Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 825 resultat. Filter: Sverige Titel "Prova och prova igen": Professionellt lärande och agens när förskollärare utforskar digitalisering och lek i undervisningen Syfte Studien undersöker hur förskollärare arbetar med digitalisering och lek i ett aktionsforskningsprojekt. Målet är att beskriva och analysera förskollärarnas aktiva roll i… År 2023 Författare Grape, M. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Digitalisering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Sverige Titel Extended dialogues in establishing children-teacher play: The pattern of initiation–challenge–extension (ICE) Syfte Studien utforskar mönster i pedagogisk dialog mellan barn och förskollärare, med särskilt fokus på hur barnens språkliga deltagande kan stärkas genom lärarens respons och… År 2023 Författare Kultti, A. Ämnesområden Dialog Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Ledning Lek Pedagoger Språk Sverige Titel Barns berättelser i rörelse och förflyttning: Actionkameror i förskolans undervisning Syfte Studien undersöker hur användning av digital teknik, särskilt actionkameror, påverkar barns berättelser och rörelse i förskolan. Syftet är att utforska nya sätt att närma sig… År 2023 Författare Lagergren, A., & Jonasson, K. Ämnesområden Digitala verktyg Entreprenöskap Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Medbestämmande Observationsstudier Pedagoger Rörelse Sverige Titel TAKK som specialpedagogiskt didaktiskt verktyg i förskolans undervisning Syfte Studien undersöker hur yrkesverksamma i svenska förskolor använder TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) i undervisningen. Målet är att belysa hur TAKK… År 2023 Författare Palla, L. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Utbildning borde spela roll – om förskollärares uppdrag att leda Syfte Studien behandlar det nya ansvaret som tilldelades svenska förskollärare 2018, då de fick en central roll i ledningen av det pedagogiska arbetet i förskolan. Syftet med studien… År 2023 Författare Skånfors, L. & Ungerberg, K. Ämnesområden Attitydundersökning Kvalitativ studie Ledarskap Organisering Pedagoger Sverige Titel Arbetsintegrerat lärande genom lärandesamtal med föräldrar: En grund för pedagogers utveckling i arbete Syfte Denna studie undersöker hur förskollärares lärande och identitetsutveckling påverkas av att införa en ny typ av gruppbaserade föräldrasamtal, så kallade lärandesamtal, i… År 2023 Författare Seitl, C., & Eriksson, L. Ämnesområden Dokumentstudie Fallstudie Foräldrasamarbete Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Factors associated with implemented teacher-led movement and physical activity in early childhood education and care Syfte Studien hade som mål att undersöka hur ofta förskollärare rapporterade att de genomförde grovmotoriska och fysiska aktiviteter med barnen i förskolan, samt de anställdas egna… År 2023 Författare Sollerhed, A. C. Ämnesområden Fysisk aktivitet Hälsa Kvantitativ studie Pedagoger Rörelse Sverige Titel Perceived insufficient pedagogical content knowledge in teaching movement and physical activity. Experiences from an action-oriented study among educators in early childhood education and care Syfte Studien undersöker hur förskollärare i Sverige upplever och hanterar undervisning i rörelse och fysisk aktivitet (MoPA). Forskaren ville få insikt i hur de anställda planerar… År 2023 Författare Sollerhed, A. C. Ämnesområden Aktionsforskning Assistent Didaktik Fysisk aktivitet Förskollärare Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Observationsstudier Pedagoger Pedagogisk personal Professionalisering Rörelse Sverige Titel The mediating role of concepts for collective reasoning about integrating play, teaching and digital media in preschool: A potential for enabled agency for early childhood teachers Syfte Studien utforskar hur det teoretiska ramverket Play-Responsive Early Childhood Education and Care (PRECEC) påverkar ett förskoleteams förmåga att resonera kring integrationen… År 2023 Författare Stavholm, E., Lagerlöf, P., & Wallerstedt, C. Ämnesområden Barnperspektiv Didaktik Digitala verktyg Digitalisering Fallstudie Förskolan (de yngsta barnen) Förskollärare Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Pedagoger Pedagogisk personal Sverige Titel När dela lika är olika Syfte Studien utforskar hur förskolebarns kollektiva resonemang om fördelning av resurser tar form, och hur de växlar mellan matematiska och etiska tillvägagångssätt i olika… År 2023 Författare Sumpter, L., & Hedefalk, M. Ämnesområden Attitydundersökning Barnperspektiv Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Hållbarhet Kvalitativ studie Matematik Observationsstudier Sverige Värden Till de 10 föregående 1 ... 72 73 74 75 76 77 78 ... 83 Till de 10 nästa
