Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 1202 resultat. Filter: Pedagoger Titel Multivocal Didaktik Modelling in Early Childhood Education – For a Sustainable Future in a World of Change Syfte Studien utforskar hur kan främja en hållbar och demokratisk ansats som säkerställer kvalitetsutbildning för alla barn i förskolan. Flerstämmig didaktisk modellering… År 2023 Författare Vallberg Roth, A. C., & Palla, L. Ämnesområden Barnperspektiv Deltagande Didaktik Hållbarhet Kvalitativ studie Medbestämmande Pedagoger Sverige Titel "Det er veldig forskjellig fra hjemlandet mitt". Migrantforeldres erfaringer med kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet Syfte Studien utforskar hur föräldrar med migrationsbakgrund upplever kommunikation och samverkan med förskolepersonalen. Huvudfokuset är på deras erfarenheter under det första året… År 2023 Författare Tvinnereim, K. R., & Bergset, G. Ämnesområden Etnicitet Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Pedagoger Titel Middle leaders translating knowledge about improvement: Making change in the school and preschool organisation Syfte Studien undersöker hur mellanchefer i svenska skolor och förskolor omsätter förbättringsstrategier från en kommunal kurs i skol- och förskoleutveckling till praktisk… År 2022 Författare Nehez, J., Blossing, U., Gyllander Torkildsen, L. & Olin, A. Ämnesområden Fallstudie Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Pedagoger Rapportering Sverige Titel In it for the long haul: RE-AIM evaluation of a preschool programme implementing and maintaining adult-initiated motor skill development and physical activity across a two-year period Syfte Studien undersöker implementeringen och upprätthållandet av interventionen Motorisk färdighet i förskolan-programmet (MiPS). MiPS syftar till att optimera barns motoriska… År 2022 Författare Nielsen, J. V., Skovgaard, T., Klein-Wengel, T. T., & Troelsen, J. Ämnesområden Assistent Danmark Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskollärare Hälsa Intervention Kvantitativ studie Lärarassistent Pedagoger Pedagogisk personal Undervisning i förskolan Titel Case-based leadership learning: how to improve work-related stress in early childhood education centre directors Syfte Denna studie undersöker hur casebaserat lärande kan främja ledarskapsutveckling och hantering av arbetsrelaterad stress hos förskolechefer. Studien fokuserar på… År 2022 Författare Bøe, M., Kristiansen, E., & Rydjord Tholin, K. Ämnesområden Hälsa Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Pedagoger Tvärsnittsstudie Titel “A long way to get here and a long way to go”: a case study on changing lunch meal practices in a Norwegian kindergarten Syfte Studien utforskar hur en medveten förändring av lunchrutiner i en norsk förskola, från traditionella kalla smörgåsluncher till varma luncher, genomfördes. Forskarna undersöker… År 2022 Författare Ciren, B., Aadland, E. K., Hu, A., & Wergedahl, H. Ämnesområden Deltagande Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Mat och måltider Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Titel Bilinguals Contingently Respond to Teacher Inferential Questions during Shared Reading in Preschool Syfte Studien undersöker hur tvåspråkiga barn svarar på förskollärares frågor i samband med bokläsning. Särskilt utforskas barnens förmåga att anpassa sina svar efter frågornas… År 2022 Författare Kucherenko, S., Rydland, V., & Grøver, V. Ämnesområden Böcker Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Mixed-method Norge Pedagoger Språk Titel Matematisering i lek på vetenskaplig grund Syfte Studien undersöker hur man kan undervisa i matematik i förskolan på ett sätt som är meningsfullt för barn, samtidigt som lekens centrala roll i barns lärande bevaras. Forskarna… År 2023 Författare Björklund, C., Palmér, H. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Matematik Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Falling: An existential experience in early childhood Syfte Studien utforskar hur fall upplevs som en existentiell och kroppslig erfarenhet för små barn i åldern ett till tre år. Den undersöker hur sådana erfarenheter kan bidra till… År 2023 Författare Blume, M. F. W., Mikkelsen, A. L. Ämnesområden Danmark Etnografisk studie Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Lek Pedagoger Professionalisering Rörelse Titel Køn i dagtilbud Syfte Rapporten undersöker hur föreställningar om kön påverkar barns vardag i danska förskolor. Forskarna studerar hur könsnormer formas och upprätthålls i pedagogisk praktik och hur… År 2023 Författare Christensen, K. S., Prins, K., Thingstrup, S. H., Aabro, C. Ämnesområden Barndomssyn Barnperspektiv Danmark Deltagande Det kroppsliga Etnografisk studie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Identitet Interaktion Kvalitativ studie Kön Ledning Lek Observationsstudier Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 102 103 104 105 106 107 108 ... 121 Till de 10 nästa
