Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Demokratiska värden i förskolebarns vardag. Syfte The study processes democratic values at preschool and how these values are expressed in children’s relations with one another. The study describes what children take… År 2009 Författare Karlsson, R. Källor Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Ämnesområden Barn Demokrati Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Jämställdhet Kvalitativ studie Kön Lek Omsorg Sverige Värden Titel ”Tandbørstning og Fluoridbehandling: En intervention i Vollsmoses børnehaver”. Syfte The purpose of this study is to examine the effect of a one-year intervention programme with toothbrushing and fluoride treatment at daycare centres in Vollsmose, Odense. År 2011 Författare Jensen, H.N. Klausen, B.S.J. Källor Odense: Odense Tandpleje. ISBN 978-87-994766-0-2 Ämnesområden Barn Danmark Etnicitet Förskola (de äldsta barnen) Hygien Hälsa Intervention Kvantitativ studie Pedagoger Social utsatthet Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Syfte The purpose of this study is to map research about daycare in Norway and the other Nordic countries. Furthermore, the mapping also refers to research carried out in New… År 2012 Författare Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Källor Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Ämnesområden Barn Etnicitet Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kartläggning Kognitiv kompetens Kompetens Kvalitativ studie Kön Mellanmänsklig relation Norge OECD-land Social kompetens Social utsatthet Språk Övergången till skolan Titel Barns kamratrelationer i förskolan: samhörighet, tillhörighet, vänskap, utanförskap. Malmö: Malmö Högskola. Syfte The study aims to provide a basis for a discussion of the kindergarten as an environment that provides all children with the opportunity to create good relationships with other… År 2007 Författare Jonsdottir, F. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Kvantitativ studie Pedagoger Social kompetens Sverige Tvärsnittsstudie Vänskap Titel ”Barnehageledelse i endring”. Syfte The purpose of this study is to examine the extent and in what manner management at daycare centres is directed towards daycare centres' external stakeholders and relations. In… År 2010 Författare Børhaug, K. og Lotsberg Källor Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 79-94. Ämnesområden Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Föräldrar/vårdnadshavare Kompetens Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Professionalisering Samarbete Titel Metoder til forbedring af håndhygiejne i dagtilbud. Syfte The purpose of this study is to collect data on methods to improve hand hygiene among children and staff in kindergartens on the basis of a ‘what works' perspective. År 2007 Författare Madsen, M. H. Källor København: Sundhedsstyrelsen. Ämnesområden Barn Dagbarnvårdare Danmark Familjedaghem Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Hygien Kartläggning OECD-land Pedagoger Systematisk review/kartläggning Titel Evaluering af den ernæringsmæssige kvalitet af madordninger i dagsinstitutioner. Syfte The purpose of this study is to evaluate how many daycare centres with food schemes meet the recommendations given by the Danish Veterinary and Food Administration for the… År 2011 Författare Nielsen, M.H. Lassen, A.D. Christensen, L.M. Sabinsky, M. Källor Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-99-4 Ämnesområden Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Kvantitativ studie Mat och måltider Tvärsnittsstudie Utvärdering Titel Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 6 – oppsummering og anbefalinger. Syfte The objective of this study is to collate and summarise the results of the other sub-reports in the project ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av… År 2006 Författare Moser, T.; Jansen T. T.; Pettersvold, M.; Aanderaa, B. Källor Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Ämnesområden Dokumentstudie Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kompetens Kvantitativ studie Norge Pedagoger Titel Characteristics of indoor rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between players in preschool. Syfte The purpose of this study is to identify and categorise diverse characteristics of rough-and-tumble play (R&T) with physical contact between children playing at daycare centres… År 2013 Författare Storli, R. Källor Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (16), 1-15. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Didaktik Fallstudie Fysisk aktivitet Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Lek Mellanmänsklig relation Norge Pedagoger Titel En empirisk undersøgelse og analyse af pædagogstuderendes faglige viden rettet mod arbejdet med socialt udsatte børn i daginstitutioner. Syfte The study is descriptive and examines the knowledge that child carers obtain through their education on the upbringing of socially marginalised children. År 2008 Författare Petersen, K. E. Källor I: Nørholm, M.: Studier af pædagogisk praksis – pædagogisk sociologi, Bind IV. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. Ämnesområden Danmark Kvalitativ studie Pedagoger Professionalisering Social utsatthet Yrkesskolor Till de 10 föregående 1 ... 375 376 377 378 379 380 381 ... 704 Till de 10 nästa
