Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel: Delrapport 1 – Dialogmøter mellom fylkesmenn og regionale høgskoler om kompetanseutvikling, etter- og videreutdanning. Purpose Studien är en delrapport i det större projektet ”Etter- og videreutdanning i barnehagesektoren – kartlegging av tilbud og etterspørsel”, som syftar till att undersöka följande:… Year 2006 Authors Moser, T.; Pettersvold M.; Jansen, T. T. Source Tønsberg: Høgskolen i Vestfold. Subjects Administration Child carer/educaters Competence Cross-sectional study Economy Evaluation Further and continuing training Kindergarten Mapping Mixed-method Norway Nursery University colleges Title Konstruktionen av det avvikande förskolebarnet: En kritisk fallstudie angående utvecklingsbedömningar av yngre barn. Purpose Syftet med avhandlingen är att beskriva och problematisera de betingelser som ligger till grund för diagnostisering av barn. Avhandlingen analyserar de organisatoriska… Year 2006 Author Lutz, K. Source Malmö: Malmö högskola, Lärarutbildningen. Subjects Autism Child Child carer/educaters Childhood vision Cross-disciplinary collaboration Discourse analysis Document study Ethnographic study History Policy Qualitative study Screening instrument Social and special pedagogics Sweden Title Forventninger til kjønn i barnehagens litteraturutvalg. Purpose Studien har som syfte att undersöka litteratururvalet i en förskola med fokus på att skapa en narrativ analys av vilka könsförväntningar det implicit ligger i det specifika… Year 2009 Author Østerås, B. Source Hedmark: Høgskolen i Hedmark, Avdeling for lærerutdanning og naturvitenskap Institutt for samfunnsvitenskap. Subjects Books Child Child carer/educaters Discourse analysis Equal opportunities Gender Kindergarten Manager Narrative analysis Norway Nursery Qualitative study Reading aloud Title Response to early literacy instruction in the United States, Australia, and Scandinavia: A Behavioral-Genetic analysis. Purpose Studiens syfte är att undersöka hur genetiska och miljömässiga faktorer påverkar de tidiga läs- och skrivfärdigheterna hos tvillingar från förskoleklassen fram till… Year 2008 Author Samuelsson, S.; Byrne, B.; Olson, R. K.; Hulslander, J.; Wadsworth, S.; Corley, R.; Willcutt, E. G.; DeFries, J. C. Source Learning and Individual Differences 18 (3) S. 289-295. Subjects Child Cohort study Comparative analysis Language Longitudinal study Norway OECD-country Physical Environment Quantitative study Reading Sweden Writing Title Når øyet styrer hånden: Om mestringsprosesser i barnehagen. Purpose Den här undersökningen utforskar relationer i samband med förskolepersonalens roll i barns teckningsprocesser, där visuell perception har varit styrande för teckningens… Year 2008 Author Frisch, N. S. Source FORMakademisk 1 (1) S. 85-95. Subjects Case study Child Child carer/educaters Creativity Didactics Drawing Kindergarten Norway Qualitative study Title Naturorienterad utbildning i förskolan: Pragmatiska undersökningar av meningsskapandets individuella, sociala och kulturella dimensioner. Purpose Studiens överordnade syfte är att belysa vad som händer när barn i 1–3-årsåldern på svenska förskolor möter naturen. Målet är samtidigt att utveckla och illustrera strategier… Year 2013 Author Klaar, S. Source Ph.d.-afhandling. Örebro universitet, Örebro. Subjects Child Child carer/educaters Documentation Ethnographic study Learning process Natural Science Nursery Outdoor activity Outdoor activity Qualitative study Sweden Title ”Gullgraving i sandkassa? Profittmuligheter og uttak av verdier fra private barnehager”. Purpose Syftet med undersökningen är att formulera några råd om vilka vinstmöjligheter det finns i den privata förskolesektorn, bland annat huruvida möjligheterna till vinst i… Year 2011 Author Lunder, T.E. Source Bø i Telemark: Telemarksforskning. ISBN 978-82-7401-487-9 Subjects Economy Kindergarten Norway Nursery Organisation Quantitative study Title I föränderliga och slutna rosa rum. En etnografisk studie av kön, ålder och andlighet i en svensk waldorfförskola. Purpose Syftet med studien är att undersöka hur förskolepraktikens materiella och rumsliga dimension och dess överordnade pedagogiska intentioner bidrar till att ”göra kön”, och hur… Year 2012 Author Frödén, S. Source Ph.d.-afhandling. Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-871-7 Subjects Child Child carer/educaters Ethnographic study Gender Kindergarten Qualitative study Sweden Title “Interaksjoner mellom de yngste barna med cochleaimplantat og andre barn i barnehagen”. Purpose Studien undersøker hvordan barn i alderen 1½–3 år med cochleaimplantat deltar i interaksjoner med andre barn i barnehagen, og hvordan cochleaimplantat skaper muligheter for… Year 2014 Authors Hillesøy, S. Johansson, E. Ohna, S. Source Tidsskrift for nordisk barnehageforskning, 7(4), 1-21. Subjects Child Equal opportunities Ethnographic study Interaction Norway Nursery Participation Physical disability Qualitative study Social Competence Title Essays on schooling, gender, and parental leave. Purpose Syftet med studien är att undersöka om förskoleinterventioner stärker de språkliga färdigheterna hos svenska barn med annan etnisk bakgrund än svensk, och om interventionerna… Year 2009 Author Johansson, E.-A. Source Uppsala: Department of Economics, Uppsala University. Subjects Child Cognitive competence Cohort study Ethnicity Gender History Inequality Intervention Kindergarten Language Multilingualism Nursery Quantitative study Sweden Previous 10 items 1 ... 46 47 48 49 50 51 52 ... 704 Next 10 items
