Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Play-Activities with Scientific Content in Early Childhood Education Syfte The study investigates how a kindergarten teacher responds to children in play activities that include scientific content. The study is particularly concerned with how the… År 2023 Författare Henriksson, A., Leden, L., Fridberg, M., Thulin, S. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Matematik Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Socialisering Sverige Undervisning i förskolan Titel ECEC Teachers’ Reported Practices and Attitudes Toward Read-Alouds in Nordic Multilingual Classrooms Syfte The study investigates kindergarten teachers’ reported practices and attitudes related to reading aloud in multilingual kindergartens in Finland, Norway and Sweden. The… År 2023 Författare Hofslundsengen, H., Magnusson, M., Norling, M., Tjäru, S., Hjetland, H. N., Alatalo, T. Ämnesområden Didaktik Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Högläsning Mixed-method Norge OECD-land Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Titel Parental death in young children’s lives: health professionals’ and kindergarten teachers’ contributions in meaning-making Syfte The study investigates how palliative healthcare professionals and kindergarten teachers support young children aged 1-6 years as they prepare for and grieve the loss of a… År 2023 Författare Hogstad, I., Jansen, A. Ämnesområden Attitydundersökning Kvantitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Yrkesetik (förskollärare) Titel Spørsmålstyper og responser – en studie av bildebokdialoger mellom barnehagelærer og flerspråklige barn Syfte The study investigates picture book dialogues between kindergarten teachers and multilingual children to gain insight into the types of questions that promote adequate… År 2023 Författare Holmen, F. J., Haakonsen, S. Ämnesområden Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Högläsning Interaktion Kommunikation Kvantitativ studie Norge Observationsstudier Pedagoger Titel Child sexuality and interdependent agency in sexuality education texts for Swedish preschool practitioners 1969− 2021: three discourses on children’s sexual play Syfte The study investigates how discourses on children’s sexuality and sexual play have been articulated in Swedish sex education texts for kindergarten employees from 1969 to 2021.… År 2023 Författare Hulth, M., Lindgren, A. L., Westberg Broström, A. Ämnesområden Barndomssyn Det kroppsliga Diskursanalys Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Ledning Lek Policy Sverige Titel Sorting shapes or connecting dots? Local enactments of globalization in early childhood education in Denmark Syfte The study investigates how global processes affect kindergartens in Denmark, and focuses particularly on the implementation of the strengthened educational curriculum. The aim… År 2023 Författare Hvid Thingstrup, S., Aabro, C., Prins, K., Christensen, K. S. Ämnesområden Danmark Förskolan (de yngsta barnen) Implementering Kvalitativ studie Läroplan Pedagoger Särskilda pedagogiska inriktningar Titel «Plask, seier steinen». Ein analyse av initiativ og respons i ein dialog med ein smårolling ved ein sølepytt Syfte The study investigates the interaction between bodily/physical and verbal communication, as well as how nature plays an active role in the dialogue between a kindergarten… År 2023 Författare Høisæter, S. Ämnesområden Fysisk miljö Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Titel Inddragelsen af børneperspektivet i evaluering af skoleparathed Syfte The study investigates kindergarten children’s expectations about the transition to school and their own perspectives related to being ready for school. The research question… År 2023 Författare Schürer, M., Kalsgaard Møller, A. Ämnesområden Barnperspektiv Danmark Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvalitativ studie Övergången till skolan Titel How Kindergarten Teachers Support Nascent Understanding of Sustainable Development Among Children – A New Label on an Old Practice? Syfte The study investigates the ways in which kindergarten teachers express their understanding and practice when teaching sustainable development. The research question is: In what… År 2023 Författare Håberg, L. I. A., Ryslett, K., Høydalsvik, T. E. L. Ämnesområden Didaktik Hållbarhet Kvalitativ studie Norge Pedagoger Titel Implementering af en kommunal indsats: Ændringer i de organisatoriske og fysiske rammer for børns motoriske udvikling Syfte The study investigates whether the implementation of the concept Trille & Tumle – barn i bevegelse influences the organisational and physical framework of kindergartens in… År 2023 Författare Pedersen, M. R. L., Ibsen, B. Ämnesområden Danmark Fysisk aktivitet Fysisk miljö Implementering Ledning Mixed-method Till de 10 föregående 1 ... 627 628 629 630 631 632 633 ... 704 Till de 10 nästa
