Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title ”Tokens, peer context and mobility in preschool children’s positioning work”. Nordisk Barnehageforskning, 3(2), 41-52. Purpose Målet med undersökningen är att analysera barns positioneringsstrategier på en svensk förskola. Syftet är att undersöka hur barn löpande konstruerar, förhandlar, upprätthåller… Year 2010 Author Skånfors, L. Subjects Child Ethnographic study Interpersonal relation Kindergarten Nursery Qualitative study Social Competence Sweden Title “Nytråkk” i gamle spor. Retrospektivt blikk på hverdagslivet i en småbarnsgruppe. Purpose Studien undersöker hur barn beskriver sin tid i småbarnsgruppen två år efter att de slutade där. Year 2015 Authors Winger, N. Eide, B.J. Source Nordisk Barnehageforskning 9(4), 1-22. Subjects Child Child perspectives Documentation Friendship Interpersonal relation Norway Physical Environment Qualitative study Wellbeing Title Förskolan och mångfalden: En etnografisk studie på en förskola i ett multietniskt område. Purpose Studien syftar till att skapa en bred förståelse för den mångkulturella förskolan som fenomen och tydliggöra den komplexitet och de processer som finns dels inom förskolan och… Year 2006 Author Lunneblad, J. Source Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis. Subjects Child Equality Ethnographic study Identity Kindergarten Nursery Qualitative study Sweden Title ”Embodied Voices and Voicing Embodied Knowing: Accessing and Developing Young Children’s Aesthetic Movement Skills”. Purpose Syftet med studien är att illustrera hur barn i åldern 1–2 år genom icke-verbal kommunikation kan lyckas uttrycka sig som kompetenta individer utan att nödvändigtvis ha ett… Year 2011 Authors Wallerstedt, C. Pramling, N. Samuelsson, I.P. Source Educational Research with Our Youngest. International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 5, 87-102. ISBN 978-94-007-2394-8 Subjects Action-based research Child Child carer/educaters Communication Ethnographic study Interaction Motory activity Nursery Play Qualitative study Sweden The physical aspect Title “The funding of early care and education programmes in Sweden, 1845–1943”. Purpose Syftet med studien är att undersöka finansiering av omsorgs- och utbildningsprogram under åren 1845-1943, bland annat vilken betydelse donationer, arv och insamlingar hade för… Year 2011 Author Westberg, J. Source History of Education: Journal of the History of Education Society, 40(4), 465-479. Subjects Document study Economy History Kindergarten Nursery Qualitative study Sweden Title Children Crossing Borders: School Visits as Initial Incorporation Rites in Transition to Preschool Class. Purpose Studiens huvudsyfte är att få insikt i hur barns övergångsprocess från förskola till förskoleklass kan karaktäriseras i slutet av förskoleperioden. Studien bidrar således med… Year 2013 Author Ackesjö, H. Source International Journal of Early Childhood, 45 (3), 387-410. Subjects Child Child perspectives Childhood vision Ethnographic study Identity Kindergarten Qualitative study Sweden Transitions to school Title Pædagogisk analyse i dagtilbud - resultater af følgeforskning. Purpose Studien är en undersökning bland medarbetare (pedagoger, medhjälpare och chefer) på danska förskolor (vuggestuer och børnehaver). Syftet är att belysa medarbetarnas… Year 2013 Author Andresen, B.B. Source Aalborg: University College Nordjylland. Subjects Attitude study Child carer/educaters Denmark Implementation Management Manager Mixed-method Organisation Pedagogical assistant Title Rett til en barnehageplass – med krav til god kvalitet? En evaluering av Ski kommunes helhetlige strategi for full barnehagedekning. Purpose Den norska kommunen Ski har utvecklat en helhetsorienterad strategi för att kunna erbjuda förskoleplats till alla som behöver det, där såväl kvantitet som kvalitet och… Year 2008 Author Pettersvold, M.; Aagre, W. Source Tønsberg: Høgskolen i Vestfold, Avdeling for lærerutdanning. Subjects Administration Attitude study Child carer/educaters Document study Evaluation Group size Kindergarten Manager Norway Nursery Organisation Policy Qualitative study Title Appar och agency: barns interaktion med pekplattor i förskolan. Purpose Studien undersöker hur barn använder surfplattor på svenska förskolor och hur surfplattorna kan användas för kommunikation på minoritetsspråk. Year 2015 Author Petersen, P. Source Institutionen för Pedagogik, Didaktik och Utbildningsstudier, Uppsala universitet. Subjects Child Child carer/educaters Communication Competence Cooperation Dialogue Didactics Digital tools Digitalisation Ethnicity Ethnographic study Inclusion Indoor activity Interaction Interpersonal relation Language Multilingualism Qualitative study Sweden The physical aspect Title Att lära av och med varandra. En etnografisk studie av musik i förskolan i en flerspråkig miljö. Ph.d.-afhandling. Purpose Syftet med studien är att undersöka hur musik kan bidra till att stimulera barns språkliga utveckling på tre svenska förskolor med en stor andel flerspråkiga barn. Year 2012 Author Ehrlin, A. Source Örebro universitet. ISBN 978-91-7668-886-1 Subjects Administration Case-control study Child Child carer/educaters Didactics Ethnographic study Interaction Kindergarten Language Manager Nursery Qualitative study Sweden The physical aspect Previous 10 items 1 ... 72 73 74 75 76 77 78 ... 704 Next 10 items
