Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 532 resultat. Filter: Styrning och organisering av förskolan Titel Comparative Analysis of the Transition from Early Childhood Education to Primary Education: Factors Affecting Continuity between Stages. Syfte The study investigates factors related to children's transition between kindergarten and primary school in ten EU countries. The factors analysed are the children’s age at the… År 2021 Författare González-Moreira, A., Ferreira, C., Vidal, J. Ämnesområden Barn Danmark Dokumentstudie Förskola (de äldsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Norge OECD-land Pedagoger Sverige Övergången till skolan Titel Pædagogik i skyggen af corona: En kulturanalytisk undersøgelse af pædagogisk arbejde efter genåbningen af daginstitutionerne. Syfte The study investigates how Danish health authority guidelines for infection prevention during the corona epidemic affected daily life in kindergartens. The researchers… År 2021 Författare Grumløse, S. P., Marschall, A., Prins, K. Ämnesområden Barn Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Implementering Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Ledning Omsorg Organisering Pedagoger Policy Trivsel Titel Yrkesgruppers anspråk på arbetet med barn i behov av särskilt stöd: En studie av jurisdiktion, arbetsfördelning och professionellt arbete i förskolan. Syfte The study investigates how the division of labour between kindergarten teachers and special needs teachers is described with regard to children who need special support. More… År 2021 Författare Gäreskog, P. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Bedömning Kvalitativ studie Pedagoger Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Sverige Titel The art of kindergarten drop off’: how young Norwegian-Somali parents perform ethnicity to avoid reports to Child Welfare Services. Syfte The study investigates how young parents with an immigrant background from Somalia portray a Norwegian middle-class identity when they interact with school and kindergarten… År 2021 Författare Handulle, A., Vassenden, A. Ämnesområden Attitydundersökning Barn Etnicitet Etnografisk studie Foräldrasamarbete Föräldrar/vårdnadshavare Identitet Inkludering Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Social utsatthet Titel Feeling valued and adding value: A participatory action research project on co-creating practices of social inclusion in kindergartens and communities. Syfte The study investigates how Participatory Action Research (PAR) can be a tool for transformative practices in a local community, where kindergartens are singled out as meeting… År 2021 Författare Heimburg, D. V., Langås, S. V., Ytterhus, B. Ämnesområden Aktionsforskning Foräldrasamarbete Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Hälsa Implementering Inkludering Institutionalisering Kvalitativ studie Ledning Norge Pedagoger Policy Samarbete Titel Crèche and cry, here and there: exploring children’s agency in Romanian and Danish nurseries. Syfte The study investigates crying as an expression of young children's agency in kindergartens in Romania and Denmark. The research questions are: 1) When and how do children cry?… År 2021 Författare Hygum, C. U., Hygum, E. Ämnesområden Anknytning Barn Barndomssyn Barnperspektiv Danmark Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Mellanmänsklig relation OECD-land Observationsstudier Omsorg Organisering Pedagoger Titel The Role of Local Leaders in the Implementation of Adult-Initiated Motor Skill Development and Physical Activity in Preschool – A Case Study. Syfte The study investigates the role of local kindergarten coordinators in the implementation of the Motor skills in PreSchool (MiPS) intervention in seven Danish kindergartens. The… År 2021 Författare Klein-Wengel, T. T., Nielsen, J. V., Smedegaard, S., Skovgaard, T. Ämnesområden Danmark Fallstudie Fysisk aktivitet Intervention Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Titel Early childhood centre directors coping with stress: firefighters and oracles. Syfte The study explores kindergarten coordinators' views on work-related stress and how they manage such stress. The questions asked to the kindergarten coordinators were: A) What… År 2021 Författare Kristiansen, E., Tholin, K. R., Bøe, M. Ämnesområden Arbetsmarknad Ekonomi Fallstudie Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Titel Børns involvering i pædagogisk udvikling og forskning. Case: Overgangen fra børnehave til skole. Syfte The purpose of the study is to present the potential of involving children as co-researchers in research and/or development projects, as well as the pitfalls that this type of… År 2021 Författare Krogstrup, H. K., Schürer, M. H. Ämnesområden Barn Barndomssyn Danmark Deltagande Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Samarbete Övergången till skolan Titel Why digital administrative systems create extra work and demoralize us: A study of performativity and decontextualization caused by Unikum in Swedish preschools. Syfte The study focuses on a digital system, Unikum, which is built around the curriculum for Swedish kindergartens and used by them. The researchers analyse the possibilities of… År 2021 Författare Ledin, P., Machin, D. Ämnesområden Assistent Barndomssyn Dokumentation Dokumentstudie Förskollärare Förvaltning Implementering Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Lärarassistent Läroplan Pedagoger Pedagogisk personal Policy Professionalisering Sverige Till de 10 föregående 1 ... 39 40 41 42 43 44 45 ... 54 Till de 10 nästa
