Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel ”Pedagogisk handledning i tanke och handling – en studie av handledares lärande”. Syfte The purpose of the dissertation is to examine how preschool teachers who have completed a course on how to be a supervisor at the Stockholm Institute of Education have… År 2014 Författare Nordström, E.Å. Källor Avhandling. Institutionen för pedagogik och didaktik. Stockholm: Stockholms universitet. Ämnesområden Efter- og vidareutbildning Etnografisk studie Inlärningsprocessen Kommunikation Kompetens Kvalitativ studie Sverige Titel Pedagogisk ledning för en pedagogisk verksamhet? – Om den kommunala förskolans ledningsstruktur. Syfte The purpose of this dissertation is to study management structures in public daycare in Sweden. The researcher wants to provide an overview of management structures prior to… År 2012 Författare Styf, M. Källor Ph.d.-afhandling. Umeå universitet. ISBN 978-91-7459-382-2 Ämnesområden Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Historik Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Policy Sverige Tvärsnittsstudie Titel Meningsskaping i barnehagen: innhold og bruk av barns og voksnes samtalefortellinger. Syfte This dissertation examines kindergartens for the youngest children as a cultural and culture-making forum. The purpose of this dissertation is to describe, analyse and reflect… År 2007 Författare Ødegaard, E. E. Källor Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Ämnesområden Barn Bildning Etnografisk studie Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Mellanmänsklig relation Narrativ analys Norge Pedagoger Titel Det moderne barn og den fleksible barnehagen en etnografisk studie av barnehagens hverdagsliv i lys av nyere diskurser og kommunal virkelighet. Syfte The objective of this study is to examine what consequences more recent discourses about children and kindergarten can have on professional practice and children’s… År 2009 Författare Seland, M. Källor Trondheim: Norsk senter for barneforskning, NTNU. Ämnesområden Barn Deltagande Diskursanalys Dokumentstudie Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Norge Organisering Pedagoger Policy Titel Læring på Tværs: 4 børnehaver i København udvikler læringsnetværk, rapport fra projektet. Syfte This study focuses on how children learn in their respective kindergartens and how professional networks between the staff at the different kindergartens can be used in… År 2007 Författare Højholt, C. Källor København: BUPL. Ämnesområden Barn Danmark Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Organisering Pedagoger Professionalisering Samarbete Titel Fri for Mobberi: Delrapport 1, 2 og 3. Syfte The study assesses experiences from the project Fri for mobberi (beat bullying) developed by Save the Children Denmark, and conducted as a pilot project in collaboration with… År 2008 Författare Knudsen, R. K.; Kampmann, J.; Lindberg, S. Källor Roskilde: Roskilde Universitetscenter. Ämnesområden Aktionsforskning Barn Danmark Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Intervention Kvalitativ studie Mobbning Pedagoger Titel Ledelse af dagtilbud under forandring: En undersøgelse af ledelsesstruktur og lederfaglighed på dagtilbudsområdet. København: Væksthus for Ledelse. *B Væksthus for Ledelse (2007). Styrket ledelse gennem nye ledelsesstrukturer: Ledelse af dagtilbud under forandring. Syfte The study describes management structures and management professionalism in the area of early childhood education and care. On the basis of managerial changes as a result of… År 2007 Författare Jørgensen, O. Källor København: Væksthus for Ledelse. Ämnesområden Danmark Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Kvantitativ studie Ledarskap Ledning Organisering Policy Professionalisering Tvärsnittsstudie Titel Børns perspektiver på sprogvurderinger i daginstitutioner. Syfte The purpose of this study is two-fold. The study aims at collecting knowledge and experience on how child perspectives can be included in evaluations and studies, and to… År 2010 Författare Danmarks Evalueringsinstitut. Källor København: Danmarks Evalueringsinstitut. ISBN 978-87-7958-586-7 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Barnperspektiv Bedömning Danmark Dokumentation Förskola (de äldsta barnen) Mixed-method Screeninginstrument Språk Utvärdering Titel Skylta med kunskap: En studie av hur barn urskiljer grafiska symboler i hem och förskola. Syfte The purpose of this study is to gain knowledge about children's understanding of graphic symbols (such as letters, numbers, traffic signs, maps and computer icons). More… År 2013 Författare Magnusson, M. Källor Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Ämnesområden Barn Didaktik Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kognitiv kompetens Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Undervisning i förskolan Titel Demokratiuppdrag i förskolan. Syfte This study is a PhD dissertation written as a monograph. The purpose of this study is to examine the democratic mission of preschools as expressed through preschool teachers'… År 2014 Författare Ribaeus, K. Källor Doktorsavhandling, Karlstad: Karlstad Universitet. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Till de 10 föregående 1 ... 382 383 384 385 386 387 388 ... 704 Till de 10 nästa
