Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 279 resultat. Filter: Fallstudie Titel Arbetsintegrerat lärande genom lärandesamtal med föräldrar: En grund för pedagogers utveckling i arbete Syfte Denna studie undersöker hur förskollärares lärande och identitetsutveckling påverkas av att införa en ny typ av gruppbaserade föräldrasamtal, så kallade lärandesamtal, i… År 2023 Författare Seitl, C., & Eriksson, L. Ämnesområden Dokumentstudie Fallstudie Foräldrasamarbete Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel The mediating role of concepts for collective reasoning about integrating play, teaching and digital media in preschool: A potential for enabled agency for early childhood teachers Syfte Studien utforskar hur det teoretiska ramverket Play-Responsive Early Childhood Education and Care (PRECEC) påverkar ett förskoleteams förmåga att resonera kring integrationen… År 2023 Författare Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Ämnesområden Barnperspektiv Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel «Det lille ekstra» i tverrprofesjonelt samarbeid Syfte Studien undersöker utmaningar och dilemman som uppstår i tvärprofessionellt samarbete mellan förskollärare, grundskollärare, pedagogisk-psykologisk tjänst (PPT) och… År 2023 Författare Uglum, M. I., Nornes-Nymark, M., & Ludvigsen, N. Ämnesområden Fallstudie Kvalitativ studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Titel Effect of the Duration of Preschool Attendance on Academic Achievements – Evidence from PISA 2018 Syfte Studien undersöker hur längden på förskolevistelsen påverkar barns akademiska prestationer i ämnena matematik, läsning och naturvetenskap. Studien söker identifiera en gynnsam… År 2023 Författare Yang, J., Qin, K., Wang, Y. Ämnesområden Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Matematik Naturvetenskap OECD-land Sverige Övergången till skolan Titel A balancing act: a constructivist perspective of the adult’s role in Forest School in England and Forest Kindergarten in Denmark Syfte Studien undersöker hur förskollärarens roll utspelar sig i Forest School i England och Forest Kindergarten i Danmark genom ett konstruktivistiskt perspektiv. Studien syftar… År 2023 Författare Mackinder, M. Ämnesområden Barndomssyn Danmark Didaktik Fallstudie Interaktion Kvalitativ studie OECD-land Observationsstudier Pedagoger Utevistelse Titel The Entangled Intersection of Children’s and Educators’ Engagement in the Educational Environment of a Preschool Syfte Studien undersöker hur barn och förskollärare interagerar med och upplever den fysiska lärmiljön i förskolan. Forskarna tittar på hur olika typer av materialitet och fysiska… År 2023 Författare Magnusson, L. O., & Elm, A. Ämnesområden Barndomssyn Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inomhusaktivitet Kreativitet Kvalitativ studie Ledning Lek Organisering Pedagoger Sverige Titel The Pitfalls and Possibilities of Laughter—Sustainability in the Light of Parental Collaboration involving Refugee Parents Syfte Studien undersöker hur skratt påverkar samarbetet mellan förskolepersonal och föräldrar med flyktingbakgrund, och hur skratt kan främja social och kulturell hållbarhet i… År 2023 Författare Myrann, M. K. Ämnesområden Fallstudie Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Samarbete Titel Men in early childhood education and care: on navigating a gendered terrain Syfte Studien undersöker underrepresentationen av män i förskolesektorn och fokuserar på hur män navigerar i ett könsuppdelat yrke. Studien analyserar hur män möter könsnormer i… År 2022 Författare Bhana, D., Moosa, S., Xu, Y., & Emilsen, K. Ämnesområden Fallstudie Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Lärarassistent Narrativ analys OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Titel What is Community in Early Childhood Education and Care for Sustainability? Exploring Communities of Learners in Swedish Preschool Provision Syfte Studien undersöker sambandet mellan gemenskap i förskolan och förskolans arbete med hållbar utveckling (ECECfS). Den fokuserar på förskollärares perspektiv och praktiker.… År 2022 Författare Lecusay, R., Mrak, L., & Nilsson, M. Ämnesområden Fallstudie Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Pedagogiska aktiviteter och rutiner Sverige Titel Characteristics of book talks about Nature of Science Syfte Studien utforskar hur boksamtal kan användas som en pedagogisk metod för att undervisa om vetenskapens natur (Nature of Science – NOS) i förskolan. Målet var att bidra med ökad… År 2022 Författare Leden, L., Hansson, L., & Thulin, S. Ämnesområden Böcker Deltagande Didaktik Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Kvalitativ studie Naturvetenskap Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 24 25 26 27 28 Till de 9 nästa
