Dansk https://www.nb-ecec.org/da https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Rediger søgning Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søgning gav 7037 resultater. Titel Sprogstimuleringsindsatsen for tosprogede småbørn. Formål The purpose of the evaluation report is to provide an overview of language stimulation initiatives as well as their effect and to disseminate knowledge of good municipal… År 2008 Forfatter Danmarks Evalueringsinstitut. Kilde København: Danmarks Evalueringsinstitut. Emner Casestudie Danmark Evaluering Flersprogethed Implementering Inklusion Intervention Læreplan Mixed-method Policy Sprog Vuggestue Titel Samspill mellom barn og voksne ved måltidet. Muligheter for medlæring? Formål The objective of this study is to examine children’s opportunities for (co-)learning in interaction situations during mealtimes at kindergartens. År 2009 Forfatter Bae, B. Kilde Nordisk barnehageforskning, 2(1), S.3-15. Emner Barn Børnehave Deltagelse Dialog Etnografisk studie Fysisk miljø Indendørsaktivitet Interaktion Kompetence Kvalitativt studie Leg Læreproces Mad og måltider Norge Pædagog Titel Virkningsfulde tiltag i dagtilbud: Et systematisk review af reviews. Formål The purpose of this study is to examine which pedagogical initiatives for children aged 0-6 years are effective in work on children's learning, development and well-being. The… År 2013 Forfattere Nielsen, T.K. Tiftikci, N. Larsen, M.S. Kilde København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet. Emner Barn Børnehave Danmark Digitale værktøjer Interaktion Kortlægning Kvantitativt studie Læreproces OECD-land Pædagog Sundhed Systematisk review/kortlægning Trivsel Vuggestue Titel Yrkesroller i förskolan: En utvärderingsstudie av en fortbildning initierad av Kommunal och Lärarförbundet. Formål The study is an evaluation that examines the implementation of a decree from the government to reorganise daycare activities. Child carers participated in a workshop concerning… År 2008 Forfatter Gustafsson, K.; Mellgren, E. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Børnehave Casestudie Efter- og videreuddannelse Evaluering Implementering Kvalitativt studie Leder Policy Pædagog Sverige Vuggestue Titel Kognitiv utveckling och låtsaslekens mysterier. Formål The study focuses on the cognitive skills a child must possess to be able to play. The overarching research issue of this study concerns children aged two to five years and the… År 2008 Forfatter Jensen, M. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet. Emner Aktionsforskning Barn Børnehave Deltagelse Etnografisk studie Kognitiv kompetence Kvalitativt studie Leg Sverige Titel Kan Batman vara rosa? – färg, rörelser och röst som markörer då förskolebarn ’gör’ kön. Formål The study focuses on the practices and negotiations of children in connection with ‘being a boy' and ‘being a girl' through specific markers in their play at being a hero… År 2008 Forfatter Hellman, A. Kilde I: Nordberg, A. Maskulinitet på schemat. Stockholm: Liber. Emner Barn Børnehave Det kropslige Etnografisk studie Kvalitativt studie Køn Leg Sverige Titel Barnehagen som språklæringsarena: En kasusstudie av tre barnehagelæreres andrespråksdidaktiske praksiser. Formål The purpose of this study is to examine early childhood educators' work with language development for multilingual children in Norwegian daycare centres (barnehager) in order… År 2013 Forfatter Alstad, G.T. Kilde Universitetet i Oslo. Emner Barn Børnehave Casestudie Etnicitet Etnografisk studie Flersprogethed Kommunikation Kvalitativt studie Læreproces Norge Pædagog Sprog Titel Barns multimediala berättande: En länk mellan mediakultur och pædagogisk praktik. Formål This dissertation examines children's digital stories and cultural meaning-making as a bridge between pedagogical practices and the media culture. The study examines how the… År 2007 Forfatter Klerfelt, A. Kilde Göteborg: Göteborgs Universitet, Institutionen för pedagogisk og didaktik. Emner Barn Bøger Digitalisering Etnografisk studie Interaktion Kommunikation Kvalitativt studie Pædagog Sverige TV-programmer Titel Children´s development of social identity in transitions. Game Playing: negotiating rules and identities. Formål This dissertation examines children’s development of social identity in periods of transition, where they go from one public institution to another. The dissertation consists… År 2009 Forfatter Winther-Lindqvist, D. A. Kilde Amercian Jounal of Play, 2(1), 60-84. Emner Barn Børnehave Danmark Deltagelse Etnografisk studie Identitet Kvalitativt studie Sammenhæng med skole Social kompetence Titel ”Kvalitet i dagtilbud: Om pædagogisk kvalitet og udvikling af pædagogens professionelle kompetencer”. Formål The objectives of the study are a) to investigate quality in a theoretical perspective, b) to develop a quality model with inclusion as a quality parameter, and c) to… År 2014 Forfatter Næsby, T. Kilde Ph.d.-afhandling. Aalborg Universitet, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. Emner Barn Børnehave Danmark Evaluering Holdningsstudie Implementering Inklusion Intervention Kompetence Læreproces Mixed-method Pædagog Trivsel Til de 10 forrige 1 ... 387 388 389 390 391 392 393 ... 704 Til de 10 næste
