Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Fostran i förskolan. Syfte The purpose of this study is to obtain knowledge about the phenomenon of upbringing (fostran) seen from the perspective of preschool teachers (förskollärares). This is achieved… År 2015 Författare Bigsten, A. Källor Doktorsavhandling. Göteborgs universitet. Ämnesområden Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Värden Titel Förskolebarns strävanden att kommunicera matematik. Syfte The purpose of the dissertation is to describe how children use mathematics, and how they communicate mathematically with others in preschool settings År 2015 Författare Lundström, M. Källor Göteborgs universitet, Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Lek Matematik Mellanmänsklig relation Naturvetenskap Pedagoger Samarbete Språk Sverige Teckning Utomhusaktivitet Övergången till skolan Titel Kan Batman vara rosa?: Förhandlingar om pojkighet och normalitet på en förskola. Syfte The purpose of this study is to examine the standards of "being boyish". The study focuses on how standards are created, reproduced and renegotiated by children and child… År 2010 Författare Hellman, A. Källor Göteborg: Göteborgs universitet, Gothenburg studies in educational sciences, 299. ISBN 978-91-7346-689-9 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Pedagoger Socialisering Sverige Titel ”Musikskap: Musikstunders didaktik i förskolepraktiker”. Syfte The overall purpose of this PhD dissertation is to describe and analyse the didactics of music activities in Swedish preschool practices ("förskola"). Moreover, on a scientific… År 2014 Författare Holmberg, Y. Källor Doktorsavhandlingar. Fakulteten för lärande och samhälle, Malmö Högskola. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Matematik Musik Pedagoger Rörelse Social kompetens Språk Sverige Titel “Preschool teachers’ views on competence in the context of home and preschool collaboration”. Syfte The purpose of this study is to contribute to better understanding of the requirements for cooperation between the preschool and the home. This is done by investigating how… År 2014 Författare Vuorinen, T. Sandberg, A. Sheridan, S. Williams, P. Källor Early Child Development and Care, 184(1), 149-159. Ämnesområden Dialog Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Pedagoger Samarbete Sverige Titel Skal vi lege? Leg, identitet og fællesskaber i børnehaven. Syfte The objective of this study is to examine child play, including why play is important in the everyday life of children at kindergartens. The book introduces psychological… År 2006 Författare Winther-Lindqvist, D.A. Källor København: Frydenlund. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Danmark Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Jämlikhet Kvalitativ studie Lek Social kompetens Titel “Correlates of objectively measured physical activity in Danish preschool children – The Odense Preschool Study (TOPS)”. Syfte År 2014 Författare Olesen, L.G. Källor PhD Thesis, University of Southern Denmark, Odense. Ämnesområden Barn Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inomhusaktivitet Kön Lek Mixed-method Rörelse Tvärsnittsstudie Utevistelse Utomhusaktivitet Titel ”Når barnehagepersonalet melder bekymring til barnevernet”. Syfte This study examines cases in the Norwegian "barnevernet" (child welfare service) with the object of identifying special conditions in cases reported by daycare centres… År 2013 Författare Nilsen, A.C.E. Källor I: Marthinsen E. & Lichtwarck W.; Det Nye Barnevernet: fase I – en antologi. Oslo: Universitetsforlag. Ämnesområden Dialog Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Ledning Mixed-method Norge Omsorg Rapportering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Kindergarten practitioners’ experience of promoting children’s involvement in and enjoyment of physically active play: Does the contagion of physical energy affect physically active play? Syfte The purpose of this study is to gain insight into what promotes and what prevents children’s involvement in and motivation for physically active play. The overall research… År 2015 Författare Bjørgen, K. Svendsen, B. Källor Contemporary Issues in Early Childhood 16(3), 257-271. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fenomenologisk studie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Mixed-method Norge Pedagoger Utomhusaktivitet Titel Characteristics of risky play. Syfte This study examines what makes children’s play risky, and it aims to find out on the basis of what characteristics it is possible to apply in assessing risky play. Risky play… År 2009 Författare Sandseter, E. B. H. Källor Journal of Adventure Education and Outdoor Learning, 9(1), S. 3-21. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Lek Norge Rörelse Utomhusaktivitet Till de 10 föregående 1 ... 429 430 431 432 433 434 435 ... 704 Till de 10 nästa
