Skandinavisk forskning på barnehageområdet https://www.nb-ecec.org/no https://www.nb-ecec.org/@@site-logo/logo.svg Avgrens søk Relevans Alfabetisk Udgivelsesår Din søkning gav 193 resultater. Filtre: Deltakelse Titel At blive et børnehavebarn: En minoritetsdrengs sprog, interaktion og deltagelse i børnefællesskabet. Formål Denne avhandlingen behandler sosialisering i barnehagen i sammenheng med språklig utvikling. Avhandlingens formål er å gi ny innsikt i det språket barnehagebarna bruker i… År 2008 Forfatter Karrebæk, M. S. Kilde København: Københavns Universitet. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Danmark Deltakelse Etnisitet Etnografisk studie Interaksjon Kvalitativ studie Sosialisering Språk Titel Barns perspektiver på demokrati i barnehagen. Formål Formålet med studien er å få innsikt i barns perspektiver på demokrati i barnehagen samt barnas erfaringer med deltakelse og medbestemmelse. Den legger særlig vekt på de eldste… År 2015 Forfatter Pettersvold, M. Kilde Utbildning & demokrati 24(2), 91–109. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Barneperspektiver Deltakelse Demokrati Etnografisk studie Kvalitativ studie Likestilling Læreplan Medvirkning Norge Organisering Pedagog Ulikhet Titel From Doing to Learning: Changed Focus during a Pre-School Learning Study Project on Organic Decomposition. Formål Formålet med studien er å undersøke hvordan Learning Study (LS)-modellen brukes til å skape læring om naturvitenskapelige emner, spesifikt organiske nedbrytningsprosesser… År 2014 Forfattere Ljung-Djärf, A. Magnusson, A. Peterson, S. Kilde International Journal of Science Education, 36(4), 659-676. Emner Aksjonsforskning Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Didaktik Evaluering Intervensjon Kombinasjonsstudie Læringsprosess Naturfag Pedagog Planlagte aktiviteter Sverige Titel ”Teachers talking to young children: Investigations to negotiate meanings in everyday conversations”. Formål Formålet med studien var å bidra med kunnskap om hvordan førskolelærere i barnehagen kan støtte barns læring av språk, og om språkets betydning for læring. Konkret undersøkte… År 2010 Forfatter Gjems, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal, 18(2), 139-148. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Kommunikasjon Kvalitativ studie Læringsprosess Norge Pedagog Språk Titel Entrepreneurial Learning in Education: Preschool as a Take-Off for the Entrepreneurial Self. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilken pedagogisk praksis som støtter eller hindrer utviklingen av entreprenøriell kompetanse (entrepreneurial skills) blant barn i en… År 2015 Forfattere Axelsson, K. Hägglund, S. Sandberg, A. Kilde Journal of Education and Training 2(2), 40-58. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Casestudie Deltakelse Det kroppslige Dialog Entreprenørskap Etter- og videreutdanning Fysisk miljø Identitet Interaksjon Kompetanse Kvalitativ studie Lek Læringsprosess Mellommenneskelig relasjon Pedagog Sverige Trivsel Titel ’Jag är ju också doktor ju’: En studie i lek och samspel mellan förskolebarn med och utan funktionshinder. Formål Formålet med masteroppgaven er å beskrive og analysere samspillprosesser og lekestrategier i spontan lek hos en gruppe barn med og uten funksjonshemminger. Det legges særlig… År 2006 Forfatter Svedin, E. Kilde Stockholm: Lärarhögskolan. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Deltakelse Etnografisk studie Fysisk handikap Interaksjon Kvalitativ studie Lek Likeverd Pedagog Sosial kompetanse Sosial utsatthet Sosialisering Sverige Titel Participation and Gender in Circle-Time Situations in Preschool. Formål Formålet med studien er å undersøke hvilke faktorer som er avgjørende for hvordan norske og svenske barn deltar i samlinger i barnehager, hvilke muligheter de har til å delta,… År 2013 Forfattere Emilson, A. Johansson, E. Kilde International Journal of Early Years Education, 21 (1), 56-69. Emner Barn Barnehagen, de eldste barna Barnehagen, de yngste barna Casestudie Deltakelse Demokrati Dialog Inkludering Kjønn Kommunikasjon Kvalitativ studie Medvirkning Morgensamling Norge Pedagog Sverige Verdi Titel Engagement and Emergent Literacy Practices in Swedish Preschools. Formål Formålet med studien er å se nærmere på barns engasjement i forskjellige språkrelaterte læringsaktiviteter (emergent literacy activities). Dette undersøkes via sju… År 2015 Forfattere Norling, M. Sandberg, A. Almqvist, L. Kilde European Early Childhood Education Research Journal 23(5), 619-634. Emner Barnehagen, de eldste barna Bøker Deltakelse Dialog Innendørsaktivitet Interaksjon Kommunikasjon Kompetanse Kvantitativ studie Lesing Læringsprosess Pedagog Språk Sverige Utendørsaktivitet Titel “Communities of children: participation and its meaning for learning”. Formål Formålet med artikkelen er å undersøke barns sosiale liv og da særlig barns subjektive orientering i overgangen fra barnehage til skole. Artikkelen presenterer en… År 2014 Forfatter Stanek, A. H. Kilde International Research in Early Childhood Education, 5(1), 139-154. Emner Barn Barnehageklasse, tilbud til 6 åringer Barnehagen, de eldste barna Barneperspektiver Danmark Deltakelse Etnografisk studie Kvalitativ studie Overgangen mellom barnehage og skole Titel ”Participation as ’Taking Part In’: education for sustainability in Swedish preschools”. Formål Formålet med artikkelen er å undersøke hvordan svenske barnehager jobber med Early Childhood Education for Sustainability, og hvordan barn ses som aktive deltakere og… År 2014 Forfatter Ärlemalm-Hagsér, E. Kilde Global Studies of Childhood, 4(2), 101-110. Emner Barn Deltakelse Dokumentstudie Intervensjon Kvalitativ studie Læringsprosess Sverige Syn på barndom Verdi Til de 10 forrige 1 ... 9 10 11 12 13 14 15 ... 20 Til de 10 neste
