Skandinavisk forskning på dagtilbudsområdet https://www.nb-ecec.org https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel ”It Farts: The situated management of social organization in a kindergarten peer group”. Formål Artikeln är en undersökning av lek mellan barn på förskola. Målet med undersökningen är att beskriva hur socialt kompetenta deltagare i leken kan använda sig av olika sociala,… År 2011 Forfatter Karrebæk, M.S. Kilde Journal of Pragmatics, 43, 2911-2931. Emner Barn Børnehave Danmark Etnografisk studie Interpersonel relation Kommunikation Kvalitativt studie Leg Social kompetence Sprog Titel Barns meningsskapande i ett projekt om biologisk mångfald och ekologi. Formål Artikeln beskriver, som en del i en artikelbaserad avhandling, hur barn undersöker djur i ett projekt om ekologi och biologisk mångfald. Intresset är inriktat på hur barnen… År 2015 Forfattere Caiman, C. Lundegård, I. Kilde NORDINA 11(1), 73-87. Emner Barn Børnehave Børneperspektiver Etnografisk studie Kvalitativt studie Læreproces Naturfag Pædagog Sverige Titel Children’s participation in preschool documentation practices. Formål Studien undersöker barnens deltagande i förskolans arbete med dokumentation och diskuterar hur barn kan delta i dokumenterandet. År 2015 Forfatter Pettersson, K.E. Kilde Childhood 22(2), 231-247. Emner Barn Børnehave Deltagelse Demokrati Dokumentation Etnografisk studie Evaluering Kvalitativt studie Læreplan Medbestemmelse Pædagog Sverige Særlige pædagogiske retninger Titel Inklusion i daginstitutioner: mellem pædagogik og arbejdsmiljø. Formål Författarna beskriver vad som kännetecknar lyckade exempel på inkludering av barn med särskilda behov i förskolegrupper med åldrarna 0–6 år, och vilka faktorer i arbetsmiljön… År 2015 Forfattere Albertsen, K. Kjær, B. Limborg, H.J. Fournaise, M. Kilde Valby: TeamArbejdsliv. Emner Barn Børnehave Danmark Dialog Etnografisk studie Forvaltning Forældre/værge Forældresamarbejde Fysisk miljø Kommunikation Kvalitativt studie Ledelse Leder Omsorg Organisering Pædagog Pædagogmedhjælper Samarbejde Økonomi Titel Orchestration of mathematical activities in the kindergarten: The role of questions. Formål Syftet med studien är att undersöka vilken roll pedagogers frågor spelar i interaktionen med barn i samband med organiserade matematiska aktiviteter, inklusive förberedelser i… År 2010 Forfattere Carlsen, M. Hundeland, P.S. og Erfjord Kilde European Society for Research in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, January 28th-February 1st 2009, Lyon (France). Emner Barn Børnehave Casestudie Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Læreproces Matematik Målstyrede aktiviteter Norge Organisering Pædagog Titel Likestilt og forskjellig? Om menn og likestilling i barnehagen. Formål Studien undersöker konflikter kring förväntningar på mäns funktion på förskolan. Intresset är inriktat på hur studerande och anställda förhåller sig till att vara och att ha… År 2015 Forfattere Kasin, O. Slåtten, M.V. Kilde Nordisk barnehageforskning 9(8), 1-16. Emner Arbejdsmarked Børnehave Etnografisk studie Identitet Interpersonel relation Kvalitativt studie Køn Leder Ligestilling Norge Pædagog Ulighed Titel Hva kjennetegner menn i natur- og friluftsbarnehager, og hvorfor er det så mange menn i disse barnehagene? Formål Syftet med den här studien är att undersöka vad som kännetecknar de män som arbetar på naturförskolor, och varför så många män arbetar på den här typen av förskolor. År 2007 Forfatter Lysklett, O. B.; Emilsen Kilde I: Guldal, T. M., Karlsen, G., Løkken, G., Rønning, F. og Steen-Olsen, T. (red). Fou i praksis (S.171-181). Oslo: Tapir Akademisk Forlag. Emner Børnehave Identitet Kvantitativt studie Køn Norge Omsorg Pædagog Trivsel Udeliv Udendørsaktivitet Titel Når testning griber ind i pædagogikken. Formål Studien undersöker bedömning av barns förmågor och personlighet i danska förskolor, samt hur den ökade fokuseringen på bedömning påverkar det pedagogiska arbetet och… År 2015 Forfatter Gitz-Johansen, T. Kilde Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift 3, 44-62. Emner Barn Barndomssyn Børnehave Casestudie Danmark Dokumentation Evaluering Interpersonel relation Kvalitativt studie Leder Pædagog Screeningsinstrument Vurdering Værdi Titel “Preschool staff's view of emergent literacy approaches in Swedish preschools”. Formål Studien undersöker svenska förskollärares och barnskötares syn på och metoder i arbetet med att lära barnen att läsa och skriva. Frågan gäller hur personalen beskriver och… År 2014 Forfatter Norling, M. Kilde Early Child Development and Care, 184(4), 571-588. Emner Deltagelse Etnografisk studie Højtlæsning Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Leg Læreproces Læsning Pædagog Pædagogmedhjælper Skrivning Sprog Sverige Titel ”Pre-School Childrens Agency in Learning for Sustainable Development”. Formål Studien undersöker hur förskolebarn uppfattar sina möjligheter att påverka förskolans utemiljö (agency for change). Barnen observeras i förskolans utemiljö när de undervisas i… År 2014 Forfattere Caiman, C. Lundegård, I. Kilde Environmental Education Research, 20(4), 437-459. Emner Barn Børnehave Deltagelse Etnografisk studie Fysisk miljø Interaktion Kvalitativt studie Sverige Udeliv Udendørsaktivitet Til de 10 forrige 1 ... 68 69 70 71 72 73 74 ... 704 Til de 10 næste
