Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel "Why Do We Celebrate …?" Filling Traditions with Meaning in an Ethnically Diverse Swedish Preschool Syfte The purpose of this study is to examine how employees and children in an ethnically diverse preschool negotiate the meaning of cultural traditions celebrated in Swedish… År 2017 Författare Puskás, T., & Andersson, A. Källor International Journal of Early Childhood, 49(1), 21-37. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Socialisering Sverige Undervisning i förskolan Titel I mangetydighedens mellemrum: Om pædagogers daglige vidensprocesser Syfte The purpose of this study is to explore pedagogical knowledge as a relational phenomenon in ECEC life, i.e. knowledge as it unfolds in relationships between ECEC teachers, but… År 2017 Författare Plum, M. Källor Kbh.: Institut for Medier, Erkendelse og Formidling, Københavns Universitet. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Professionalisering Samarbete Titel Who uses early childhood education and care services? Comparing socioeconomic selection across five western policy contexts Syfte The purpose of this study is to compare participation rates and socioeconomic selection into ECEC across five different national policy contexts. Focus is on infancy (5-9… År 2017 Författare Petitclerc, A., Côtè, S., Doyle, O., Burchinal, M., Herba, C., Zachrisson, H. D., Boivin, M., Tremblay, R. E., Tiemeier, H., Jaddoe, V. W., & Raat, H. Källor International Journal of Child Care and Education Policy, 11(3), 1-24. Ämnesområden Arbetsmarknad Ekonomi Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrapenning Föräldrar/vårdnadshavare Institutionalisering Komparativ analys Kvantitativ studie Norge OECD-land Olikhet Policy Titel Programming in preschool – with a focus on learning mathematics Syfte The overall purpose of this study is to examine what happens when programming is implemented as part of the everyday activities in preschool. The research question focuses on… År 2017 Författare Palmér, H. Källor International Research in Early Childhood Education, 8(1), 75-87. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Intervention Kvalitativ studie Matematik Sverige Titel Collective but diverse: Preschool teachers networking to develop toddler mathematics Syfte This study focuses on a national network of preschool teachers working with toddler mathematics education. Activities within this network mean professional development based on… År 2017 Författare Palmér, H., & Björklund, C. Källor Mathematics Teacher Education and Development, 19(3), 3-16. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentation Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Professionalisering Sverige Titel The Norwegian Early Childhood Education and Care institution as a learning arena: autonomy and positioning of the pedagogic recontextualising field with the increase in state control of ECEC content Syfte The purpose of this study is to describe how external control influences ECEC teachers' autonomy and positioning. The research question is: How do ECEC teachers position… År 2017 Författare Nygård, M. Källor Nordic Journal of Studies in Educational Policy, 3(3), 230-240. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Ledarskap Läroplan Norge Pedagoger Policy Professionalisering Titel De yngste barnas nonverbale sosiale handlingsreportoar: slik det utvikler seg og kommer til uttrykk i norske barnehager Syfte The overall purpose of this dissertation is to examine how young children who have not fully developed a verbal language explore and try out different ways of being social in a… År 2017 Författare Nome, D. Ø. Källor Doktoravhandling. Universitetet i Agder. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Musik Norge Social kompetens Vänskap Titel Capturing and Developing Early Childhood Teachers’ Science Pedagogical Content Knowledge Through CoRes Syfte The purpose of this study is to investigate how the use of CoRe (Content Representations) can help early childhood teachers in planning and reflecting on their science teaching… År 2017 Författare Nilsson, P., & Elm, A. Källor Journal of Science Teacher Education, 28(5), 406-424. Ämnesområden Didaktik Efter- og vidareutbildning Fallstudie Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Professionalisering Sverige Undervisning i förskolan Titel Bekymringsbarn blir til: En institusjonell etnografi av tidlig innsats som styringsrasjonal i barnehagen Syfte The purpose is to examine how early intervention is carried out, how it is socially organised and what early intervention does, as seen from the standpoint of kindergarten… År 2017 Författare Nilsen, A. C. E. Källor Avhandling for graden doctor philosophiae i samfunnsvitenskap. Universitetet i Agder, Fakultet for samfunnsvitenskap. Ämnesområden Bedömning Dokumentation Efter- og vidareutbildning Etnografisk studie Förvaltning Intervention Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Pedagoger Professionalisering Rapportering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Screeninginstrument Social utsatthet Yrkesetik (förskollärare) Titel Fler bråk i matematikundervisningen: En aktionsforskningsstudie där lärare lär om progression Syfte The overall purpose of the study is to explore the teaching of fractions from preschool to ninth grade (age 1-16). Specifically, the study examines how a group of teachers… År 2017 Författare Nagy, C. Källor Licentiatuppsats. Göteborgs universitet. Ämnesområden Aktionsforskning Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 ... 398 399 400 401 402 403 404 ... 704 Till de 10 nästa
