Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Children and teachers engaging together with digital technology in early childhood education and care institutions: A literature review Syfte Studiet undersøger, hvordan børn og pædagoger sammen bruger digitale teknologier. Forskningsspørgsmålet er: Hvad er de centrale perspektiver fra forskningen, der udforsker,… År 2022 Författare Undheim, M. Ämnesområden Didaktik Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Lek Norge Pedagoger Professionalisering Systematisk review/kartläggning Titel The multivariate physical activity signatures associated with self-regulation, executive function, and early academic learning in 3–5-year-old children Syfte Studiet undersøger sammenhængen mellem forskellige intensiteter af fysisk aktivitet og kognitive færdigheder som selvregulering, eksekutive funktioner og tidlig læring blandt… År 2022 Författare Vabø, K. B., Aadland, K. N., Howard, S. J., & Aadland, E. Ämnesområden Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kognitiv kompetens Kvantitativ studie Matematik Norge Tvärsnittsstudie Titel Teaching in preschools: Multivocal didaktik modelling Syfte Studiet undersøger, hvordan pædagoger i Sverige tilgår læring i daginstitutionen efter, at læring blev lovfæstet i 2010. Formålet med forskningen er at få mere viden om, hvad… År 2022 Författare Vallberg Roth, A. C., Ekberg, J. E., Holmberg, Y., Sjöström, J., & Stensson, C. Ämnesområden Didaktik Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Professionalisering Sverige Titel The child in the Swedish preschool photograph versus the child in the curriculum–a comparison of contemporary notions Syfte Studiet undersøger, hvordan svenske børnehavebørn fremstilles i dokumentationsbilleder, og sammenligner fremstillingen med beskrivelser af børn i den svenske læreplan for… År 2022 Författare Wahlgren, C., & Andersson, K. Ämnesområden Didaktik Dokumentation Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Omsorg Pedagoger Sverige Titel Feasibility of an intervention to facilitate time and everyday functioning in preschoolers Syfte Formålet med studiet er at undersøge, om det ved hjælp af interventionsprogrammet "MyTime" er muligt at forbedre, hvordan børnehavebørn (nogle med og flest uden… År 2022 Författare Wallin Ahlström, S., Janeslätt, G., & Almqvist, L. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kompetens Mixed-method Pedagoger Sverige Titel Teachers’ competence promote close relationships to children with externalising problems and conflictual relationships Syfte Studiet undersøger, hvordan pædagogers kompetence påvirker relationerne til børn med eksterne adfærdsproblemer i daginstitutionen. Studiet ser på, hvordan nærhed mellem… År 2022 Författare Wilhelmsen, T., Alexandersen, N., Røysamb, E., Moser, T., Brandlistuen, R. E., & Wang, M. V. Ämnesområden Anknytning Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kohortstudie Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Omsorg Pedagoger Professionalisering Titel A window of change: how COVID-19 disrupted pedagogical approaches in Danish kindergartens Syfte Studiet undersøger, hvordan COVID-19 påvirkede pædagogiske tilgange i danske børnehaver. Målet er at kortlægge, hvilke områder der har gennemgået ændringer, samt hvad disse… År 2022 Författare Wistoft, K., Clark, A., & Qvortrup, L. Ämnesområden Danmark Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Ledning Mixed-method Organisering Pedagoger Titel Early phonological training preceding kindergarten training: effects on reading and spelling Syfte Formålet med studiet var at undersøge effekten af tidlig fonologisk træning på børns udvikling af læse- og skrivefærdigheder. Forskerne ønskede at undersøge, hvordan træning i… År 2022 Författare Wolff, U., & Gustafsson, J. E. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Läsning Skrivande Språk Sverige Titel The role of weather conditions on time spent outdoors and in moderate-to-vigorous physical activity among Norwegian preschoolers Syfte Studiet undersøger, hvordan vejr- og underlagsforhold påvirker den tid, norske daginstitutionsbørn tilbringer udendørs, samt deres niveauer af moderat til høj fysisk aktivitet… År 2022 Författare Ylvisåker, E., Nilsen, A. K. O., Johannessen, K., & Aadland, E. Ämnesområden Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagoger Utomhusaktivitet Titel Förskolans utbildning i antropocen Syfte Studiet undersøger, hvordan svenske pædagoger tilrettelægger læring om bæredygtighed i daginstitutioner, og hvordan begrebet antropocæn – menneskets tidsalder – afspejles i… År 2022 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Ämnesområden Attitydundersökning Kompetens Kvalitativ studie Narrativ analys Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 245 246 247 248 249 250 251 ... 704 Till de 10 nästa
