociale dimension af bæredygtig udvikling gennem børns udtryk for tilknytning i børnehavegrupper. Forskningsspørgsmålene er: (1)… År 2021 Forfatter Johansson, E., Rosell, Y. Emner Barn Børnehave Casestudie Dannelse Demokrati Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Socialisering Til de 10 forrige 1 ... 18 19 20 21 22 23 24 ... 30 Til de 10 næste
