Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Men in early childhood education and care: on navigating a gendered terrain Syfte The study investigates the underrepresentation of men in the kindergarten sector and focuses on how men navigate a gender-segregated profession. The study explores how men meet… År 2022 Författare Bhana, D., Moosa, S., Xu, Y., & Emilsen, K. Ämnesområden Fallstudie Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Lärarassistent Narrativ analys OECD-land Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Titel The effect of special educational assistance in early childhood education and care on psycho-social difficulties in elementary school children Syfte The study investigates how special educational assistance in kindergarten affects children’s psychosocial difficulties in primary school age. The researchers investigate… År 2022 Författare Biele, G., Lekhal, R., Overgaard, K. R., Wang, M. V., Brandlistuen, R. E., Friis, S., & Zeiner, P. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Intervention Kohortstudie Kommunikation Kvantitativ studie Longitudinell studie Mellanmänsklig relation Norge Specialpedagogik och social träning Titel A randomized controlled trial of an emotion socialization intervention in Norwegian kindergartens Syfte The study assessed the effect of the intervention Tuning in to Kids for Kindergarten Teachers (TIK-KT) in Norwegian kindergartens. The purpose was to investigate how training… År 2023 Författare Havighurst, S. S., Edvoll, M., Tidemann, I., Bølstad, E., Holme, H., Hansen, M. B., Eikseth, H. C., & Nygaard, E. Ämnesområden Didaktik Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Intervention Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledning Longitudinell studie Norge Omsorg Pedagoger RCT studie Trivsel Titel Kvalitetsindikatorer i utvikling av leke- og læringsmiljøet i barnehagen: barnehagelæreres perspektiver Syfte The study investigates the perspectives of kindergarten teachers on quality indicators in the development of the play and learning environment in kindergarten. The research… År 2022 Författare Birkeland, J. Ämnesområden Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledning Lek Lärarassistent Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Titel Bruken av sosiokulturelle og sosiomaterielle teorier i studier av barnehageansattes rolle i småbarns matematiske læringsprosesser Syfte The study investigates how socio-cultural and socio-material theories are used to analyse the role of kindergarten staff in children’s mathematical learning processes. The… År 2023 Författare Ackovic, J. Ämnesområden Didaktik Inlärningsprocessen Matematik Norge Pedagoger Systematisk review/kartläggning Titel The experiences and the meaning of using MyTime in the preschool context from the perspective of children in need of special support, 5–6 years of age. Syfte The study investigates how preschool-age children in need of special support experience the use of the MyTime programme in kindergarten. Through analysing the children’s… År 2023 Författare Ahlström, S. W., Almqvist, L., Janeslätt, G., Gustavsson, C., & Harder, M. Ämnesområden Attitydundersökning Deltagande Digitala verktyg Förskola (de äldsta barnen) Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Sverige Titel Teaching toddlers the meaning of numbers—connecting modes of mathematical representations in book reading Syfte The study investigates which teaching activities are crucial for furthering the understanding of numerical concepts among toddlers (1-3 years), and emphasises the advantages… År 2022 Författare Björklund, C., Palmér, H. Ämnesområden Böcker Dialog Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Read-aloud and writing practices in Nordic preschools Syfte The aim of the study is to increase knowledge about the early literacy practices of Finnish, Norwegian and Swedish kindergarten teachers. The research questions are: 1) To what… År 2023 Författare Alatalo, T., Norling, M., Magnusson, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., & Hofslundsengen, H. Ämnesområden Böcker Didaktik Högläsning Inomhusaktivitet Kohortstudie Läsning Mixed-method Norge OECD-land Pedagoger Skrivande Sverige Titel In the middle of a standardized test: The emerging relations of young children in research Syfte The study challenges the understanding of standardised tests in child research as activities conducted ‘on’ children, and investigates the complex relationships that arise in… År 2022 Författare Bodén, L. Ämnesområden Bedömning Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Observationsstudier Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Even in preschools: analysing the preschool and neighbourhood segregation gap in Swedish municipalities. Syfte The study investigates the differences between segregation in kindergartens and neighbourhoods in Swedish municipalities. Using extensive data from across the population, the… År 2023 Författare Alm Fjellborg, A., & Forsberg, H. Ämnesområden Etnicitet Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Komparativ analys Kvantitativ studie Organisering Policy Social utsatthet Sverige Till de 10 föregående 1 ... 607 608 609 610 611 612 613 ... 704 Till de 10 nästa
