Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel Transition Between Swedish Preschool and Preschool Class: A Question About Interweaving Care and Knowledge Syfte The purpose of this study is to examine the experience of preschool teachers and preschool class teachers with children's transition from preschool to preschool class. The… År 2016 Författare Alatalo, T., Meier, J., & Frank, E. Källor Alatalo, T., Meier, J., & Frank, E. (2016). Transition Between Swedish Preschool and Preschool Class: A Question About Interweaving Care and Knowledge. Early Childhood Education Journal 44(2), 155-167. ISBN 27392397 Ämnesområden Attitydundersökning Kommunikation Kvalitativ studie Kvantitativ studie Mixed-method Pedagoger Samarbete Samarbete mellan yrkesgrupper Sverige Övergången till skolan Titel The Educational Positioning of the Preschool-Class at the Border between Social Education and Academic Demands: An Issue of Continuity in Swedish Early Education? Syfte The purpose of this study is to produce knowledge about the educational position of Swedish preschool classes; i.e. what takes place in connection with school-preparatory and… År 2016 Författare Ackesjö, H., & Persson, S. Källor Journal of Education and Human Development 5(1), 182-196 ISBN 27392389 Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Kvalitativ studie Pedagoger Sverige Övergången till skolan Titel Naturmöten och källsortering – En kvantitativ studie om lärande för hållbar utveckling i förskolan Syfte The purpose of this study is to examine how preschool teachers understand children's learning about sustainable development and environmental issues as well as to gain an… År 2016 Författare Ärlemalm-Hagsér, E. & Sundberg, B. Källor Nordina 12(2), 140-156. ISBN 27392388 Ämnesområden Attitydundersökning Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Inlärningsprocessen Inomhusaktivitet Kvantitativ studie Ledning Lärarassistent Läroplan Medbestämmande Naturvetenskap Pedagoger Sverige Utomhusaktivitet Värden Titel Time in Early Childhood Education and Care and language competence in Norwegian four-year-old girls and boys Syfte The purpose of this study is to examine whether there is a correlation between children's time spent in ECEC (number of years) during their first four years and their language… År 2016 Författare Zambrana, I. M., Dearing, E., Nærde, A., & Zachrisson, H. D. Källor European Early Childhood Education Research Journal 24 (6), 793-806. ISBN 27413588 Ämnesområden Barn Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kommunikation Kvantitativ studie Kön Longitudinell studie Norge Olikhet Social utsatthet Språk Tid Titel The contribution of different patterns of teachers’ interactions to young children’s experiences of democratic values during play Syfte The purpose of this study is to examine the correlation between interaction patterns and democratic practice in play situations at preschool. The study investigates interaction… År 2016 Författare Zachrisen, B. Källor International Journal of Early Childhood 48, 179–192. ISBN 27434021 Ämnesområden Barn Demokrati Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Mellanmänsklig relation Norge Omsorg Pedagoger Vänskap Värden Titel Technology education in preschool: providing opportunities for children to use artifacts and to create Syfte The purpose of this study is to examine what elements preschool staff members include in technology education in preschool. In this connection, the authors consider engineer… År 2016 Författare Sundqvist, P., & Nilsson, T. Källor International Journal of Technology and Design Education. ISBN 27988686 Ämnesområden Attitydundersökning Digitalisering Implementering Kvalitativ studie Lek Lärarassistent Läroplan Pedagoger Policy Sverige Undervisning i förskolan Titel På mandager er det ikke lov med papirfly – en studie av regler og yrkesutøvelse Syfte The purpose of this study is to examine how rules in ECEC centres help shape the practice of the ECEC centre and of ECEC teachers. Three areas are examined: (1) What rules… År 2016 Författare Skreland, L. L. Källor Kristiansand: Universitet i Agder. ISBN 27843947 Ämnesområden Barn Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Interaktion Kvalitativ studie Lärarassistent Mellanmänsklig relation Pedagoger Sverige Titel Leiing av læring i barnehagen – nasjonale retningsliner og lokale fortolkingar Syfte The purpose of this study is to examine how ECEC centres interpret the Norwegian Framework Plan for the Content and Tasks of Kindergartens in their guidelines and frameworks… År 2016 Författare Skjæveland, Y. Källor I: Moen, K. H., Gotvassli, K. Å., & Granrusten, P. T. (red.), Barnehagen som læringsarena: Mellom styring og ledelse, 167-182. Oslo: Universitetsforlaget. ISBN 27924186 Ämnesområden Barndomssyn Dokumentstudie Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Ledarskap Lek Läroplan Norge Omsorg Organisering Policy Titel ”I think it should be a little kind of exciting”: A technology-mediated story-making activity in early childhood education Syfte The purpose of this study is to investigate what structuring resources for learning in practice children use in activities with digital story-making. According to the authors,… År 2016 Författare Skantz Åberg, E., Lantz-Andersson, A., & Pramling, N. Källor I: Garvis, S., & Lemon, N. (red.), Understanding digital technologies and young children: An international perspective, 74-91. London: Routledge. ISBN 29705477 Ämnesområden Barn Digitala verktyg Fallstudie Historik Inlärningsprocessen Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Språk Sverige Undervisning i förskolan Titel Food as a tool for learning in everyday activities at preschool: an exploratory study from Sweden Syfte The purpose of this study is to explore preschool teachers' experiences in using food as a tool for learning in planned educational activities. År 2016 Författare Sepp, H., & Höijer, K. Källor Food & Nutrition Research 60(1), 32603. ISBN 27392534 Ämnesområden Attitydundersökning Didaktik Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Hälsa Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Mat och måltider Pedagoger Språk Sverige Särskilda pedagogiska inriktningar Tid Undervisning i förskolan Till de 10 föregående 1 ... 393 394 395 396 397 398 399 ... 704 Till de 10 nästa
