Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Special education documents and young children's right to be heard Syfte Syftet med studien är att bidra med fördjupad kunskap om specialpedagogiska dokument kopplade till barn i förskolan. Studien undersöker om sakkunniga bedömningar och… År 2023 Författare Franck, K. Ämnesområden Barnperspektiv Bedömning Dokumentation Dokumentstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Rapportering Samarbete mellan yrkesgrupper Specialpedagogik och social träning Utvärdering Titel Teacher self-correction of conceptual error: Fictionalisation and shifting epistemological stance in early childhood education teaching Syfte Studien undersöker hur förskollärare går tillväga för att rätta till ett begreppsligt fel i naturvetenskapsundervisningen. Forskarna tittar specifikt på hur förskollärarna… År 2023 Författare Frejd, J., Pramling, N. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Naturvetenskap Observationsstudier Pedagoger Sverige Titel Norwegian Research on ECEC Quality from 2010 to 2021—A Systematic Scoping Review Syfte Studien utforskar hur kvalitet i förskolan har tematiserats och undersökts i norsk forskning publicerad mellan 2010 och 2021. Syftet med genomgången är att utveckla relevant… År 2023 Författare Furenes, M. I., Andresen, A. K., Løkken, I. M., Moser, T., Nilsen, T.R., Dahl, A.-L.S. Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitet i förskola Ledning Norge Pedagoger Systematisk review/kartläggning Titel Inclusion and special needs education for immigrant students in the Nordic countries Syfte Studien undersöker hur invandrarbarn inkluderas i förskolor i Norge, Sverige, Danmark och Finland. Syftet är att kartlägga centrala teman i forskning som behandlar… År 2023 Författare Garvis, S., Harju-Luukkainen, H Ämnesområden Danmark Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Inkludering Ledning Norge OECD-land Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Titel Et innblikk i barns tallforståelse på slutten av barnehageårene gjennom digitale oppgaver Syfte Studien undersöker femåringars talförståelse i norska förskolor genom digitala uppgifter. Syftet med studien är att få en bättre förståelse av variationen i barns talförståelse… År 2023 Författare Saksvik-Raanes, G., Solstad, T.,Grimeland, Y. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Kompetens Matematik Mixed-method Norge Titel The experience of noise in communication-intense workplaces: A qualitative study Syfte Studien undersöker hur anställda på kommunikationsintensiva arbetsplatser, såsom hälso- och sjukvården och förskolor, upplever ljudmiljön de arbetar i. Studien syftar även till… År 2023 Författare Gyllensten, K., Fredriksson, S., Widen, S., Persson Waye, K. Ämnesområden Etnografisk studie Hälsa Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Pedagoger Sverige Titel Inkludering och arbetet med särskilt stöd i förskolan Syfte Studien utforskar hur specialpedagogiskt stöd utformas i svenska förskolor för barn som anses ha behov av sådant stöd. Forskningsfrågan är: Hur beskriver förskollärare… År 2023 Författare Gäreskog, P. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Inkludering Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Titel Materiell som vilkår for utforsking innen fagområdet natur, miljø og teknikk i barnehagen Syfte Studien undersöker hur tillgången till och användningen av material påverkar barns utforskande aktiviteter inom ämnesområdet natur, miljö och teknik i norska förskolor. Syftet… År 2023 Författare Hammer, A. S. E., Grindheim, L. T. Ämnesområden Deltagande Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Mixed-method Naturvetenskap Norge Observationsstudier Undervisning i förskolan Titel Acquisition of the majority language in Norwegian ECEC: Relating language-learning environment in ECEC to expressive vocabulary. Syfte Målet med denna studie är att undersöka hur kvaliteten på språkmiljön i förskolan påverkar det expressiva ordförrådet hos tre- och femåringar som talar andra språk hemma än… År 2023 Författare Hansen, J., Eliassen, E., Romøren, A. S. H., Kleppe, R., Garmann, N. G., Bjørnestad, E. Ämnesområden Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Kvalitet i förskola Longitudinell studie Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Titel Evaluering af LegeKunst i et dagtilbudsperspektiv Syfte Studien utvärderar LegeKunst, ett danskt projekt med fokus på konstnärliga och estetiska processer i förskolan. Syftet med utvärderingen är att identifiera vilka… År 2023 Författare Hansen, L. E., Særkjær, C. Ämnesområden Aktionsforskning Danmark Didaktik Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kreativitet Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 689 690 691 692 693 694 695 ... 704 Till de 10 nästa
