Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Engagerade i världens bästa? Lärande för hållbarhet i förskolan. Syfte The objective of this study is to gain knowledge about pedagogical work on sustainability in Swedish daycare centres (förskola). The study focusses on how children perceive… År 2013 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. Källor Ph.d.-afhandling. Göteborgs universitet, Göteborg. Ämnesområden Barn Dokumentstudie Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Läroplan Naturvetenskap Pedagoger Sverige Utevistelse Titel Lite vid sidan om den kommunala ordningen. I. Wernersson (red) Genus i förskola och skola: Förandringer i policy, perspektiv och praktik. Syfte The objective of this study is to examine how equality in preschool is processed in political and administrative contexts in four municipalities. Focus is particularly on the… År 2009 Författare Edström, C. Källor Göteborg: Göteborgs Universitet. S. 43-49. Ämnesområden Attitydundersökning Diskursanalys Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Förvaltning Kvalitativ studie Policy Sverige Tvärsnittsstudie Titel ”Preschoolers' psychosocial problems: In the eyes of the beholder? Adding teacher characteristics as determinants of discrepant parent-teacher reports”. Syfte The primary purpose of this study is to examine factors that come into play in parent-child carer (dis)agreement on children’s psychological problems. The study also examines… År 2011 Författare Berg-Nielsen, T.S. Solheim, E. Belsky, J. Wichstrøm, L. Källor Child Psychiatry Hum Dev, 43, 393–413. Ämnesområden Barn Bedömning Kohortstudie Kvantitativ studie Kön Norge Pedagoger Social kompetens Titel ”Nuets didaktik. Förskolans lärare talar om läroplan för de yngsta”. Syfte The purpose of this study is to develop knowledge about how child carers who work with children aged 0 to 3 years perceive and describe the curriculum at daycare facilities.… År 2011 Författare Jonsson, A. Källor Göteborg: Göteborgs universitet. Ämnesområden Attitydundersökning Barndomssyn Dialog Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lek Läroplan Pedagoger Professionalisering Sverige Titel Være sammen, kompetanseløft i barnehagen: Rapport fra evalueringen av deltakernes vurderinger, opplevelser og erfaringer med kompetanseheving og kvalitetsutvikling i pilotbarnehagene i Være Sammen implementeringsåret 2011-2012. Syfte The purpose of this study is to evaluate the "Være Sammen" (being together) project implemented in 21 Norwegian daycare centres (barnehage) in 2011. The focus of the evaluation… År 2013 Författare Omdal, H. Källor Ph.d.-afhandling. Universitetet i Agder, Kristiansand. Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Implementering Inkludering Kommunikation Kompetens Mixed-method Norge Pedagoger Social kompetens Utvärdering Titel ”Barn med samspillsvansker og ansattes dilemma relatert til retten til medvirkning i barnehagen”. Syfte The dissertation is based on a collection of articles and comprises a total of four articles. The overall purpose is to examine possible dilemmas in relation to staff’s mandate… År 2014 Författare Åmot, I. Källor Ph.d.-avhandling. Trondheim: Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet. Ämnesområden Barn Bedömning Deltagande Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Medbestämmande Norge Pedagoger Social kompetens Yrkesetik (förskollärare) Titel ”Fysisk aktivitet i barnehagen: Et casestudium av daglig fysisk aktivitet i en avdeling med 5-åringer”. Syfte The purpose of this study is to elucidate how the level of physical activity of five-year-old children in kindergarten varies during a week, and whether the children reach the… År 2010 Författare Giske, R. Tjensvoll, M. og Dyrstad Källor Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 53-62. Ämnesområden Barn Det kroppsliga Fallstudie Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Hälsa Inomhusaktivitet Kvalitativ studie Norge Policy Rörelse Utomhusaktivitet Titel ”Ny i profesjonen. En observasjons- og intervjustudie av førskolelæreres videre kvalifisering det første året i yrket”. Syfte The purpose of this PhD dissertation is to examine how six newly qualified preschool teachers from six different preschools in Norway view their own skills and upgrading of… År 2014 Författare Eik, L.T. Källor Doktoravhandlinger. Oslo: Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo. Ämnesområden Didaktik Etnografisk studie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kompetens Kvalitativ studie Norge Pedagoger Professionalisering Samarbete Språk Titel ”En undersøgelse af mad- og måltidskulturen i daginstitutioner med forskellige madordninger”. Syfte The purpose of this report is to describe food and meal cultures at daycare facilities with different food schemes by creating an understanding of the course of lunchtime… År 2011 Författare Iversen, J.D. Sabinsky, M. Källor Søborg: Fødevareinstituttet, Danmarks Tekniske Universitet. ISBN 978-87-92158-98-7 Ämnesområden Barn Danmark Etnografisk studie Fallstudie Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Mat och måltider Organisering Pedagoger Titel ETIBA: En forskningsbaseret evaluering af rehabiliterings- og træningsindsatsen for børn med autisme, herunder evaluering af behandlingsmetoden ABA (Applied Behaviour Analysis). Syfte The purpose of the study is to evaluate various treatment options aimed at children with autism and to evaluate the treatment method ABA (Applied Behavior Analysis) compared… År 2007 Författare Høgsbro, K. Källor Århus: MarselisborgCentret. Ämnesområden Autism Barn Danmark Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Intervention Kvantitativ studie Psykiska handikapp Social kompetens Utvärdering Till de 10 föregående 1 ... 384 385 386 387 388 389 390 ... 704 Till de 10 nästa
