Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 1154 resultater. Filtre: Kvalitativt studie Titel Teaching as a new mission: Swedish preschool teachers' collegial discussions. Formål Studiet undersøger, hvordan svenske pædagoger kollektivt tilpasser sig læring som en ny del af deres rolle. Mens tidligere forskning har fokuseret på pædagogernes forståelse af… År 2021 Forfatter Hildén, E., Löfdahl Hultman, A., Ribaeus, K. Emner Assistent Didaktik Holdningsstudie Kvalitativt studie Læreproces Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Professionalisering Pædagog Pædagogmedhjælper Samarbejde Sverige Titel "Normkritisk vaccination" - Normkritik och normkritisk pedagogik i Skolverkets rapporter och råd 2009–2014. Formål Studiet undersøger det svenske Skolverkets anbefalinger og råd vedrørende brugen af normkritik og normkritisk pædagogik med henblik på at fremme lige muligheder og forebygge… År 2021 Forfatter Hill, H. Emner Didaktik Dokumentstudie Etik (pædagogfaglig) Forvaltning Implementering Inklusion Kvalitativt studie Læreplan Policy Pædagog Social udsathed Sverige Titel Litterært engasjement og innlevelse i bildebokapper: En empirisk studie av applesing i barnehagen. Formål Studiet udforsker den litterære oplevelse, når børn læser billedbøger via apps i små grupper i børnehaven. Forskerne ser på, hvordan en æstetisk læsemåde kan komme til udtryk i… År 2021 Forfatter Hoel, T., Tønnessen, E. S. Emner Barn Bøger Børnehave Casestudie Didaktik Digitale værktøjer Højtlæsning Interaktion Kvalitativt studie Læsning Målstyrede aktiviteter Norge Observastionsstudier Pædagog Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Formål Studiet udforsker gråd som et udtryk for børns handlekraft i vuggestuer i Rumænien og Danmark. Forskningsspørgsmålene er: 1) Hvornår og hvordan græder børn? 2) Hvad opnår børn… År 2021 Forfatter Hygum, C. U., Hygum, E. Emner Barn Barndomssyn Børneperspektiver Danmark Etnografisk studie Interaktion Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leder OECD-land Observastionsstudier Omsorg Organisering Pædagog Tilknytning Vuggestue Titel Rampenissen i barnehagen: Formidling og forhandling av ikke-empiriske figurers ontologiske status i adventstiden. Formål Studiet analyserer, hvordan spørgsmål om sandhed i tilknytning til fantastiske og religiøse figurer forhandles og etableres i en børnehave i adventstiden. Forskeren undersøger,… År 2021 Forfatter Iversen, R. L. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Casestudie Didaktik Etik (pædagogfaglig) Kvalitativt studie Norge Observastionsstudier Pædagog Titel The ambivalence of assessment—Language assessment of minority-language children in early childhood education and care. Formål Studiet udforsker, hvordan pædagoger i Norge og Danmark håndterer sprogvurderingspolitikken for minoritetssproglige børn. I begge lande er der stor forskel på skolepræstationer… År 2021 Forfatter Jahreie, J. Emner Barn Casestudie Danmark Etnografisk studie Flersprogethed Implementering Kvalitativt studie Læreplan Norge Policy Pædagog Sprog Vurdering Titel Social Sustainability through Children’s Expressions of Belonging in Peer Communities. Formål Formålet med studiet er at undersøge den sociale dimension af bæredygtig udvikling gennem børns udtryk for tilknytning i børnehavegrupper. Forskningsspørgsmålene er: (1)… År 2021 Forfatter Johansson, E., Rosell, Y. Emner Barn Børnehave Casestudie Dannelse Demokrati Interpersonel relation Kompetence Kvalitativt studie Leg Norge Observastionsstudier Socialisering Titel Att utmana barns taluppfattning i en matematikaktivitet i förskolan. Formål Formålet med studiet er at vise, hvad der er muligt at erfare om tal i en delingsaktivitet med to treårige børn i børnehaven. Forskningsspørgsmålet er: Hvilke aspekter af tal… År 2021 Forfatter Johansson, S., Björklund, C., Kultti, A. Emner Barn Børnehave Casestudie Didaktik Kvalitativt studie Matematik Målstyrede aktiviteter Observastionsstudier Pædagog Sverige Vuggestue Titel Pædagogers involvering i børns leg – muligheder og dilemmaer. Formål Studiet undersøger, hvordan børnehaveansatte involverer sig i børns leg, og hvilke muligheder og dilemmaer involveringen har for legen og børnenes deltagelsesmuligheder. År 2021 Forfatter Kjeldahl, A. S. & Svinth, L. Emner Barn Børnehave Casestudie Danmark Deltagelse Didaktik Interaktion Kvalitativt studie Leg Observastionsstudier Pædagog Titel The Role of Local Leaders in the Implementation of Adult-Initiated Motor Skill Development and Physical Activity in Preschool – A Case Study. Formål Studiet undersøger, hvilken rolle lokale daginstitutionsledere havde i implementeringen af interventionen Motor skills in PreSchool (MiPS)-programmet i syv danske… År 2021 Forfatter Klein-Wengel, T. T., Nielsen, J. V., Smedegaard, S., Skovgaard, T. Emner Casestudie Danmark Fysisk aktivitet Intervention Kvalitativt studie Ledelse Leder Til de 10 forrige 1 ... 78 79 80 81 82 83 84 ... 116 Til de 10 næste
