Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Multivocal didactic modelling: Collaborative research regarding teaching and co-assessment in Swedish preschools Syfte Dette studie ser på problematikken forbundet med læringsbegrebet i den svenske førskole. Et treårigt samarbejdsprojekt med førskolelærere, ledere og forskere, der har til… År 2019 Författare Roth, A. C. V., Holmberg, Y., Löf, C. & Stensson, C. Källor Problems of Education in the 21st Century, 77(6):806-834 Ämnesområden Bedömning Didaktik Förvaltning Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Longitudinell studie Lärarassistent Läroplan Mixed-method Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Utvärdering Titel Måltiden i förskolan - barns utrymme i kommunikation och handling Syfte Målet med studiet er at undersøge børnenes handlerum under måltider i børnehaven. Ved at studere, hvordan børn kommunikerer, at de forstår forventninger og forpligtelser i… År 2019 Författare Ryberg, L. Källor Göteborgs universitet Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mat och måltider Mellanmänsklig relation Pedagoger Social kompetens Sverige Titel Barnehagelæreres samtalestrategier og fem-seks-åringers deltakelse i utvidede samtaler Syfte I dette casestudie har forfatterne undersøgt, hvordan kvaliteter ved pædagogernes samtalestrategier fremmer børns deltagelse i udvidende samtaler. År 2019 Författare Røe-Indregård, H., Hølland, S. & Hagtvet, B. Källor Norsk tidsskrift for logopedi, (2019) 4:5–15 Ämnesområden Barnperspektiv Dialog Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kommunikation Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Titel Play, Culture and Learning: Studies of Second-Language and Conceptual Development in Swedish Preschools Syfte Afhandlingen har undersøgt, hvordan udviklingen af et andetsprog og begrebsforståelse vokser frem gennem samhandlinger i svenske børnehaver. Den ser på, hvordan forskellige… År 2019 Författare Samuelsson, R. Källor Södertörns högskola Ämnesområden Barn Dialog Didaktik Digitala verktyg Etnografisk studie Flerspråkighet Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Språk Titel The physical indoor environment in ECEC settings: Children’s well-being and physical activity Syfte Dette studie ser på, hvordan det fysiske miljø påvirker børnenes leg og udvikling. Målet med studiet var at udforske, hvordan indendørsmiljøet i børnehaver kan påvirke børnenes… År 2019 Författare Sando, O. J. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 27(4):506-519 Ämnesområden Anknytning Barn Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Interaktion Mixed-method Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Rörelse Trivsel Titel Supportive indoor environments for functional play in ECEC institutions: a strategy for promoting well-being and physical activity? Syfte Dette studie beskriver en intervention i det fysiske miljø, der tager sigte på at øge mulighederne for funktionel leg i indendørsmiljøet, samt interventionens indflydelse på… År 2019 Författare Sando, O. J. & Mehus, N. Källor Early Child Development and Care, 191(6): 921-932 Ämnesområden Barn Deltagande Det kroppsliga Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Hälsa Inkludering Inomhusaktivitet Intervention Lek Mixed-method Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Socialisering Trivsel Titel The outdoor environment and children’s health: a multilevel approach Syfte Leg i udendørs omgivelser kan se ud til at forbedre børnenes sundhed. Man ved generelt lidt om, hvordan karakteristikkerne i udendørsmiljøet i børnehaven påvirker børns… År 2019 Författare Sando, O. J. Källor International Journal of Play, 8(1):39-52 Ämnesområden Barn Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Hälsa Inomhusaktivitet Interaktion Mellanmänsklig relation Mixed-method Norge Pedagogiska aktiviteter och rutiner Social kompetens Trivsel Utevistelse Titel 4-6 year-Old Children’s Experience of Subjective Well-Being and Social Relations in ECEC Institutions Syfte Formålet med studiet er at danne sig et overblik over børnenes perspektiver på hverdagen i børnehaver. Der sigtes efter at undersøge, hvad der fremmer/forhindrer børns velvære… År 2018 Författare Sandseter, E. B. H. & Seland, M. Källor Child Indicators Research 11(5):1585-1601 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Emotionell kompetens Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Kvalitativ studie Trivsel Tvärsnittsstudie Titel Parents’ ideal type approaches to early education pathways: life stories from Sweden Syfte Studiets mål er at belyse, hvordan forældre, der har børn i svenske børnehaver eller førskoleklasser, beskriver deres børn, hvordan de oplever samarbejdet med… År 2019 Författare Sandström, M., Lundqvist, J. & Axelsson, A. Källor International Journal of Early Childhood Special Education, 11(1):64-79 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Mixed-method Sverige Övergången till skolan Titel Exploring the Phenomenology of Whiteness in a Swedish Preschool Class Syfte Artiklen undersøger, hvordan konstruktioner af identitet, race og forskelle findes og bliver udfordret i en svensk børnehave. Formålet med studiet er at undersøge, hvordan… År 2018 Författare Schwarz, E. & Lindquist, B. Källor International Journal of Early Childhood, 50:1–14 Ämnesområden Barn Dialog Etnicitet Etnografisk studie Fenomenologisk studie Förskola (de äldsta barnen) Identitet Kommunikation Mellanmänsklig relation Narrativ analys Sverige Teckning Yrkesetik (förskollärare) Till de 10 föregående 1 ... 220 221 222 223 224 225 226 ... 704 Till de 10 nästa
