Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel ”Hovedkroppe, porcelænsdukker og mudderbørn. Pædagogers forståelse af dansk daginstitutionspraksis”. Syfte The purpose of this study is to increase awareness of how Danish early childhood educators understand good pedagogical practices and fundamental values in educational efforts… År 2014 Författare Jensen, J.J. Källor VIA University College, Århus. Ämnesområden Barndomssyn Danmark Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Komparativ analys Kvalitativ studie OECD-land Omsorg Pedagoger Värden Titel ”Long-run benefits from universal high-quality preschooling”. Syfte The purpose of this study is to examine what the quality of preschool means for children’s performance in their final examination when they leave Danish municipal primary and… År 2014 Författare Bauchmüller, R. Gørtz, M. Rasmussen, A. Källor Early Childhood Research Quarterly, 29, 457-470. Ämnesområden Danmark Ekonomi Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kvantitativ studie Kön Longitudinell studie Organisering Språk Övergången till skolan Titel Mat i barnehagen: Barnehagen som arena for folkehelsearbeid. Syfte This study examines how participatory student learning (focusing on nutrition in the kindergarten) can contribute to the development of early childhood education and care. År 2007 Författare Wilhelmsen, B.U. Källor Bergen: Høgskolen i Bergen. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Mat och måltider Mixed-method Norge Titel Öppen förskolas utveckling. En studie av perioden 1980-2005. Syfte År 2006 Författare Skolverket Ämnesområden Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Historik Mixed-method Organisering Policy Sverige Titel Dialogiske forældresamtaler - alle vil jo gerne inddrages? Syfte The purpose of this study is to describe and discuss a model for dialogical parent-teacher conferences developed in connection with a 1-year action research project in… År 2013 Författare Bloch-Poulsen, J. Källor Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Danmark Dialog Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Implementering Kvalitativ studie Medbestämmande Pedagoger Titel Barnehagens vegger som danningsagenter – en komparativ analyse. Syfte On the basis of two daycare facilities, one in Norway and one in China, the purpose of this study is to examine and compare ideals about the child’s formative years, as these… År 2012 Författare Birkeland, Å. Källor I: Ødegaard, E.E. (red.). Barnehagen som danningsarena (s. 157-180). Oslo: Fagbokforlaget. ISBN 978-82-450-1153-1 Ämnesområden Barn Barndomssyn Bildning Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kommunikation Komparativ analys Kvalitativ studie Norge OECD-land Pedagoger Utvärdering Värden Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel. Delrapport 5 – perspektiver på kompetanse og kompetanseutvikling i og utenfor barnehagesektoren. Syfte This study is a sub-report of the larger project Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel (Continuing and further education and… År 2006 Författare Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T.; Dudas, B. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kartläggning Kompetens Kvantitativ studie Norge Organisering Pedagoger Professionalisering Utvärdering Titel ”Barnehagenes organisering og strukturelle faktorers betydning for kvalitet”. & ”Undersøkelse av barnehagens organisering og den pedagogiske bemanningen”. Syfte The purpose of this study is to examine how different structural factors and different types of organisation of daycare facilities influence the quality of daycare facilities.… År 2011 Författare Vassenden, A. Thygesen, J. Bayer, S.B. Alvestad, M. Abrahamsen, G.R. Källor Stavanger: IRIS. ISBN 978-82-490-0721-9 Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Lärarassistent Mixed-method Norge Organisering Pedagoger Titel Dagplejen i Danmark - en observationsundersøgelse. Syfte The purpose of this study is to examine whether childminders for daycare in private homes enable and use appreciative forms of dialogue. This means that the child experiences… År 2013 Författare Hansen, O.H. Källor København: Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Dialog Etnografisk studie Familjedaghem Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kommunikation Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation Omsorg Tvärsnittsstudie Titel Pedagogerna och Jämställdheten. Syfte This study aims to describe and discuss various thoughts and ideas on equality (“jämställdhet”) in the Swedish preschools and primary schools in the light of control documents… År 2009 Författare Wernersson, I. Källor I: Wernersson (red): Genus i förskola och skola: förändringar i policy, perspektiv och praktik. Göteborg: Göteborgs Universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Jämställdhet Kön Läroplan Mixed-method Pedagoger Policy Sverige Värden Till de 10 föregående 1 ... 385 386 387 388 389 390 391 ... 704 Till de 10 nästa
