Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7034 resultat. Titel Promoting the quality of teacher-toddler interactions: A randomized controlled trial of “Thrive by Three” in-service professional development in 187 Norwegian toddler classrooms. Syfte The purpose of the study was to see if the Thrive by Three intervention could improve the interaction between kindergarten staff and toddlers over a period of ten months,… År 2021 Författare Buøen, E. S., Lekhal, R., Lydersen, S., Berg-Nielsen, T. S., Drugli, M. B. Ämnesområden Anknytning Barn Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Intervention Kvantitativ studie Ledning Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Professionalisering RCT studie Titel Outdoor heat stress at preschools during an extreme summer in Gothenburg, Sweden-Preschool teachers’ experiences contextualized by radiation modelling. Syfte The study investigates the consequences of exposure to excessive heat and the experience of stress as a result of the heat in kindergartens in Gothenburg, Sweden, during the… År 2021 Författare Bäcklin, O., Lindberg, F., Thorsson, S., Rayner, D., Wallenberg, N. Ämnesområden Fallstudie Fysisk miljö Hälsa Mixed-method Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Utomhusaktivitet Titel Outdoor heat stress at preschools during an extreme summer in Gothenburg, Sweden-Preschool teachers’ experiences contextualized by radiation modelling. Syfte The study investigates the consequences of exposure to excessive heat and the experience of stress as a result of the heat in kindergartens in Gothenburg, Sweden, during the… År 2021 Författare Bäcklin, O., Lindberg, F., Thorsson, S., Rayner, D., Wallenberg, N. Ämnesområden Fallstudie Fysisk miljö Hälsa Mixed-method Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Utomhusaktivitet Titel Development of preschool children’s executive functions throughout a play-based learning approach that embeds science concepts. Syfte The aim of the study is to investigate and describe how executive functions are developed in kindergarten children while they participate in scientific activities. In… År 2021 Författare Carulla, C. W., Christodoulakis, N., Adbo, K. Ämnesområden Barn Didaktik Emotionell kompetens Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Kvantitativ studie Lek Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Naturvetenskap Pedagoger Pedagogisk personal Social kompetens Sverige Undervisning i förskolan Titel Responsibility for teaching: a missed opportunity? Syfte The aim of the study is to increase knowledge about how responsibility for teaching can be understood in a kindergarten context. More specifically, it focuses on how this… År 2021 Författare Catucci, E. Ämnesområden Didaktik Fallstudie Inlärningsprocessen Ledarskap Ledning Observationsstudier Organisering Pedagoger Samarbete Sverige Titel Power relations in pre-school children’s play. Syfte The study investigates how children in a Swedish kindergarten organise power and hierarchy in outdoor play without creating conflicts. By analysing the play of four children,… År 2021 Författare Cederborg, A.-C. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Bildning Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Observationsstudier Social kompetens Socialisering Sverige Utomhusaktivitet Titel Crying and crying responses: A comparative exploration of pragmatic socialization in a Swedish and Japanese preschool. Syfte The study investigates the concept of pragmatic socialisation (the social training and experience that a person undergoes in order to adapt and succeed in different social… År 2021 Författare Cekaite, A., Burdelski, M. Ämnesområden Anknytning Barn Emotionell kompetens Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation OECD-land Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Socialisering Sverige Titel Preschool teachers and caregivers’ lack of repositioning in response to changed responsibilities in policy documents. Syfte The study investigates how kindergarten teachers and assistants in Swedish kindergartens adapt to political changes that redefine their roles and responsibilities. The aim of… År 2021 Författare Cervantes, S., Öqvist, A. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Kvalitativ studie Lärarassistent Läroplan Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Tvärsnittsstudie Titel Food and meal policies and guidelines in kindergartens in Norway and China: a comparative analysis. Syfte The study compares how Norway and China organise food and meals in kindergartens. The goal is to shed light on differences and similarities, and to inspire reflection on… År 2021 Författare Ciren, B Ämnesområden Barn Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Läroplan Mat och måltider Norge Policy Socialisering Titel Preschool practices in Sweden, Portugal, and the United States. Syfte The study investigates the relevance and reliability of the two observational tools The Teacher Observation in Preschool and the Child Observation in Preschool in and across… År 2021 Författare Coelho, V., Åström, F., Nesbitt, K., Sjöman, M., Farran, D., Björck-Åkesson, E., Christopher, C., Granlund, M., Almqvist, L., Grande, C., Pinto, A. I. Ämnesområden Barn Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvantitativ studie Mellanmänsklig relation OECD-land Observationsstudier Pedagoger Screeninginstrument Sverige Till de 10 föregående 1 ... 5 6 7 8 9 10 11 ... 704 Till de 10 nästa
