Skandinavisk forskning på förskoleområdet https://www.nb-ecec.org/sv https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Redigera sökning Relevans Alfabetisk ordning Udgivelsesår Din sökning gav 7037 resultat. Titel The concept of strategy in the early childhood education and care sector Syfte The purpose of this study is to contribute to a better understanding of how the concepts of strategy and strategic management are understood and practiced within the early… År 2017 Författare Vannebo, B. I., & Gotvassli, K.-Å. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 25(1), 4-18. Ämnesområden Attitydundersökning Dokumentstudie Kvalitativ studie Ledarskap Ledning Norge Organisering Policy Titel Time spent outdoors during preschool: Links with children's cognitive and behavioral development Syfte The purpose of this study is to examine the link between time spent outdoors in preschool and children's cognitive and behavioural development in preschool and first grade. År 2017 Författare Ulset, V., Vitaro, F., Brendgen, M., Bekkhus, M., & Borge A. I. H. Källor Journal of Environmental Psychology 52, 69-80. Ämnesområden Barn Fysisk miljö Förskola (de äldsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kognitiv kompetens Kohortstudie Kvantitativ studie Ledning Longitudinell studie Norge Pedagoger Utevistelse Utomhusaktivitet Titel Viden i spil i daginstitutioner Syfte In the research project Viden i spil i daginstitutioner (knowledge in games at ECEC centres), the researchers are interested in examining how ECEC teachers orient themselves in… År 2017 Författare Togsverd, L., Rothuizen, J. J. E., Jørgensen, H. H., & Weise, S. Källor VIA University College. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Danmark Dialog Didaktik Kvalitativ studie Narrativ analys Pedagoger Titel ”Vi kan inte bara utgå från barnens intresse”: Pedagogers guidning av barns intresse i förhållande till förskolans målstyrning Syfte The purpose of this study is to examine how educators reason and stimulate children's learning in relation to the children's own interests. Focus is on (1) how preschool… År 2017 Författare Thörner, A. Källor Licentiatuppsats. Borås: Högskolan i Borås. Ämnesområden Barn Barnperspektiv Deltagande Didaktik Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Interaktion Kvalitativ studie Ledning Läroplan Matematik Naturvetenskap Pedagoger Språk Sverige Titel Lärares uppfattningar av undervisning och naturvetenskap som innehåll i förskolans verksamhet Syfte The purpose of this study is to examine how preschool staff perceive teaching and natural science as content in preschool practice at the beginning and at the end of a… År 2017 Författare Gustavsson, L., & Thulin, S. Källor NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, 13(1), 81-96. Ämnesområden Aktionsforskning Attitydundersökning Efter- og vidareutbildning Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Kvalitativ studie Lärarassistent Naturvetenskap Pedagoger Sverige Titel Kindergarten teachers as mediators in sociodramatic play interaction: a study of how kindergarten teachers function as mediators in sociodramatic play interaction with children aged four and five Syfte The purpose of this study is to investigate how kindergarten teachers mediate, i.e. communicate and interact with children when the teachers participate in an attempt to… År 2017 Författare Thoresen, E. Källor Doctoral theses. Norwegian University of Science and Technology (NTNU). Ämnesområden Barn Deltagande Drama Etnografisk studie Förskola (de äldsta barnen) Hermeneutisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativ studie Lek Norge Pedagoger Titel Factors Influencing Non-native Parents to Use Educational e-Services: A Case Study of Preschools in A Swedish Municipality Syfte This study investigates the factors which get non-native parents to use educational e-services in Swedish preschools. The authors focus specifically on Unikum, which is a web-… År 2017 Författare Thangavel, G., Rostami, E., & Islam, M. S. Källor International Journal of E-Services and Mobile Applications, 9(4):41-54. Ämnesområden Digitala verktyg Digitalisering Fallstudie Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Förskolan (de yngsta barnen) Föräldrar/vårdnadshavare Kvalitativ studie Ledning Sverige Titel Preschool Work against Bullying and Degrading Treatment: Experiences from an Action Learning Project Syfte The overall purpose is to examine how preschools work to prevent and eliminate bullying and degrading treatment among 3-5-year-old children. The research questions are: What… År 2017 Författare Söderström, Å., & Hultman, A. L. Källor Early Years, 37(3), 300-312. Ämnesområden Aktionsforskning Dialog Foräldrasamarbete Förskola (de äldsta barnen) Kvalitativ studie Ledning Mobbning Pedagoger Sverige Trivsel Värden Titel Hvordan underviser barnehagelærere? Eller gjør de ikke det i barnehagen? Syfte The purpose of this study is to examine kindergarten teachers' (barnehagelæreres) work on teaching mathematics through everyday activities in kindergarten. År 2017 Författare Sæbbe, P., & Pramling Samuelson, I. Källor Tidsskrift for Nordisk Barnehageforskning, 14(7), 1-15. Ämnesområden Attitydundersökning Förskola (de äldsta barnen) Inlärningsprocessen Kvalitativ studie Läroplan Matematik Norge Pedagoger Titel Gender matters: male and female ECEC practitioners’ perceptions and practices regarding children’s rough-and-tumble play (R&T) Syfte The purpose of this study is to explore male and female ECEC practitioners' perceptions and practices regarding children's indoor and outdoor rough-and-tumble play (R&T). År 2017 Författare Storli, R., & Sandseter, E. B. H. Källor European Early Childhood Education Research Journal, 25(6), 838-853. Ämnesområden Attitydundersökning Det kroppsliga Interaktion Kommunikation Kön Lek Lärarassistent Mixed-method Norge Pedagoger Till de 10 föregående 1 ... 396 397 398 399 400 401 402 ... 704 Till de 10 nästa
