Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel ”Barnehageledelse i endring”. Formål Syftet med denna studie är att undersöka i vilken grad och på vilket sätt arbetet med att leda förskolor är utåtriktat, det vill säga inriktat mot externa relationer och… År 2010 Forfatter Børhaug, K. og Lotsberg Kilde Nordisk Barnehageforskning, 3(3), 79-94. Emner Børnehave Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Kompetence Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Professionalisering Samarbejde Vuggestue Titel Barns kamratrelationer i förskolan: samhörighet, tillhörighet, vänskap, utanförskap. Malmö: Malmö Högskola. Formål Målet med studien är att skapa en grund för en diskussion om huruvida förskolan är en miljö där alla barn får möjlighet att skapa goda relationer till andra barn. Studien… År 2007 Forfatter Jonsdottir, F. Emner Barn Børnehave Kvantitativt studie Pædagog Social kompetence Sverige Tværsnitsstudie Venskab Titel Hva betyr livet i barnehagen for barn under 3 år?: en forskningsoversikt. Formål Studiens syfte är att kartlägga förskoleforskning från Norge och övriga nordiska länder. Dessutom refererar kartläggningen till forskning som hämtats från Nya Zeeland,… År 2012 Forfattere Bjørnestad, E. Samuelsson, I.P. [Red.]. Kilde Høgskolen i Oslo og Akershus. ISBN 9788293208136 Emner Barn Etnicitet Interaktion Interpersonel relation Kognitiv kompetence Kompetence Kortlægning Kvalitativt studie Køn Norge OECD-land Sammenhæng med skole Social kompetence Social udsathed Sprog Vuggestue Titel ”Tandbørstning og Fluoridbehandling: En intervention i Vollsmoses børnehaver”. Formål Syftet med studien är att undersöka effekten av ett ettårigt interventionsprogram med tandborstning och fluorbehandling på förskolor i Vollsmose, Odense. År 2011 Forfattere Jensen, H.N. Klausen, B.S.J. Kilde Odense: Odense Tandpleje. ISBN 978-87-994766-0-2 Emner Barn Børnehave Danmark Etnicitet Hygiejne Intervention Kvantitativt studie Pædagog Social udsathed Sundhed Titel Demokratiska värden i förskolebarns vardag. Formål Studien behandlar demokratiska värden i förskolan och hur dessa värden visar sig i barnens inbördes relationer. Studien beskriver vad barn tar ansvar för och hur, vad de visar… År 2009 Forfatter Karlsson, R. Kilde Göteborg: Institutionen för pedagogik och didaktik, Göteborgs Universitet. Emner Barn Børnehave Demokrati Etnografisk studie Interaktion Kvalitativt studie Køn Leg Ligestilling Omsorg Sverige Værdi Titel Noise in the preschool. Health and preventive measures. Formål Det övergripande syftet med avhandlingen är att undersöka ljudmiljön på svenska förskolor, samt konsekvenserna för välmående och hälsa för de anställda inom förskolan som… År 2012 Forfatter Sjödin, F. Kilde Umeå universitet: Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Yrkes- och miljömedicin. ISBN 978-91-7459-518-5 Emner Børnehave Case-control studie Fysisk miljø Kvantitativt studie Pædagog Sundhed Sverige Tværsnitsstudie Vuggestue Titel Tilgange til udvikling af dagtilbud: Første delrapport i evaluering af ansøgningspuljen til bedre kvalitet i dagtilbud. Formål Den här rapporten är den första delrapporten från en treårig utvärdering av ansökningspoolen (Ansøgningspulje) för bättre kvalitet i förskolan. År 2007 definierades två… År 2008 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Børnehave Danmark Evaluering Kortlægning Kvalitativt studie Leder Organisering Policy Pædagog Vuggestue Titel Påverkar maxtaxan inom barnomsorgen hur mycket föräldrar arbetar? Formål Under perioden 2001–2003 genomfördes kommunalreformen ”Maxtaxa och allmän förskola m.m.” rörande barnomsorg i Sverige. Målet med den här studien är att utvärdera den del av… År 2006 Forfattere Mörk, E.; Lindqvist L; Lundin, D. Kilde Uppsala: Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering (IFAU). Emner Arbejdsmarked Børnehave Forældre/værge Forældrebetaling Kohortestudie Kvantitativt studie Sverige Vuggestue Titel Restrictive Safety or Unsafe Freedom? Norwegian ECEC Practitioners' Perceptions and Practices Concerning Children's Risky Play. Formål Studien syftar till att undersöka hur personalen vid en norsk förskola med naturprofil jämfört med en vanlig förskola utvärderar barnens möjligheter för ”riskfyllda lekar”,… År 2012 Forfatter Sandseter, E.B.H. Kilde Child Care in Practice 18(1), 83-101. Emner Bevægelse Børnehave Etnografisk studie Evaluering Fysisk miljø Kompetence Kvalitativt studie Leg Norge Pædagog Pædagogmedhjælper Udendørsaktivitet Titel ”Fra kollegafellesskap til ledelseshierarki? De pedagogiske lederne i barnehagens ledelsesprosess”. Formål Huvudsyftet med studien är att undersöka i vilken mån förskollärare deltar i ledningen av förskolor. Förskollärarna i undersökningen arbetade på avdelningar med barngrupper på… År 2014 Forfattere Børhaug, K. Lotsberg, D. Kilde Tidsskrift for Nordisk barnehageforskning, 7(13), 1-17. Emner Børnehave Etnografisk studie Kvalitativt studie Ledelse Leder Norge Organisering Pædagog Samarbejde Til de 10 forrige 1 ... 36 37 38 39 40 41 42 ... 704 Til de 10 næste
