Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel «Et ord sier mer enn tusen tegninger» – en undersøkelse om religions plass i barnehagen Syfte Studien undersøker hvordan religion integreres i barnehagens pedagogiske praksis i Norge. Formålet er å forstå hvordan barnehageansatte forholder seg til og arbeider med temaet… År 2023 Författare Belseth, K. Ämnesområden Attitydundersökning Bildning Didaktik Foräldrasamarbete Förskollärare Kvantitativ studie Ledning Lärarassistent Norge Pedagoger Pedagogisk personal Samarbete Värden Titel Lytte fram forundringsøyeblikk Syfte Studien undersøker hvordan barnehagelærere kan fange opp barns "forundringsøyeblikk" i lytteprosessen gjennom pedagogisk dokumentasjon. Målet er å utvikle metoder for å… År 2022 Författare Nordli, I. C., & Skog, K. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kommunikation Kvalitativ studie Musik Norge Observationsstudier Pedagoger Språk Titel Physical contact in physical education, sports coaching and the preschool – a scoping review Syfte Studien kartlegger og gir en oversikt over eksisterende forskning på fysisk kontakt mellom voksne og barn i pedagogiske situasjoner, spesifikt innenfor kroppsøving,… År 2022 Författare Caldeborg, A., Andersson, J., & Öhman, M. Ämnesområden Fysisk aktivitet Inlärningsprocessen Norge Pedagoger Sverige Systematisk review/kartläggning Särskilda pedagogiska inriktningar Titel Outdoor activities promoting mental and physical health and well-being in Sámi Early Childhood Education and Care institutions Syfte Studien undersøker hvordan utendørsaktiviteter i samiske barnehager i Norge kan fremme barns psykiske og fysiske helse samt trivsel. Studien tar også sikte på å forstå hvordan… År 2023 Författare Bjerklund, M., Åmot, I Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Fallstudie Hälsa Identitet Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Trivsel Utevistelse Utomhusaktivitet Titel “A long way to get here and a long way to go”: a case study on changing lunch meal practices in a Norwegian kindergarten Syfte Studien utforsker hvordan en bevisst endring i måltidspraksis i en norsk barnehage, fra tradisjonelle kalde smørelunsjer til varme lunsjer, ble gjennomført. Forskerne… År 2022 Författare Ciren, B., Aadland, E. K., Hu, A., & Wergedahl, H. Ämnesområden Deltagande Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Lärarassistent Mat och måltider Norge Observationsstudier Organisering Pedagoger Titel Supporting Children’s Psychosocial Well-Being in Sámi ECECs Syfte Undersøkelsen har som mål å finne ut hvordan samiske barnehager legger til rette for et godt psykososialt miljø for barn i alderen 4–6 år. Dette gjøres i tråd med… År 2023 Författare Bjerklund, M., Åmot, I. Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inkludering Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Pedagoger Språk Titel Teachers’ conceptualisations of science teaching–obstacles and opportunities for pedagogical continuity across early childhood school forms Syfte Studien utforsker hvordan læreres oppfatninger av naturfagundervisning kan fremme eller hindre pedagogisk kontinuitet i barnehage og tidlig skoleløp i Sverige. Forskerne ser… År 2022 Författare Due, K., Skoog, M., Areljung, S., Ottander, C., & Sundberg, B. Ämnesområden Attitydundersökning Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Naturvetenskap Pedagoger Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Undervisning i förskolan Övergången till skolan Titel Matematisering i lek på vetenskaplig grund Syfte Studien undersøker hvordan man kan undervise i matematikk i barnehagen på en måte som er meningsfull for barn, og samtidig ivareta lekens sentrale rolle i barns læring.… År 2023 Författare Björklund, C., Palmér, H. Ämnesområden Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Lek Matematik Observationsstudier Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Gravestones, zombies and dead siblings: graveyards as artefacts for children’s existential questions Syfte Formålet med studien er å undersøke hvordan kirkegårder og deres fysiske gjenstander, som gravstøtter, kan fungere som kulturelle verktøy for å skape mening rundt… År 2022 Författare Fauske, R. H. Ämnesområden Barnperspektiv Deltagande Dialog Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Observationsstudier Omsorg Pedagoger Yrkesetik (förskollärare) Titel Enhancing Swedish Toddlers’ Learning Opportunities Through Interactions with Pictures and Narrative Designed for Numerical Learning Purposes Syfte Denne studien undersøker hvordan barnehagelærere kan bruke ulike representasjoner, som bilder og fortellinger, for å fremme matematisk læring hos småbarn i alderen 1 til 3 år.… År 2023 Författare Björklund, C., Palmér, H. Ämnesområden Aktionsforskning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Longitudinell studie Matematik Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 271 272 273 274 275 276 277 ... 704 Till de 10 nästa
