Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 112 resultater. Filtre: Forældresamarbejde Titel Transition to Preschool: Paving the Way for Preschool Teacher and Family Relationship-Building Formål Studiet undersøger overgangen til børnehaven i Sverige og hvordan barnet, familien og pædagogen påvirkes. Formålet er at skitsere, hvordan introduktionen til dagtilbud… År 2023 Forfatter Andersson Søe, M., Schad, E., & Psouni, E. Emner Forældre/værge Forældresamarbejde Mixed-method Organisering Sverige Tilknytning Tværsnitsstudie Vuggestue Titel «Et ord sier mer enn tusen tegninger» – en undersøkelse om religions plass i barnehagen Formål Studiet undersøger, hvordan religion integreres i børnehavens pædagogiske praksis i Norge. Formålet er at forstå, hvordan børnehaveansatte forholder sig til og arbejder med… År 2023 Forfatter Belseth, K. Emner Dannelse Didaktik Faguddannet medarbejder Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvantitativt studie Leder Norge Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Samarbejde Værdi Titel Detection of children at risk of maltreatment: longitudinal understanding of teachers’ concern for children’s home situation in Sweden Formål Formålet med studiet er at forstå, hvordan pædagogers bekymringer for børns hjemmesituation kan identificere børn, der er i risiko for omsorgssvigt over tid, fra børnehave til… År 2023 Forfatter Persdotter, B., Landstedt, E., & Hellfeldt, K. Emner Børnehave Forældre/værge Forældresamarbejde Kvantitativt studie Longitudinelt studie Pædagog Sammenhæng med skole Social udsathed Sverige Velvære Vurdering Titel Partnerships in multicultural ECEC settings in Norway: Perspectives from parents and professionals Formål Studiet undersøger perspektiver fra forældre og ansatte på samarbejde samt deres syn på flerkulturel og flersproglig læring i daginstitutioner med kulturel og sproglig… År 2022 Forfatter Norheim, H., Moser, T., & Broekhuizen, M. Emner Didaktik Etnicitet Flersprogethed Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Kvantitativt studie Norge Pædagog Tværsnitsstudie Titel "Det er veldig forskjellig fra hjemlandet mitt". Migrantforeldres erfaringer med kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet Formål Studiet udforsker, hvordan forældre med migrationsbaggrund oplever kommunikation og samarbejde med personalet. Hovedfokus er på deres erfaringer det første år som… År 2023 Forfatter Tvinnereim, K. R., & Bergset, G. Emner Etnicitet Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie Medbestemmelse Norge Pædagog Titel Norwegian polyamorous families and their experiences of kindergarten: a narrative inquiry Formål Studiet undersøger polyamorøse familiers erfaringer med at møde dagtilbuddet. Forskningsspørgsmålet er: Hvordan opleves dagtilbuddet for polyamorøse familier i det angiveligt… År 2023 Forfatter Sadownik, A. R. Emner Forældre/værge Forældresamarbejde Inklusion Kvalitativt studie Ligestilling Ligeværdighed Narrativ analyse Norge Titel “Now We All Share the Same Knowledge Base”-Evaluating Professional Development Targeting Preschool Staff’s Understanding of Autism and Inclusion Skills Formål Studiet undersøger effekten af et professionelt udviklingsprogram rettet mod daginstitutionspersonalets forståelse af autisme og inklusion. Forskningsspørgsmålene, der… År 2022 Forfatter Petersson-Bloom, L., & Bölte, S. Emner Assistent Autisme Børnehave Efter- og videreuddannelse Faguddannet medarbejder Forældre/værge Forældresamarbejde Holdningsstudie Kvalitativt studie Kvantitativt studie Observastionsstudier Omsorg Professionalisering Pædagog Pædagogisk medarbejder Pædagogmedhjælper Social- og specialpædagogik Sverige Titel The changing policy ideals for parental cooperation in early childhood education and care Formål Studiet undersøger, hvordan transnationale idealer for forældresamarbejde og hjemmets læringsmiljø (HLE) optræder og transformeres i politiske dokumenter for dagtilbud i… År 2023 Forfatter Schmidt, L. S., & Alasuutari, M. Emner Danmark Dokumentstudie Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie OECD-land Policy Titel Going above and beyond? How parent–daycare mobile communication reconfigures the time and space dimensions of parenting Formål Studiet undersøger sammenhængene mellem digital børneomsorg, mobilkommunikationsteknologi og de værdier og relationer, som de muliggør. Formålet med studiet er at se på,… År 2023 Forfatter Andelsman Alvarez, V., Meleschko, S. K. Emner Børnehave Digitale værktøjer Digitalisering Dokumentation Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Indberetning Omsorg Organisering Tid Vuggestue Titel Narrative inquiry as an arena for (Polish) Caregivers’ retelling and re-experiencing of Norwegian Kindergarten: A question of redefining the role of research Formål Denne undersøgelse udforsker polskfødte forældres oplevelser med norske børnehaver. Undersøgelsen undersøger, hvordan disse forældre giver mening til deres oplevelser, især i… År 2022 Forfatter Sadownik, A. Emner Demokrati Forældre/værge Forældresamarbejde Kvalitativt studie Målstyrede aktiviteter Narrativ analyse Norge Ulighed Til de 10 forrige 1 ... 7 8 9 10 11 12 Til de 10 næste
