Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Børns socialitet. Fortolkning og forhandling af civiliseringsprojektet i børnehaven. Syfte The purpose of this study is to investigate how children as ‘yet-to-become civilised individuals’ develop communities with one another at the daycare facility, and how they… År 2012 Författare Olwig, K.F. Källor I: Gilliam, L. & Gulløv, E. (red). Civiliserende institutioner. Om idealer og distinktioner i opdragelse (s. 97-118). Aarhus Universitetsforlag. ISBN 978-87-7124-268-3 Ämnesområden Barn Barndomssyn Danmark Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Historik Kvalitativ studie Socialisering Titel Evaluation of natural ventilation performance in two child-care centres in Denmark. Syfte This study evaluates natural ventilation under normal conditions at two daycare centres. Indoor air temperature, air circulation, intensity of turbulence and air change rates… År 2006 Författare Afshari, A; Reinhold Källor I: E. de Oliveira Fernandes Gamerio de Silva, M; Rosado Pinto, J. (red): Healthy Buildings HB 2006, Creating a healthy indoor environment for people, S. 241-244, Porto. ISIAQ. Ämnesområden Danmark Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Titel ”Participation as ’Taking Part In’: education for sustainability in Swedish preschools”. Syfte The purpose of the article is to examine how Swedish preschools (“förskoler”) work with ’Early childhood education for sustainability’, and the ways in which children are… År 2014 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Källor Global Studies of Childhood, 4(2), 101-110. Ämnesområden Barn Barndomssyn Deltagande Dokumentstudie Inlärningsprocessen Intervention Kvalitativ studie Sverige Värden Titel “Communities of children: participation and its meaning for learning”. Syfte The objective of the article is to investigate children’s social lives, with focus on their subjective navigation of the transition from daycare to school. The article presents… År 2014 Författare Stanek, A. H. Källor International Research in Early Childhood Education, 5(1), 139-154. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Övergången till skolan Titel ”Når nettbrett dokumenterer barnehagens innhold”. Syfte The purpose of this study is to show how using a tablet entails that children and adults encounter situations and opportunities in connection with pedagogical activities that… År 2014 Författare Lafton, T. Källor I: Broström, S., Lafton, T. & Letnes, M. (red.): Barnehagedidaktikk. En dynamisk og flerfaglig tilnærming. Bergen: Fagbokforlaget. 102-119. Ämnesområden Barn Digitala verktyg Etnografisk studie Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Norge Pedagoger Yrkesetik (förskollärare) Titel Barnehagens fysiske miljø i nyere faglitteratur – et systematisk litteratursøk for tidsrommet 2000-2010. Syfte The purpose of this study is primarily to build a searchable literature database regarding “rooms of the daycare facility” which is cost free and accessible to everyone. The… År 2012 Författare Moser, T. Olsen, H.K. Källor I: Krogstad, A., Hansen, G.K., Høyland, K. & Moser, T. (red.). Rom for barnehage: flerfaglige perspektiver på barnehagens fysiske miljø (s. 287-304). ISBN 978-82-450-1126-5 Ämnesområden Barn Det kroppsliga Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Kartläggning Kvantitativ studie Lärarassistent Naturvetenskap Norge Pedagoger Titel Preschool children's collective mathematical reasoning during free outdoor play. Syfte The purpose of this study is to investigate how preschool children use mathematical properties in collective mathematical reasoning during free outdoor play. The study focuses… År 2015 Författare Sumpter, L. Hedefalk, M. Källor The Journal of Mathematical Behavior 39, 1-10. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Matematik Sverige Utomhusaktivitet Titel Platser för bildskapande: arenor för samspel och utforskande av gränser. Syfte This study examines what specific conditions for social interaction are present when children at daycare centres create pictures/drawings. År 2007 Författare Änggård, E. Källor I: Simonsson, M.; Markström, A.-M.; Änggård, E.; Halldén, G. (red.): Den moderna barndomen och barns vardagsliv (S. 140-163). Stockholm: Carlsson Bokförlag. Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Socialisering Sverige Teckning Titel Family Income Dynamics, Early Childhood Education and Care, and Early Child Behaviour Problems in Norway. Syfte The purpose of this study is to examine whether the differences between family income is connected with changes in children’s behavioural problems. The purpose is also to… År 2015 Författare Zachrisson, H.D. Dearing, E. Källor Child Development 86(2), 425-440. Ämnesområden Arbetsmarknad Barn Dagbarnvårdare Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Norge Olikhet Policy Psykiska handikapp Social utsatthet Titel Barnehagens læringskulturer – underveis mot vekslende læringshorisonter. Syfte The purpose of this study is to examine the challenges and opportunities of a number of daycare facilities in Norway with regard to preparing children for life-long learning.… År 2012 Författare Berge, A. Källor I: Vist, T. & Alvestad, M. Læringskulturer i barnehagen. Flerfaglige forskningsperspektiver (s.44-66). Cappelen Damm Akademisk. ISBN 9788202350161 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barndomssyn Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Historik Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Övergången till skolan Till de 10 föregående 1 ... 404 405 406 407 408 409 410 ... 704 Till de 10 nästa
