Scandinavian research in early childhood education and care https://www.nb-ecec.org/en https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Edit search Relevance Alphabetically Publication year Your search returned 7037 items. Title Effekter af indsatser for socialt udsatte børn i daginstitutioner, HPA-Projektet. Purpose Syftet med studien är att undersöka vilka interventionsformer som har positiva effekter på barns sociala utveckling och lärande i ett kompetensperspektiv. Närmare bestämt vill… Year 2009 Author Jensen, B.; Holm, A.; Allerup, P.; Kragh, A. Source København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. Subjects Child Child carer/educaters Denmark Ethnographic study Implementation Intervention Kindergarten Learning process Manager Mixed-method Organisation Parent/guardian RCT study Social Competence Social exposure Title Tvil som drivkraft. Purpose Studiens syfte är att utforska vad som händer i mötet mellan filosofen Emmanuel Levinas texter och ett empiriskt material baserat på samtal med pedagoger från två olika… Year 2013 Author Johannesen, N. Source Nordic Early Childhood Education Research Journal, 6 (11), 1-17. Subjects Child Child carer/educaters Communication Ethnographic study Interaction Kindergarten Learning process Norway Qualitative study Title ”Analyse av kostnader i barnehagene i 2010”. Purpose Syftet med rapporten är att analysera kostnaderna för förskolan i Norge. Kostnaderna för olika former av förskolor och variationen mellan dessa undersöks, och… Year 2011 Authors Hjelmbrekke, S. Lunder, T.E. Source Bø i Telemark: Telemarksforskning. ISBN 978-82-7401-486-2 Subjects Cross-sectional study Economy Kindergarten Norway Nursery Quantitative study Time Title Jakten på det kompetenta barnet. Purpose Studiens syfte är att undersöka vad som är i fokus under pedagogisk dokumentation i förskolan, och vad som kännetecknar kommunikationen mellan pedagogerna och barnen när… Year 2012 Authors Emilsson, A. Samuelsson, I.P. Source Nordisk Barnehageforskning 5 (21), 1-16. Subjects Child Child carer/educaters Co-decision making Communication Documentation Ethnographic study Nursery Qualitative study Sweden Title ”En förändrad yrkesidentitet. Förskollärares berättelser fyra och tolv år efter examen”. Purpose Syftet med denna studie är att undersöka svenska pedagogers professionella utveckling och professionella identiteter. Studien undersöker hur pedagogernas professionella… Year 2011 Author Hensvold, I.E. Source Nordisk Barnehageforskning, 4(1), 1-16. Subjects Attitude study Child carer/educaters Childhood vision History Identity Kindergarten Professionalisation Qualitative study Sweden Title Att erövra litteracitet: Små barns kommunikativa möten med berättande, bilder, text och tecken i förskolan. Purpose Studiens syfte är att undersöka hur barn mellan ett och ett halvt och tre års ålder bemästrar, uttrycker och utövar litteracitet på förskolan. Studiet behandlar följande… Year 2008 Author Björklund, E. Source Göteborg: Göteborgs Universitet. Subjects Books Case study Child Drawing Ethnographic study Interaction Nursery Qualitative study Reading Sweden Writing Title Småbarn i naturbarnehager om vinteren. Purpose Studien jämför naturförskolor (naturbarnehagene) med traditionella förskolor. Syftet är att undersöka vilket utbud som erbjuds barnen på vintern på de två olika typerna av… Year 2013 Authors Sando, O.J. Lysklett, O.B. Source In I. Pareliussen, B.B. Moen, A. Reinertsen & T. Solhaug (red.), FoU i praksis 2012 conference proceedings (224-231). Trondheim: Akademika forlag. Subjects Child Child carer/educaters Ethnographic study Indoor activity Mixed-method Motory activity Norway Nursery Outdoor activity Outdoor activity Play Title Lærerkompetencer og elevers læring i dagtilbud og skole: et systematisk review. Purpose Studiens syfte är att undersöka vilka dimensioner av den pedagogiska personalens manifesta kompetenser på förskolor och skolor som genom effektstudier kan bevisas bidra till… Year 2008 Author Nordenbo, S. E. et al. ISBN København: Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning. Subjects Competence Denmark Document study Learning process OECD-country Systematic review/mapping Title Profession, holdning og habitus: Forholdet mellem pædagogers og forældres holdninger til pædagogiske spørgsmål i daginstitutioner. Purpose Studien utgår från pedagogers och småbarnsföräldrars attityder till konkreta pedagogiska frågor, dels om föräldrasamarbete och dels om barns (avvikande) beteende. Syftet med… Year 2013 Authors Ejrnæs, M. Monrad, M. Source Dansk Sociologi, 24 (3), 63-83. Subjects Attitude study Child carer/educaters Concept of formative development/education Cooperation Cooperation with parents Denmark Parent/guardian Quantitative study Title How early and how long? Purpose Syftet med studien var att undersöka den pedagogiska personalens uppfattning om kombinationen av små barns tidiga start och långa dagar på förskola, dvs. barn under tre år. Year 2012 Authors Løvgren, M. Gulbrandsen, L. Source Nordisk Barnehageforskning 5(7), 1-9. Subjects Attitude study Child carer/educaters Cross-sectional study Kindergarten Norway Nursery Organisation Pedagogical assistant Quantitative study Time Values Previous 10 items 1 ... 32 33 34 35 36 37 38 ... 704 Next 10 items
