Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel In-service professional development to enhance interaction – staffs’ reflections, experiences and skills Syfte Syftet med studien är att undersöka hur personal i norska förskolor upplever kompetensutvecklingsinsatser som syftar till att förbättra samspelet mellan personal och barn.… År 2023 Författare Baustad, A. G., Bjørnestad, E Ämnesområden Didaktik Intervention Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Norge Observationsstudier Pedagoger Titel «Et ord sier mer enn tusen tegninger» – en undersøkelse om religions plass i barnehagen Syfte Studien undersöker hur religion integreras i den pedagogiska praktiken i norska förskolor. Syftet är att förstå hur förskolepersonal förhåller sig till och arbetar med ämnet… År 2023 Författare Belseth, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Didaktik Foräldrasamarbete Förskollärare Kvantitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Pedagoger Pedagogisk personal Samarbete Värden Titel Foraging Eco-Ethology, Incentives and Motivations in the Kindergartens of Norway Based on Sámi and Norwegian Cultures Syfte Studien undersöker motivationerna och incitamenten bakom insamlingsaktiviteter i norska förskolor, med särskilt fokus på skillnader och likheter mellan samiska och norska… År 2023 Författare Bergan, V., Laiti, M. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kompetens Kvalitativ studie Lärarassistent Norge Pedagoger Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Teachers' professional learning when building a research-based education: context-specific, collaborative and teacher-driven professional development. Syfte Studien undersöker hur pedagoger i förskolan och skolan lär sig och utvecklas när de deltar i aktionsforskningsprojekt med syfte att bygga en forskningsbaserad utbildning.… År 2023 Författare Bergmark, U. Ämnesområden Aktionsforskning Efter- og vidareutbildning Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Samarbete Sverige Titel Outdoor activities promoting mental and physical health and well-being in Sámi Early Childhood Education and Care institutions Syfte Studien undersöker hur utomhusaktiviteter i samiska förskolor i Norge kan främja barns psykiska och fysiska hälsa och välbefinnande. Studien syftar även till att förstå hur… År 2023 Författare Bjerklund, M., Åmot, I Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Fallstudie Hälsa Identitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Supporting Children’s Psychosocial Well-Being in Sámi ECECs Syfte Studien syftar till att undersöka hur samiska förskolor skapar en gynnsam psykosocial miljö för barn i åldern 4–6 år, i enlighet med riktlinjerna i Norges förskoleplan.… År 2023 Författare Bjerklund, M., Åmot, I. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inkludering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Titel Service Satisfaction and Service Quality: A Longitudinal and Multilevel Study of User Satisfaction with Kindergartens in Norway Syfte I dette bogkapitel undersøger forfatterne sammenhængen mellem brugertilfredshed og kvaliteten af tjenesterne i norske daginstitutioner. Mere specifikt fokuserer studiet på,… År 2022 Författare Rydland, H. T., Nordø, Å. D., & Christensen, D. A. Ämnesområden Föräldrar/vårdnadshavare Kvantitativ studie Longitudinell studie Norge Policy Titel Lärares roll och utmaningar i arbetet med barns tidiga skolövergångar Syfte Studiet undersøger, hvordan pædagoger/lærere håndterer børns overgange fra børnehave til førskoleklasse og videre til grundskolens første år. Formålet er at forstå… År 2022 Författare Welén, T. Ämnesområden Attitydundersökning Kvalitativ studie Ledning Pedagoger Sverige Övergången till skolan Titel Teachers’ and parents’ meaning making of children’s learning in transition from preschool to school for children with intellectual disability Syfte Studiet undersøger, hvordan forældre og pædagoger/lærere forstår børns læring under overgangen fra børnehave til skole. Studiet fokuserer på børn med intellektuel… År 2022 Författare Wilder, J., & Lillvist, A. Ämnesområden Attitydundersökning Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Pedagoger Specialpedagogik och social träning Sverige Trivsel Övergången till skolan Titel Exploration of a Swedish community-based family-oriented setting for promoting healthy food habits: professionals’ experiences Syfte Studiet undersøger, hvordan åbne daginstitutioner ( Et åbent tilbud for små børn og deres forældre, hvor familier kan møde andre, lege og få rådgivning fra pædagogisk personale… År 2022 Författare Mulkerrins, I., Gripeteg, L., & Berg, C. Ämnesområden Foräldrasamarbete Kvalitativ studie Mat och måltider Pedagoger Sverige Tvärsnittsstudie Till de 10 föregående 1 ... 264 265 266 267 268 269 270 ... 704 Till de 10 nästa
