Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Att lära för FN: s Globala Mål–utmaningar och möjligheter med ämnesövergripande och samskapande undervisning i förskolan Syfte The study explores how kindergarten educators responsible for 1-5-year-olds in Swedish kindergartens understand and implement sustainability education based on the UN’s global… År 2023 Författare Asplund, T., Uhrqvist, O., Kall, A. S., & Bijedic, A. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hållbarhet Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Titel Early phonological training preceding kindergarten training: effects on reading and spelling Syfte The purpose of the study was to investigate the effect of early phonological training on children’s development of literacy skills. The researchers wanted to see how training… År 2022 Författare Wolff, U., & Gustafsson, J. E. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Longitudinell studie Läsning Skrivande Språk Sverige Titel The role of weather conditions on time spent outdoors and in moderate-to-vigorous physical activity among Norwegian preschoolers Syfte The study investigates how weather and ground/surface conditions affect the amount of time Norwegian kindergarten children spend outdoors, as well as their levels of moderate… År 2022 Författare Ylvisåker, E., Nilsen, A. K. O., Johannessen, K., & Aadland, E. Ämnesområden Fysisk aktivitet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Longitudinell studie Norge Pedagoger Utomhusaktivitet Titel Inklusion i dagtilbud-en undersøgelse af inklusions-og eksklusionsprocesser i børnefællesskaber Syfte The study investigates inclusion and exclusion processes in kindergarten. The research question is: What communal processes lead to some children in kindergarten being… År 2023 Författare Næsby, T., Pedersen, B. S., Rasmussen, A. Ø., & Gro-Nielsen, B. Ämnesområden Barnperspektiv Danmark Deltagande Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inkludering Kvalitativ studie Lek Observationsstudier Titel «Det lille ekstra» i tverrprofesjonelt samarbeid Syfte The study investigates challenges and dilemmas that arise in interprofessional collaboration between kindergarten educators, primary and lower secondary school teachers, the… År 2023 Författare Uglum, M. I., Nornes-Nymark, M., & Ludvigsen, N. Ämnesområden Fallstudie Kvalitativ studie Norge Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Titel Å bevare makt: Strategier med barns fellesskap i barnehagen Syfte The study investigates how kindergarten teachers in multicultural kindergartens work to create and maintain communities among the children. The study focuses specifically on… År 2022 Författare Østrem, A. J. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Inkludering Kvalitativ studie Norge Omsorg Pedagoger Socialisering Undervisning i förskolan Titel Nordic approaches to evaluation and assessment in early childhood education and care Syfte The study investigates the Nordic countries’ approaches to assessment and evaluation in kindergarten. The purpose is to explore the values and principles underlying quality… År 2023 Författare Urban, M., Reikerås, E., Eidsvåg, G. M., Guevara, J., Saebø, J., Semmoloni, C Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Dokumentation Dokumentstudie Förvaltning Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledning OECD-land Pedagoger Policy Särskilda pedagogiska inriktningar Utvärdering Titel Everyday environments and activities of children and teachers in Swedish preschools Syfte The study investigates how Swedish kindergarten teachers and children spend their time in kindergarten, with a particular focus on how environments and activities affect… År 2022 Författare Åström, F., Björck-Åkesson, E., Sjöman, M., & Granlund, M. Ämnesområden Assistent Deltagande Didaktik Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inomhusaktivitet Interaktion Kvalitativ studie Lek Longitudinell studie Lärarassistent Observationsstudier Omsorg Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Undervisning i förskolan Utomhusaktivitet Titel Teachers’ expressed understandings concerning sustainability in the Norwegian ECE context Syfte The study investigates how Norwegian kindergarten teachers understand and work with sustainability in their daily routines, as well as how this affects the children’s… År 2023 Författare Vikane, J. H., Høydalsvik, T. E. L. Ämnesområden Didaktik Hållbarhet Mixed-method Norge Pedagoger Titel Defining the use of special educational needs documentation-positionings of preschool principals Syfte The study investigates how kindergarten coordinators in Sweden perceive and manage special educational needs documentation (SEN documentation) as part of their work. The… År 2023 Författare Vretblom, H. Ämnesområden Attitydundersökning Bedömning Inkludering Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Ledning Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Till de 10 föregående 1 ... 637 638 639 640 641 642 643 ... 704 Till de 10 nästa
