Syfte
Studiens syfte är att undersöka hur förskollärare upplever kontakten med barnens vårdnadshavare. Frågeställning: Vilka uppfattningar och erfarenheter har förskollärare av relationen till barnens föräldrar och föräldrarnas delaktighet?
Resultat
Informanterna beskriver hur de försöker främja samarbete och förebygga konflikter genom att betona att föräldrarna gärna får säga vad de tycker. De försöker också tillmötesgå föräldrarnas önskemål. Personalen berättar också om föräldrar som framför egna synpunkter på hur förskolepersonalen ska göra sina jobb. Kommentarer och krav kommer ofta från föräldrar med hög socioekonomisk status, och personalen upplever det som att föräldrarna vill bestämma hur arbetet på förskolan ska planeras och genomföras. En motsatt utmaning är när föräldrar med icke-svensk bakgrund har språkproblem som kan försvåra samarbetet.
Design
Det empiriska materialet består av semistrukturerade intervjuer med 30 förskollärare (11 män och 19 kvinnor) på svenska förskolor. Intervjuerna spelades in och transkriberades innan de analyserades tematiskt.
Referenser
Hedlin, M. (2019). "'They Only See Their Own Child': An Interview Study of Preschool Teachers' Perceptions about Parents". Early Child Development and Care, 189(11):1776-1785.